【正文】 人來到這座陌生的城市里，可以說基本無依無靠，我將在以往的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，付出最少的成本來適應這里的新生活；廣泛結(jié)交朋友，不斷完善自己的人格；以及針對出現(xiàn)的各種新問題，通過對長輩的請教以及自己的冷靜分析做出最佳的選擇。5．個人評估分析：在別人眼里，到目前為止我所得知的自我缺點主要存在以下兩點，一是情緒波動較大，二是脾氣不太好；優(yōu)點所發(fā)揮的程度大小在一定程度上將取決于缺點的克制程度；但就我個人觀點來說，事物的兩面是可以相互轉(zhuǎn)化的，也許我是正確的，只是還不夠成熟而已，因此，我將在以后的日子里在對待事情的方式上做出一定程度的轉(zhuǎn)變。這需要我們用一種“取其精華，去其糟粕”的洞察力以及海納百川的胸懷去對待這些不同的價值文化；并時常從思想上去進行自我思想教育?！?．思想文化分析：我們每個人從小到大所接觸的環(huán)境是存在比較大的差異的，這就導致我們每個人的思想層面上是有較大差別的。本人家庭收入比較穩(wěn)定且為獨生子女，因此只要做到理性消費，量入為出，經(jīng)濟環(huán)境阻力較小。水無點滴的積累，難成大江河人無點滴的積累，難成大氣候吃得苦中苦，方為人上人相信我通過努力，會有足夠的恒心和毅力走向美麗!我會微笑著等待著那個叫做“成功”的人來敲門!第二篇：我的大學三年職業(yè)規(guī)劃書我的大學三年職業(yè)規(guī)劃書作者：劉金盾時間：2016年12月27日大學，意味著一段全新生活的開始，開始也就意味著我們向更高的層次邁進，即我們需要面臨更多的人生難題；首先，這些人生難題需要我們從思想層面重視起來，只有這樣，我們才有可能為我們未來的人生發(fā)展道路奠定堅實的基礎(chǔ)，最終實現(xiàn)自我的人生價值追求；因此，特制定此規(guī)劃書如下： 總體目標：“儲存能量”，為將來邁向社會做好充分準備。下面需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實地地做。我在這里想說的是：由于我是第一次制定長期的規(guī)劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出。差距：。成功標準：我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。每月積極修正和核查策略和計劃，保證目標有效實施。一般情況下，我會一個月做一次評估規(guī)劃，并在年初制定具體計劃，年末進行總結(jié)反思。如果需要長時間陪伴家人時，我會選擇辭職，等家庭度過難關(guān)后再就職。(4)其他因素評估如果身體出現(xiàn)重大疾病時，我會選擇辭職，等調(diào)理好身體后，再選擇就業(yè)。如果長時間處于勞累和壓力大的情況時，我會選擇其他公司或換份工作。(3)實施策略評估如果我覺得自己不適合當3D工程師，我會選擇其他的工作或自主創(chuàng)業(yè)。在工作中期，如果我發(fā)現(xiàn)我無法擔任3D工程師的職務，那我會向其他同事討教經(jīng)驗，并詢問他們對自己的意見和看法，努力改善自己。第五章、評估調(diào)整(1)職業(yè)目標評估如果覺得自己所在的公司不適合自己今后的發(fā)展，那我會選擇跳槽或者自主創(chuàng)業(yè)。大三：我們學院大三有安排實習，爭取在這些實習過程中，提高動手能力，為以后的工作打好基礎(chǔ)。體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎學金。大二：大二是專業(yè)課最多的時候，因為我想要要從事本專業(yè)工作，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學習，這是以后學習的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ)。我的職業(yè)選擇：3D工程師我的選擇路徑：學校分配、各公司應聘以及自主創(chuàng)業(yè)第四章、具體執(zhí)行計劃大一：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。：在我國，由于3D打印為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景很好。：我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和。家庭文化氛圍一般，大姐外出打工，二姐現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，三姐還在就學，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。有嚴重的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導。相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目標2)能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會。愛學習。觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞。：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。