中班歌唱教案水果歌-展示頁
2024-11-15 01:23本頁面
【正文】 、天高氣爽的宜人氣候，以及樹木花草的變化，培養(yǎng)幼兒熱愛秋天的情感。準(zhǔn)備長的硬紙條、釘書器。指導(dǎo)語：森林音樂會到此結(jié)束，謝謝大家！我是一片樹葉（音樂）目標(biāo)1．豐富幼兒有關(guān)生活經(jīng)驗，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感并運用到音樂活動中去。帶領(lǐng)幼兒召開班級小小音樂會，鼓勵幼兒自由選擇樂器表演音樂。指導(dǎo)語：森林音樂會就要開始了，現(xiàn)在我們來邀請一些山上的音樂家。啟發(fā)幼兒分角色表演音樂。（3）教師出示熱鬧的森林圖片，帶領(lǐng)幼兒按歌曲節(jié)奏念歌詞。指導(dǎo)語：在熱鬧的森林里，住著一群音樂家，我們聽聽他們的演奏。（3）還有誰會演奏別的樂器？引導(dǎo)幼兒傾聽音樂，理解歌詞內(nèi)容。指導(dǎo)語：（1）今天，森林里的小動物要請我們開個小小音樂會。幼兒熟悉小提琴、鋼琴、長笛、大鼓等多種樂器。培養(yǎng)幼兒隨音樂節(jié)奏做動作的良好習(xí)慣。第一篇：中班歌唱教案《水果歌》中班教案：大山里的音樂家活動目標(biāo)引導(dǎo)幼兒通過圖片、故事等多種途徑來充分感受音樂，并通過聲音、動作等來表現(xiàn)音樂。發(fā)展幼兒的音樂節(jié)奏感及對音樂的感受能力?；顒訙?zhǔn)備熱鬧的森林圖片一張；小提琴、笛子、大鼓、鋼琴、沙錘、鈴鼓、碰鈴等多種樂器；小松鼠、小白兔、小鳥、小狐貍頭飾各一，并布置于教室四周。活動過程教師出示小提琴、鋼琴、長笛、大鼓四種樂器，引導(dǎo)幼兒討論喜歡的樂器。你們看，我?guī)砹耸裁?？?）你們會演奏這些樂器嗎？上來試試。（1）引導(dǎo)幼兒仔細傾聽音樂。（2）請幼兒說說歌曲里說了什么，并談?wù)勛约簩σ魳返母杏X。引導(dǎo)幼兒再次欣賞音樂，注意聽樂曲中四種樂器音色的變化，并在此間奏處模仿演奏樂器的動作。（1）自由分配角色。（教師介紹四個音樂家的位置）（2）教師當(dāng)指揮家，引導(dǎo)幼兒分角色表演音樂。教師小結(jié)。2．能在音樂的伴奏下，自由地用動作表現(xiàn)對歌曲的理解和感受。歌曲《秋葉》的錄音帶。2．觀察秋季樹葉的變化①樹葉的顏色有什么變化？②刮風(fēng)的時候樹葉怎么樣？刮大風(fēng)和刮小風(fēng)樹葉有什么不同？③樹葉變黃以后怎么樣？④樹葉飄落到什么地方？3．帶幼兒拾落葉，做成頭飾（將樹葉用針書器釘在長紙條上，再圍成圓圈）帶在頭上。鼓勵幼兒跟唱歌曲。5．請不同水平的幼兒說說自己表演動作的內(nèi)容。建議1．此活動應(yīng)結(jié)合認(rèn)識秋季特征進行，豐富幼兒的感性經(jīng)驗，理解歌曲內(nèi)容、動作與大自然的關(guān)系，讓幼兒自己獲得知識經(jīng)驗，自由地舞蹈。教師要使不同水平的幼兒都有表現(xiàn)的機會，都要給以肯定。3．4歲的幼兒可以分兩次進行。制做頭飾時，教師可自唱這首歌曲讓幼兒欣賞。第二篇：中班歌唱教案《
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