大樹(shù)媽媽教案-展示頁(yè)
2024-11-15 03:07本頁(yè)面
【正文】 師：我們也來(lái)唱唱試試跟琴演唱歌曲 師：聽(tīng)一聽(tīng)大樹(shù)媽媽是怎樣唱的（2）指導(dǎo)學(xué)生用親切柔和的聲音完整演唱歌曲 師：咱們也來(lái)唱一唱！集體演唱師：善良、溫柔的大樹(shù)媽媽用甜美的歌聲表達(dá)了對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)，誰(shuí)也想向小鳥(niǎo)表達(dá)自己愛(ài)心？（選34位小朋友）師：她們唱的真不錯(cuò)！師：大樹(shù)媽媽真是一位好媽媽?zhuān)∵@首歌曲的名字就叫做“大樹(shù)媽媽”角色表演，完整表現(xiàn)歌曲師：你們喜歡大樹(shù)媽媽嗎？請(qǐng)你跟著大樹(shù)媽媽一起唱著歌兒跳起舞學(xué)生起立，兩兩對(duì)面，結(jié)合之前活動(dòng)內(nèi)容跟著音樂(lè)表演，播放《大樹(shù)媽媽》歌曲，生跟唱（四）聽(tīng)聽(tīng)看看，課堂拓展師：大樹(shù)媽媽真?zhèn)ゴ?！世上所有的媽媽都是最偉大的。醒?lái)后睜開(kāi)眼睛，正看見(jiàn)大樹(shù)媽媽對(duì)著它呵呵笑呢，突然，一陣狂風(fēng)暴雨，聽(tīng)！播放雷雨聲 風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，小鳥(niǎo)兒沒(méi)有傘，急得直拍翅膀，于是，大樹(shù)媽媽用她茂盛的葉子做成了一把綠色的小傘，撐開(kāi)小傘讓小鳥(niǎo)兒躲在下面，小鳥(niǎo)兒不再害怕風(fēng)雨了，它開(kāi)心的笑了。有一天，一只迷路的小鳥(niǎo)找不到媽媽了，他疲倦的停在大樹(shù)媽媽的手臂上，急得嗚嗚的哭。（二）新授歌曲 1．故事導(dǎo)入故事師：小時(shí)候媽媽不但會(huì)唱著搖籃曲伴我入睡，有時(shí)還會(huì)給我講故事呢！今天就給大家?guī)?lái)了一個(gè)《大樹(shù)媽媽》的故事。四、教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)搖籃曲的風(fēng)格特征，并能通過(guò)唱、演表現(xiàn)出對(duì)媽媽的無(wú)限深情 教學(xué)難點(diǎn)1．正確演唱后八分休止，做到音斷而氣不斷。歌曲采用擬人化的手法，歌頌了大樹(shù)媽媽對(duì)小鳥(niǎo)的百般呵護(hù)。2．學(xué)會(huì)用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能有感情的進(jìn)行表演。六、活動(dòng)延伸，沒(méi)有玩的小朋友，區(qū)域活動(dòng)時(shí)可以玩。五、請(qǐng)若干名幼兒與教師分角色表演，進(jìn)一步體驗(yàn)大樹(shù)媽媽對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)。下雨了,大樹(shù)媽媽那長(zhǎng)著葉子的手臂就像撐起的一把傘,為鳥(niǎo)寶寶擋住風(fēng)雨。這首歌聽(tīng)起來(lái)非常舒服，好聽(tīng)，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍吧！你們輕輕的晃動(dòng)身體和老師一起唱。1）這首歌好聽(tīng)嗎? 2）這首歌聽(tīng)起來(lái)有什么感覺(jué)？3）你喜歡歌里的哪一句？（多提問(wèn)幾個(gè)小朋友），小朋友喜歡哪一句，教師就清唱哪一句。，媽媽喜歡你嗎？你愛(ài)媽媽嗎？2.（出示ppt圖片1）大樹(shù)媽媽也喜歡你們，今天老師帶來(lái)一首好聽(tīng)的詩(shī)歌《大樹(shù)媽媽》。結(jié)伴表演大樹(shù)和小鳥(niǎo),表現(xiàn)角色間相親相愛(ài)的情感。第一篇：大樹(shù)媽媽教案小班音樂(lè)教案：大樹(shù)媽媽活動(dòng)目標(biāo):感受樂(lè)曲輕松,愉快的情調(diào),并理解歌詞內(nèi)容。嘗試用不同的身體姿態(tài)來(lái)表現(xiàn)大樹(shù)和小鳥(niǎo)。活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件大樹(shù)和小鳥(niǎo)頭飾若干活動(dòng)過(guò)程:一、談話，喚起已有經(jīng)驗(yàn)。，放音樂(lè)，引起幼兒注意。4）聽(tīng)音樂(lè)再次欣賞，幼兒跟唱，并隨著旋律輕輕晃動(dòng)身體。二、教師講故事《大樹(shù)媽媽》，提問(wèn)幼兒、小草們遮風(fēng)擋雨呢？（舉著茂盛的葉子）大家都叫它什么？（大樹(shù)媽媽?zhuān)?？（大?shù)媽媽用樹(shù)葉做成了一個(gè)溫暖的搖籃，隨著風(fēng)兒搖呀搖，在大樹(shù)媽媽的懷抱里，小鳥(niǎo)甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?。涸瓉?lái)鳥(niǎo)媽媽出去捉蟲(chóng)不在家時(shí)，小鳥(niǎo)害怕了，大樹(shù)就像媽媽一樣，小鳥(niǎo)和大樹(shù)媽媽相親相愛(ài),小鳥(niǎo)把家安在了大樹(shù)上,大樹(shù)媽媽隨著風(fēng)輕輕搖動(dòng)樹(shù)枝,沙沙的聲音好像在為鳥(niǎo)寶寶唱搖籃曲。三、讓幼兒介紹自己的媽媽?zhuān)銈兿雽?duì)媽媽說(shuō)什么？讓幼兒觀看青蛙媽媽保護(hù)孩子和小燕子?jì)寢尡Ｗo(hù)孩子的圖片四、教師播放《大樹(shù)媽媽視頻》，讓幼兒進(jìn)一步感受大樹(shù)媽媽的愛(ài)。教師戴大樹(shù)媽媽頭飾，帶幼兒一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊隨
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