塞亞里——2016年11月17日個人資料姓名：楊雄性別：男年齡：18籍貫：湖北省恩施州咸豐縣所在學校：湖北國土資源職業(yè)學院班級及專業(yè)：3D 16033D 打印學號：16030849聯(lián)系地址：湖北國土資源職業(yè)學院郵政編碼：430090目錄第一章： 認識自我1：個人基本情況2：職業(yè)興趣3：職業(yè)能力及適應性4：個人性格5：職業(yè)價值觀第二章：職業(yè)生涯條件分析1：家庭環(huán)境分析2：學校環(huán)境分析3：社會條件分析4：職業(yè)環(huán)境分析第三章：職業(yè)目標定位及其分解組合1：職業(yè)目標的確定2：職業(yè)目標的分解與組合第四章：1：評估內(nèi)容2：評估時間具體執(zhí)行計劃第五章： 評估調(diào)整3：規(guī)劃調(diào)整的原則第一章、自我認知通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。第一篇：我的大學三年職業(yè)規(guī)劃我的大學三年職業(yè)規(guī)劃以秒計時的人比以分計時的人時間多出59倍?！?職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。：喜歡追求各種不明確的目標。主張少說多做。喜歡獨立工作。當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。：1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理能力比較強。做事過于理性，而有時候應該是按常規(guī)出牌的。自我分析小結(jié)：我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。第二章、職業(yè)生涯條件分析職業(yè)認知：家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活。：我就讀于湖北國土資源職業(yè)學院，生活環(huán)境一般，教學設(shè)施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，且專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評，教學質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，3整體教學還是在不錯的。不過，政府愈來愈重視此專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。職業(yè)決策綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)頭腦靈活，邏輯推理能力較強 具有個人中心主義，頑固具有創(chuàng)造力，認真，負責 不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理有毅力，觀察力強第三章、職業(yè)目標定位及分解組合職業(yè)目標：我所學的專業(yè)是3D打印專業(yè)，所以我將 4從事本專業(yè)工作。并去各個博覽會參觀，因為在博覽會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。大二的實驗課程明顯增多，一定要把學習與實驗相結(jié)合，工科需要的是動手能力，一定要在實驗里多鍛煉多學習。入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。要做一個有理論也有實踐的大學生。(2)職業(yè)路徑評估在工作初期，如果我發(fā)現(xiàn)自己無法勝任公司的工作，那我會選擇去自主創(chuàng)業(yè)或者換工作，謀求新的發(fā)展方向。在工作后期，如果我發(fā)現(xiàn)自己并不適合在這所公司當工程師，那我會考慮提前退休，或者去創(chuàng)業(yè)，或者到新的公司就職。如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大，那我會選擇請假，等調(diào)整情緒后繼續(xù)工作。如果覺得所在公司沒有發(fā)展前景，我會選擇跳槽。如果家里發(fā)生重大變故，需要大量資金時，我會酌情選擇工資較高的單位就職。如果工作出現(xiàn)重大變化時，比如公司倒閉等突發(fā)事故，我會重新考慮是否繼續(xù)工作還是選擇其他工作。每一階段的計劃將逐月修改，具體計劃按照年月周細分，最后再進行調(diào)整或歸納。在特殊情況下，例如換工作或職位調(diào)動時，我會隨時評估并進行相應調(diào)整，酌情縮短規(guī)劃周期，做到事事有計劃。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使將來我沒有獲得如預期中的結(jié)果，但我還是會繼續(xù)向著目標努力奮斗。8 總結(jié)到這里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。另外我當自己發(fā)現(xiàn)不足也會立刻修正。只有那樣，規(guī)劃才有意義。一．分析：1．經(jīng)濟壞境分析：我校校內(nèi)及學校周邊食堂等購物場所由于政府補助及面向廣大學生群體等因素，因此消費水平較低，能夠為較多數(shù)學生所承擔；但學校周邊以外地區(qū)消費水平較高，不能為廣大學生群體所接受。2．人際交往環(huán)境分析：由于每個人身邊的同學來自不同的地域以及受到以往環(huán)境因素的影響，導致人與人之間的交往方式的表現(xiàn)有所差異，因此，這就需要我們每個人以一種包容的方式去與他人友善相處；就如那句老話所說：“人的成熟不是你打到了與你難來的人，而是你與無論多么難處的人都能夠處得來。這些不同的文化在一起相互碰撞，相互融合，共同地促進人類文明發(fā)展。4．