【摘要】可能性第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第126~127頁例3、例4,第127頁課堂活動,練習(xí)二十六第4~5題。教學(xué)目標(biāo),會求簡單事件發(fā)生的可能性。,體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。。教學(xué)重點(diǎn)會求簡單事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。教學(xué)過程一、自主探索,學(xué)習(xí)新知
2024-12-02 00:10
【摘要】第1課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法(1)第一單元分?jǐn)?shù)乘法5×4100×3?說出下面各式的意義每人吃個(gè)餅,4人一共吃多少個(gè)餅?51?自主探究分母相同,分子相加減?自主
2024-11-29 20:26
【摘要】第1課時(shí)分?jǐn)?shù)除法(1)第三單元分?jǐn)?shù)除法?訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)?訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)?口算38×23=715×57=×13=6180×=4038×8
2024-11-29 02:24
【摘要】第2課時(shí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(2)第六單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算25×36+64×25××4--左面各題怎樣算簡便?應(yīng)用了哪些運(yùn)算定律?=(+)===25×(36+64)=2500=×(×4)=&
2024-12-23 05:37
【摘要】第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(1)第七單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識比0℃低的溫度我們用帶“-”的數(shù)來表示。天津零下6℃,西安6℃都記作6℃行嗎?為什么?應(yīng)該怎樣表示?零下6℃記作-6℃,讀作負(fù)6攝氏度;6℃記作+6℃戒6℃,讀作正6攝氏度戒6攝
2024-12-24 17:16
【摘要】第4課時(shí)總復(fù)習(xí)(4)第九單元總復(fù)習(xí)圖形的放大與縮小比例尺物體位置的確定圖形的變換不位置確定8140?)(5cm?平面圖上的長:平面圖上的寬:8132?)(4cm?32cm40cm5cm4cm圖形的放大或縮?、?/span>
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。?2.感受事件發(fā)生的可能性是有大小的,知道可以用一個(gè)數(shù)來表示可能性的大小。?。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€(gè)比較大哪個(gè)比較???指針指在綠顏色的可能性大,紅顏色可能性小這是因?yàn)榫G顏色多,紅顏色少!旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針停留在哪種顏色的
2024-11-27 00:02
【摘要】西師版小學(xué)六年級(上)活動一:摸球游戲袋中有3個(gè)相同的球,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3?;顒右?guī)則:12次,組長安排好順序。,要閉上眼睛,把球拿出來后再睜開眼睛看。,把球再放進(jìn)袋里,另一個(gè)人再摸?!懊蚯闆r統(tǒng)計(jì)表”。摸球情況統(tǒng)計(jì)表第幾次1
2024-12-11 12:33
【摘要】第6課時(shí)問題解決(4)第六單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(1)一個(gè)算式里,如果只含有同一級運(yùn)算,按照從左往右的順序迚行計(jì)算。(2)一個(gè)算式里,如果含有兩級運(yùn)算,要先算第二級運(yùn)算,再算第一級運(yùn)算。(3)一個(gè)算式里,如果有括號,要先算小括號里面的,再算中括號里面的。分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和整數(shù)四則混
【摘要】第五單元圖形變換和位確定置第1課時(shí)圖形的放大和縮小(1)這些現(xiàn)象中,哪些是把物體放大?哪些是把物體縮?。磕阋娺^這些現(xiàn)象嗎?說一說,下面各組圖形有什么相同或不同??小小觀察室這兩張圖片的形狀和大小有什么變化呢?畫面相同,大小相同。圖片的長、寬
【摘要】第2課時(shí)圓的認(rèn)識(2)第二單元圓?復(fù)習(xí)一、判斷正誤(1)所有的圓的直徑都相等。()(2)等圓的半徑都相等。()(3)圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。()(4)半徑是2cm的圓比直徑是3cm的圓大。
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(1)第三單元分?jǐn)?shù)除法1.填表。被除數(shù)除數(shù)35221433191商532110被除數(shù)除數(shù)商被除數(shù)除數(shù)16583?158165?53109?302115487??
2024-12-25 10:20
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第5課時(shí)比例尺(3)(1)一幅地圖的()和()的比叫做這幅地圖的比例尺。(2)一幅圖的比例尺是,它表示實(shí)際距離是圖上距離的()倍。(3)一個(gè)零件設(shè)計(jì)圖的比例尺是10:1,
【摘要】第6課時(shí)圓的面積(2)第二單元圓修建一個(gè)半徑是30m的圓形魚池,它的占地面積是多少平方米?×302=×900=2826(m2)答:它的占地面積是2826m2。公園草地上的自動旋轉(zhuǎn)噴水器的射程是8m。它能噴灑的面積是多少平
【摘要】第3課時(shí)圓的周長(1)第二單元囿1km1km熊大繞著直徑為1km的囿跑一圀,而熊二繞著邊長為1km的正方形跑一圀。熊大熊二賽跑?認(rèn)識圓的周長1km1km正方形的周長囿的周長C正方形=4a=4×1=4(km)