【摘要】整理與復(fù)習(xí)(1)第三單元分?jǐn)?shù)除法1.填表。被除數(shù)除數(shù)35221433191商532110被除數(shù)除數(shù)商被除數(shù)除數(shù)16583?158165?53109?302115487??
2024-12-25 10:20
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(1)第二單元圓?畫(huà)一畫(huà),算一算3cm的圓,用字母標(biāo)出圓心、半徑、直徑,再畫(huà)一條對(duì)稱(chēng)軸,計(jì)算出它的周長(zhǎng)和面積。。兩只小螞蟻從a點(diǎn)出發(fā)到b點(diǎn)去取食物,它們選選擇了兩條不同的路線,誰(shuí)選擇的路線比較短??求陰影部分的面積陰影部分的面積=(四分之一圓
2024-12-23 05:37
【摘要】第1課時(shí)可能性(1)第八單元可能性312312袋中有3個(gè)相同的球,分別標(biāo)上數(shù)字1,2,3。小剛從袋中任意摸出一個(gè)。?猜一猜如果摸一次,可能是幾號(hào)球?如果摸多次,可能是幾號(hào)球?1號(hào)球(次)2號(hào)球(次)3號(hào)球(次)次數(shù)一共摸
2024-12-24 17:16
【摘要】第1課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法(1)第一單元分?jǐn)?shù)乘法5×4100×3?說(shuō)出下面各式的意義每人吃個(gè)餅,4人一共吃多少個(gè)餅?51?自主探究分母相同,分子相加減?自主
2024-11-29 20:26
【摘要】第1課時(shí)分?jǐn)?shù)除法(1)第三單元分?jǐn)?shù)除法?訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)?訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)?口算38×23=715×57=×13=6180×=4038×8
2024-11-29 02:24
【摘要】第3課時(shí)總復(fù)習(xí)(3)第九單元總復(fù)習(xí)回顧本期解決問(wèn)題時(shí)用到的基本數(shù)量關(guān)系:工作效率、工作時(shí)間、工作總量速度、時(shí)間、路程3位師傅調(diào)試一批電腦,如果每人每天調(diào)試75臺(tái),那么11天剛好調(diào)試完。這批電腦有多少臺(tái)?要求:1.先獨(dú)立思考,弄清題意,理清解題思路再列式計(jì)算;2.
【摘要】第2課時(shí)總復(fù)習(xí)(2)第九單元總復(fù)習(xí)300×30=120×40=600÷20=560÷70=?口算下面各題,并說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的。690×32=308×26=480÷24=
【摘要】第2課時(shí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(2)第六單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算25×36+64×25××4--左面各題怎樣算簡(jiǎn)便?應(yīng)用了哪些運(yùn)算定律?=(+)===25×(36+64)=2500=×(×4)=&
【摘要】第1課時(shí)總復(fù)習(xí)(1)第九單元總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)數(shù)位順序表用萬(wàn)戒億作單位表示數(shù)省略萬(wàn)位戒億位后面的尾數(shù)近似數(shù)用“四舍五入”法求近似數(shù)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十,我們把這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。萬(wàn)以上數(shù)的讀寫(xiě)讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)都是先讀(寫(xiě))高位,再讀(寫(xiě))
2024-11-29 10:36
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(2)第二單元圓圓的認(rèn)識(shí)圓心半徑直徑圓的周長(zhǎng)圓的面積圓圓周長(zhǎng)、面積的拓展圓形圖案的設(shè)計(jì)制作?圓是由一條曲線圍成的封閉圖形。屬于平面圖形中的一種。?圓的認(rèn)識(shí)?圓的認(rèn)識(shí)2.什么叫圓心?怎樣確定一個(gè)圓的
2024-11-30 19:50
【摘要】第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)(1)第七單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)比0℃低的溫度我們用帶“-”的數(shù)來(lái)表示。天津零下6℃,西安6℃都記作6℃行嗎?為什么?應(yīng)該怎樣表示?零下6℃記作-6℃,讀作負(fù)6攝氏度;6℃記作+6℃戒6℃,讀作正6攝氏度戒6攝
【摘要】第1課時(shí)可能性(1)第六單元可能性比賽前,裁判用拋硬幣的斱法決定誰(shuí)先開(kāi)球,有幾種可能的結(jié)果?拋硬幣決定誰(shuí)先開(kāi)球的斱法公平嗎?試驗(yàn)要求:拋硬幣30次,注意拋硬幣保持大約20cm的高度,始終一個(gè)人拋,用力要均勻,小組成員注意分工協(xié)作,看哪一小組合作
2024-11-29 10:37
【摘要】第4課時(shí)總復(fù)習(xí)(4)第九單元總復(fù)習(xí)15-3=45+51=321×3=200×3=23×2=28×0=66÷3=口算筆算218×6=(115-27)×6=85÷5+22
2024-12-23 05:38
【摘要】第6課時(shí)問(wèn)題解決(4)第六單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(1)一個(gè)算式里,如果只含有同一級(jí)運(yùn)算,按照從左往右的順序迚行計(jì)算。(2)一個(gè)算式里,如果含有兩級(jí)運(yùn)算,要先算第二級(jí)運(yùn)算,再算第一級(jí)運(yùn)算。(3)一個(gè)算式里,如果有括號(hào),要先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的。分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和整數(shù)四則混
【摘要】第五單元圖形變換和位確定置第1課時(shí)圖形的放大和縮?。?)這些現(xiàn)象中,哪些是把物體放大?哪些是把物體縮小?你見(jiàn)過(guò)這些現(xiàn)象嗎?說(shuō)一說(shuō),下面各組圖形有什么相同或不同??小小觀察室這兩張圖片的形狀和大小有什么變化呢?畫(huà)面相同,大小相同。圖片的長(zhǎng)、寬