就業(yè)環(huán)境分析：雖然我國GDP總量目前排名世界第二，但由于我國人口基數(shù)大，人均GDP排名相對來說較為落后，就業(yè)壓力依然面臨巨大挑戰(zhàn)；但我校與諸多企業(yè)存在很大程度上的合作，且以培養(yǎng)學生技能為主，因此只要懷著腳踏實地的工作態(tài)度，到我們畢業(yè)那一年我國已基本實現(xiàn)全面小康社會的目標，預計就業(yè)壓力相對目前來說將存在較大幅度的降低。6．安全因素分析：這是一個值得所有人重視且易被人忽視的因素，身體是革命的本錢，因此要加強體育鍛煉及安全防范意識。：在以往知識的基礎(chǔ)之上，不斷地扎實自己所學的專業(yè)知識，為以后的職場應用打下堅定的理論基礎(chǔ)；并且通過一系列的課外活動來豐富自己的精神世界。三．評估：：只是從一個戰(zhàn)略層面去做出了一系列的分析，而沒有在戰(zhàn)術(shù)的層面去作出具體的規(guī)劃。四．調(diào)整：計劃往往是趕不上變化快的，如果在中途會出現(xiàn)一些難以料想到的變故時，就需要做到具體情況，具體分析；但無論怎樣，都盡量要做到殊途同歸，以實現(xiàn)總體目標的達成。這段精彩的人生旅途少不了他人的參與，你一定要注重團隊精神的建設(shè)問題，只有你獻出你的鮮花才能換來別人對你的微笑，讓我們一起快樂健康的成長吧！第三篇：大學三年職業(yè)規(guī)劃書大學三年職業(yè)規(guī)劃書大學三年職業(yè)規(guī)劃書1前言：在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。所以要想成功就要正確評價自己。以下是你的各種特點：適合我的領(lǐng)域：興趣是最好的老師！當一個人對某一工作或職業(yè)感興趣時，他能更加積極思考和探索，更好地發(fā)揮自己的才能，更容易取得成績，并且能較長時間保持高效率而不感到疲勞。下面是我的興趣特點：現(xiàn)實型：手腳靈活，擅操作，愛運動擺弄機器或工具大型社交活動；研究型：理性、精確，求知欲、思維力強復雜的推理論證游說別人；社會型：愛結(jié)交，重人脈，樂于助人其樂融融地和別人打成一片獨自操作機器或工具；企業(yè)型：喜歡競爭，追求掌控感在辯論中勝利，或組織、指導復雜深奧的純理論研究；常規(guī)型：有條理，循規(guī)蹈矩，腳踏實地組織或整理繁冗的信息和資料快速應對出其不意的變更。我有雄心抱負，精力旺盛，對經(jīng)濟、管理、商業(yè)之類的活動躍躍欲試，喜歡領(lǐng)導和指揮大家的合作，但又主要側(cè)重技術(shù)表現(xiàn)，將來適合在生產(chǎn)、制造或?qū)I(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作，我一定會依原訂規(guī)范全力以赴，追求預定的成果。我的動手能力強，生活中也以實用為重，實事求是，著眼當下的事物，對未來較少去想象。我樂衷的活動或課程：工商管理、技術(shù)、工程等。我可能喜歡的職業(yè)有：建筑經(jīng)理、科技項目主管、科技業(yè)務代表等。適合我的職業(yè)環(huán)境性格是人的一個非常穩(wěn)定的態(tài)度、習慣系統(tǒng)。通過性格測評，我的性格類型特征如下所示：我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領(lǐng)導者和組織的創(chuàng)建者；我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導他人實現(xiàn)夢想，是思想家和長遠規(guī)劃者；我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃；樹立自己的標準并將這些標準強加于他人；我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬；我習慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們；我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題，為了達到目的，你會采取積極行動；我喜歡研究復雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周全，預見可能的問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，從而推動變革和創(chuàng)新；我愿意接受挑戰(zhàn)，并希望其他人能夠象自己一樣投入，對常規(guī)活動不感興趣。生活中的我我信奉能力至上，并且喜歡和這樣的人在一起學習或者共事；我的外形經(jīng)常是整齊干凈的，我也喜歡那些整齊、規(guī)整的衣服或者款式，在別人看來，我得生活很激情，并且有計劃性；我和人打交道的時候，經(jīng)常很容易就處于主導地位，但是可能在別人看來，我有時候會顯得咄咄逼人，愛發(fā)號施令、挑剔、嚴厲；易于過分強調(diào)工作，工作至上而忽視工作之外的其他方面，比如常常會忽略了家庭的和諧；在學習中，我喜歡那些需要思考和邏輯分析的，并且能夠成體系的知識和內(nèi)容；對于一些細節(jié)或者零散的知識點，我可能不感興趣，甚至沒有看到他們的存在。我的崗位特質(zhì)有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作；充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍，創(chuàng)造性處理復雜而且難度較大的問題，提出合乎邏輯的解決辦法；領(lǐng)導、管理、組織和完善一個機構(gòu)的運行體系，確保有效運轉(zhuǎn)并達到計劃目標；能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機會接觸到各種各樣有能力而且有權(quán)力的人；成果能夠得到他人肯定，