【摘要】迎接綠色教學目標:10個生字及新詞,認讀3個字。。2、3、4自然段的襯托作用。。能按要求背誦并抄寫一段話。,感受人們對綠色的向往和珍惜,以及對生活的熱愛。教學重點:了解人們是怎樣愛護這株野生的絲瓜的,感受人們對綠色的向往和珍惜,以及對生活的熱
2024-12-23 08:14
【摘要】實踐活動2教學目標:,特別是據(jù)此定義的能力;、同音字的能力;,豐富學生語言積累;在收集句子的過程中受到中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶感染;、通順連貫。,提高閱讀能力,同時受到“做事要相信自己,要有自己的主見”的教育;綜合實踐活動通過實踐活動提高學生的語文的綜合素質,特別是口語交際能力和習作能力。教學時間:4課時教學過程
2024-12-23 08:15
【摘要】語文實踐活動1教學目標:。能夠區(qū)分意思相近的詞語。,縮寫句子。,理解課文主要內容,完成課后問題。教學重點:,縮寫句子。,理解課文主要內容,完成課后問題。教學過程:第一題,填寫?。。第二題。。。第三題。。。第四題,找出主語和謂語。。
【摘要】語文實踐活動3第一題教學目標:組字組詞。教學過程:,填寫。。。第二題教學目標:區(qū)分運用比喻詞。教學過程:、找特點。。第三題教學目標:練習常用標點符號。教學過程:,大體了解短文內容。。。答案:,,。,。,。,:“,??”:
【摘要】語文實踐活動5教學目標:進行多音字選擇字音練習。形近字組詞,積累詞語,訓練學生的表達能力,提高獨立閱讀能力,進行寫物習作練習。教學重點:提高學生的聽說讀寫能力。教學難點:學生能夠寫一段通順連貫的話,寫出自己的真情實感。第一課時教學目標:進行多音字選擇字音練習。形近字組詞,積累詞語,訓練學生的表達能力,
2024-12-24 23:14
【摘要】語文實踐活動2教學目標:。,并選合適的字填空。,理解句意,明白道理。,理解課文主要內容,完成課后問題。教學重點:理解課文主要內容,使學生意識到表達要有順序閱讀短文。教學過程:第一題:。。第二題:。。。第三題:,討論句子的含義。
【摘要】語文實踐活動8第一課時一、寫字練習,確定自己要寫的字。。,評析。二、填上恰當?shù)脑~。,訂正。。三、填反義詞或近義詞,明確要求。,說一說在具體的語言環(huán)境中填寫詞的方法。。四、用修改符號修改病句,自己修改。,訂正。。。作業(yè):抄寫一——
【摘要】神奇的光教學目標:12個生字及新詞,認讀1個字。。“照射、發(fā)射、散射、反射”的區(qū)別。教學重難點:掌握生字新詞,正確流利朗讀課文。課前準備:學生預習字詞,教師準備有關字詞課件教學時間:2課時第一課時一、引入。指名讀課題,回答:神奇的光指的是什么?今天,就讓我們領
【摘要】西門豹第一課時教學目標:13個生字及新詞,認讀3個字。。,了解課文的主要內容。教學重點:了解課文的主要內容。教學難點:了解課文是按事情的發(fā)展順序記敘的。教學過程:(一)導入新課。同學們,你們知道什幺是迷信嗎?迷信只會害人,所以我們要遠離迷信,要相信科學,尊重科學,學習科學。今天我們要
【摘要】觀潮教學內容這是一篇寫景的文章,記敘了在農(nóng)歷十月十八日錢塘江大潮時所見到的奇異景象,表達了作者對祖國壯麗山河的熱愛之情。教學要求9個生字及8個新詞。認讀3個字。“屹立”、“頓時”造句。,能體會句子表達的不同效果。,背誦第4~6自然段。、奇特,體會文章的思想感情。受到熱愛祖國自然景觀的
【摘要】天鵝的故事教學目標:,學會本課8個生字及新詞,認讀4個字。,了解課文所講的故事,抓住重點段落品詞析句,感受天鵝團結、勇敢的精神。并能說出感受最深的地方。,說出每一部分的主要內容。。背誦自己喜歡的詞句。。教學重點:通過多種形式的讀,了解課文所講的故事,抓住重點段落品詞析句,感受天鵝團結、勇敢的精神。教
【摘要】小珊迪第一課時教學目標:,了解主要內容。9個生字及新詞。。教學重點:正確讀寫生字,詞語。教學難點:了解課文內容。教具學具:課本,字典。教學設計:一、檢查課前預習情況。??(學生互相交流):赤.腳
【摘要】語言的魅力教學目標:·彼浩勒用語言幫助盲老人的事,體會詩人關心、同情、幫助殘疾人的善良品質,感受語言的魅力。14個生字及新詞,認讀5個字?!翱墒恰痹炀?。4學習寫有魅力的語言。。背誦第6自然段。教學重點和難點:“春天到了,可是”幾個字后產(chǎn)生的作用,感受語言的魅力。6自然段,學習用有魅力的語言寫警示語。
【摘要】春天的雨點教材分析:課文記敘了達麗瑪上課走神,老師怕她落下功課就放學后為她補課。她看到老師認真的為自己講課,嘴唇干了,嗓子啞了,就暗下決心好好聽講,連窗外下起雨都不知道。老師用衣服為達麗瑪遮雨送她回家的故事。教學目的:15個,讀準發(fā)音,記清字形。學習多音字“調、蒙”在不同語言環(huán)境中用法。9個生字,能夠讀準發(fā)音、記住
【摘要】山溝的孩子教材說明:《山溝的孩子》是京版教材第八冊教材的一篇精讀課文,介紹了大山里的孩子為了尋求改變山溝貧困面貌的金鑰匙,而起早貪黑,不怕吃苦,不怕山高路遠刻苦學習的感人事跡。學情分析:由于我校學生多為本地學生,而且在家又多為獨生子女,從小到大一直被父母寵愛。上學、放學家長用車接送,書包由爺爺奶奶提著,在物質上更是要什么有什么,根本沒有吃過什么苦。就是