【正文】 年學(xué)習(xí)的總體規(guī)劃。高中生涯主題曲——學(xué)習(xí)與生活學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是能力的培養(yǎng)?！毕蛉思覍W(xué)習(xí)，重要的不是向誰學(xué)，而是發(fā)現(xiàn)可學(xué)的東西，只要能發(fā)現(xiàn)可學(xué)的東西，我不管你是誰，不管你現(xiàn)在優(yōu)秀不優(yōu)秀，我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)，多多益善。中學(xué)生時期，我們最應(yīng)該互通的是新的知識信息?；ブ菓?yīng)該取長補(bǔ)短的，自己有所長，要在互助中教朋友認(rèn)識，然后教他“取”，教他“補(bǔ)”，最后讓你的長成為他的長。目標(biāo)最好定在最后努力一下就能達(dá)到的水平線上。這時候，任何一方的成功都會對朋友產(chǎn)生“促”的作用，怎么敢懈怠麻痹呢?!朋友上去了，你能不分分秒秒較著勁地向前進(jìn)嗎?最好的較勁就是明著來。這話很響亮，但是真要做到卻不容易。這其實(shí)也是一個揚(yáng)彼褒己的策略?；ゾ匆膊辉谘赞o，而在互學(xué)的行動中。（2）師資隊(duì)伍建設(shè)方面：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立一批愛崗敬業(yè)的教師典型，使廣大教師愛崗敬業(yè)精神得到進(jìn)一步提高；完善教師激勵機(jī)制，組建教師研修團(tuán)隊(duì)，激勵教師切實(shí)進(jìn)行校本研究，改革課堂，建設(shè)有效的、富有特色的課程體系，從而提高教師的專業(yè)水平。深入教學(xué)第一線，了解師生的實(shí)際問題和真實(shí)想法，切實(shí)愿意為師生辦實(shí)事。一定要提升教師尤其是一線教師的職業(yè)自豪感和榮譽(yù)感。教師的價(jià)值與精彩現(xiàn)在課堂，提高課堂教學(xué)效果是校本教研的主攻目標(biāo)，組織開展課堂教學(xué)系列競賽活動，讓教研活動深入到教師的課堂教學(xué)中，成為教師日常教學(xué)行為的引領(lǐng)，成為教師提高教學(xué)能力的重要渠道；組織開展教學(xué)技能大比武，普通話、粉筆字、教具制作、課件制作、課程設(shè)計(jì)等等展示教師的基本素質(zhì)。形成人人爭代課，人人爭代高考班的良好態(tài)勢。對一些經(jīng)分析學(xué)生錯誤率比較高的題目，教師應(yīng)寧愿放慢一些講評速度，也應(yīng)布置一些相應(yīng)的二次練習(xí)，讓學(xué)生當(dāng)場復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)校要堅(jiān)持各學(xué)科備課組每周開展一次備課組活動，各科錯開活動時間，每次活動學(xué)校教務(wù)、科研處等部門行政干部蹲科下到備課組去指導(dǎo)、引領(lǐng)和把關(guān)，以保證備課組活動的效果。2．開展名師大講堂和讀書活動。一方面學(xué)校要加緊培養(yǎng)青年教師，建立青年教師成長考核獎勵機(jī)制，使之盡快成長；另一方面要加快人事制度改革步伐，在校內(nèi)實(shí)行績效工資并拉開差距，同時開通優(yōu)秀人才引進(jìn)直通車，到國內(nèi)知名大學(xué)招聘一批高素質(zhì)專業(yè)人才，為學(xué)校注入新鮮血液。三年內(nèi)學(xué)校爭取和名校合作，形成名校效應(yīng)。貧困學(xué)生滿意率達(dá)半分之百。（二）教師發(fā)展教師職業(yè)道德建設(shè)工作有明顯進(jìn)步，師德良好率、優(yōu)秀率、學(xué)生家長和學(xué)生滿意率逐年提高。一是建設(shè)學(xué)生澡堂和洗衣房，解決學(xué)生的后顧之憂，二是重修學(xué)生廁所，解決臟亂差的現(xiàn)狀，三是解決年輕教師住房問題，讓教師能以校為家，安居樂業(yè)。同時大力開展讀書活動，拓寬學(xué)生知識面。5．重視學(xué)生心理健康教育，逐步對學(xué)生建立心理檔案，加強(qiáng)心理健康咨詢，開展系列心理健康教育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長。課堂教學(xué)效果的好與差，直接決定教學(xué)質(zhì)量的好與差。（三）抓好教學(xué)常規(guī)工作，實(shí)施精細(xì)化管理教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)工作的正常有序高效，直接影響學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。三年內(nèi)要形成高效課堂模式。1．搭建學(xué)習(xí)的平臺。班子成員要不斷開展研究工作，針對各自的工作領(lǐng)域找問題，想辦法，切實(shí)做好本職工作。2018年高考比上年的達(dá)線人數(shù)翻一番，以后逐年提升，三年后高考達(dá)線人數(shù)突破百人大關(guān)，在社會上造成轟動效應(yīng)，徹底改變學(xué)校的被動局面。它會讓我們一生受益使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我的人生變得靚麗多彩！第四篇：高中三年規(guī)劃高中教育發(fā)展三年規(guī)劃一、指導(dǎo)思想以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平談治國理政新思想為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨；以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高高中教育教學(xué)質(zhì)量為目的?；ゾ矗号笥鸦ゾ?，貴在得體。對手就是要毫不相讓地較量。走在前的對走在后的是一種“促”，走在后的宣布一聲我要超過你，對走在前的也是一種“促”。這樣做，目標(biāo)似乎不夠輝煌，但是朋友的腳步是在步步攀升，只要再接再厲，就會讓人刮目相看的。這樣互助，就能形成你追我趕之勢，兩人共同提高了。作為朋友，能夠把自己最新得到的某一點(diǎn)新知識、新信息準(zhǔn)確、快捷地傳遞給對方，不僅會豐富對方的知識庫存，而且還會促進(jìn)雙方的情感。重要的是發(fā)現(xiàn)。總體來看，較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。高中每一階段的學(xué)習(xí)重心、學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)節(jié)奏、學(xué)習(xí)強(qiáng)度、學(xué)習(xí)心態(tài)等，都會根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度的變化而有所不同。盡自己所能為班級、學(xué)校服務(wù)，做我自己力所能及的事情。第一：我必須要做到專心聽課，課后認(rèn)真仔細(xì)地完成老師布置的作業(yè)，常做練習(xí)，要爭取做到每個單元結(jié)束時，做一份自我分析。我還要激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣，改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài)；三、應(yīng)該客觀評價(jià)自己，及時查漏補(bǔ)缺。有了這個目標(biāo)，堅(jiān)定的朝著目標(biāo)前進(jìn)，你才有肯能實(shí)現(xiàn)自己的理想，擁