長方形和正方形的面積總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-11-14 23:20本頁面
【正文】 系》 小組交流，指名回答。教學(xué)重點：掌握面積的計算方法。進一步掌握長方形正方形面積的計算方法，能利用面積計算公式解決相關(guān)的實際問題。第一篇：長方形和正方形的面積總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計長方形和正方形的面積總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：長方形和正方形的面積。教學(xué)目的：使學(xué)生加深對面積和面積單位的理解，能正確進行簡單的單位換算。體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，鍛煉數(shù)學(xué)思考能力，激發(fā)進一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。教學(xué)難點：正確的進行單位換算。并板書。復(fù)習(xí)長方形和正方形面積的計算方法。指名說一說長方形和正方形的面積公式，根據(jù)學(xué)生的口答，教師板書。學(xué)生小組討論，指名匯報指導(dǎo)學(xué)生完成總復(fù)習(xí)的第7題先讓學(xué)生弄清楚題意，并獨立解決問題，在此基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生進行全班反饋、交流。指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)二十一的第14題先讓學(xué)生觀察題中的兩個圖形，指名估測面積大小，然后讓學(xué)生通過測量計算的方法算出兩個圖形的面積，通過對比計算和估測的結(jié)果來檢驗估測結(jié)果是否合理?！窘滩暮單觥勘竟?jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了長方形和正方形的面積和周長的意義、計算方法、計量單位的基礎(chǔ)上進行整理復(fù)習(xí)的?！窘虒W(xué)目標】通過整理復(fù)習(xí)，學(xué)生能牢固掌握周長和面積的意義、計算方法、計量單位及進率，能熟練運用長方形和正方形的面積和周長的計算方法靈活解決實際問題。讓學(xué)生在經(jīng)歷運用長方形、正方形面積和周長的知識解決現(xiàn)實問題的過程中，進一步感受數(shù)學(xué)和現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。【教學(xué)難點】理解面積和周長的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別，體會方法整理的必要性。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，引領(lǐng)回顧談話：同學(xué)們?yōu)橛恿粌和?jié)的到來，老師所在的學(xué)校舉行了慶六一書畫作品展（播放課件，學(xué)生賞析）想不想欣賞一下？感覺怎樣？體會周長和面積在實際生活中的應(yīng)用老師把其中的一幅畫帶到教室同學(xué)們看，裝裱這樣的一幅畫要用去多長的木條呢？要解決這個問題，需要用到我們前面學(xué)習(xí)的什么知識？同意嗎？提問：裝裱時給這幅畫裝上了同樣大小的玻璃，用掉了多大的玻璃呢？會用到我們前面學(xué)習(xí)的什么知識？揭示課題：談話：看來要解決這些生活中的問題就要用到周長和面積的知識，（板書：周長 面積）今天這節(jié)課我們就來對長方形和正方形的面積和周長進行整理復(fù)習(xí)。素材的選取都源于現(xiàn)實生活，讓學(xué)生體會周長和面積在實際生活中的應(yīng)用，感受到數(shù)學(xué)知識來源于生活，提升學(xué)生生活問題數(shù)學(xué)化的素養(yǎng)，增強學(xué)生的應(yīng)用能力。談話：同學(xué)們課前老師已經(jīng)布置大家對這部分知識進行了分類整理，下面請同學(xué)們以小組為單位進行交流，老師提幾個小小要求：在交流過程中可以把原來整理的知識繼續(xù)補充，把你認為圈一圈、畫一畫，最后選出你們小組最優(yōu)秀的一份進行全班交流。小組派代表上講臺前交流。還有不同的整理方法嗎？預(yù)設(shè)3：表格告訴大家你是怎樣整理的？談話：剛才同學(xué)們用了三種不同的方法來整理周長和面積的知識同學(xué)們仔細比較這三種方法，你最喜歡哪種？為什么？引導(dǎo)學(xué)生用列表法梳理周長和面積的相關(guān)知識談話：既然同學(xué)們都喜歡這種方法，下面我們一起來用列表法進行整理周長和面積的相關(guān)知識。①談話：老師這里有一個大表格，今天我們主要整理的是長方形和正方形哪兩部分的知識？（周長，面積）②接著考慮我們要從幾個方面整理周長和面積的知識（說哪點哪）預(yù)設(shè)：什么叫長方形（哦這是從意義上來整理的？）③談話：下面我們先來看意義提問：誰能說一說什么是長方形和正方形的周長？（點一周的長）什么是長方形和正方形的面積？（點圖形面的大?。芾蠋熯@里有一個長方形和一個正方形誰能上來描出長方形的周長誰能描出正方形的面積？ 指的對嗎？周長指?？磥硗瑢W(xué)們對周長和面積的意義掌握的不錯 到上面來指一指小結(jié)：看來同學(xué)們對周長和面積的意義掌握的不錯（
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