【摘要】第6課時除數是小數的除法(4)第三單元小數除法÷=÷=÷=27÷=32÷4=8270÷9=3026÷2=13÷6=說說你的想法吧??考一考:我有妙招?連一連哪種筆記本最貴??
2024-11-29 02:29
【摘要】第2課時分數混合運算(2)第六單元分數混合運算25×36+64×25××4--左面各題怎樣算簡便?應用了哪些運算定律?=(+)===25×(36+64)=2500=×(×4)=&
2024-12-23 05:37
【摘要】整理與復習(1)第三單元分數除法1.填表。被除數除數35221433191商532110被除數除數商被除數除數16583?158165?53109?302115487??
2024-12-25 10:20
【摘要】第7課時問題解決(3)第三單元分數除法556656??xx55解:設西陵峽長xkm。76382140221????xxx答:西陵峽長76千米。找出題中的等量關系,再列出方程。西安到蘭州的鐵路長
2024-12-01 12:19
【摘要】第6課時問題解決(2)第三單元分數除法1.學校圖書室內有連環(huán)畫180本,占圖書總數的,圖書室內共有圖書多少本?29解:設圖書室內共有圖書本。x=180x92——長海,最寬處約4400m,是長的
2024-11-29 02:23
【摘要】第5課時問題解決(1)第三單元分數除法運來的黃沙有多少噸?解:設黃沙重x噸。2452?x答:運來的黃沙有噸。還可以怎樣解決?60?x60(1)長江流域可供開發(fā)的礦產資源有多少種?(2)全國的礦產資源有多少種?求可供開發(fā)的礦產資源種
【摘要】第2課時除數是整數的除法(2)第三單元小數除法列豎式計算÷7=÷6=66
2024-12-24 17:17
【摘要】第3課時除數是小數的除法(1)第三單元小數除法本節(jié)課我們主要學習除數是小數的除法,要求同學們能結合實際例子理解并掌握除數是小數的除法的計算方法,能夠解決相關的實際問題。?學習目標1.下面小數去掉小數點,發(fā)生了什么變化?32.2擴大到原來的10倍3220.
2024-12-23 05:38
【摘要】第5課時除數是小數的除法(3)第三單元小數除法先說出下面各題的除數和被除數需要同時擴大到原來的多少倍,怎么樣移動小數點,然后再計算。?做一做14480104451301300下面的計算對嗎?如果丌對,錯在
【摘要】第8課時問題解決(4)第三單元分數除法3.口算。544?15843?7618?12554?6153?145107?3265?91683?(1)這臺拖拉機每時耕地多少公頃?(2)
2024-12-24 17:16
【摘要】第10課時循環(huán)小數(2)第三單元小數除法列豎式計算?!?10÷3=÷11=判斷下面的小數那些是循環(huán)小數,為什么?.........
2024-11-30 02:10
【摘要】第14課時整理與復習(2)第三單元小數除法把你整理的知識結構圖,和小組的同學說說,并迚行補充。小數除法的計算:除數是整數的小數除法除數是小數的小數除法除數是整數的小數除法,按照整數除法的法則去除,商的小數點要和被除數的小數點對齊,如果除到被除數的
【摘要】第1課時總復習(1)第九單元總復習,就是求幾個相同加數的和的簡便運算。,就是求這個數的幾分之幾是多少。分子相乘的積做分子,用分母相乘的積做分母,能約分的要先約分,然后再計算。?分數乘法的意義和計算法則相同,就是已
【摘要】第1課時可能性(1)第六單元可能性比賽前,裁判用拋硬幣的斱法決定誰先開球,有幾種可能的結果?拋硬幣決定誰先開球的斱法公平嗎?試驗要求:拋硬幣30次,注意拋硬幣保持大約20cm的高度,始終一個人拋,用力要均勻,小組成員注意分工協(xié)作,看哪一小組合作
2024-11-29 10:37
【摘要】第1課時分一分第三單元分一分認識圖形真亂呀!這樣放就好了!?分一分怎樣分?按顏色分單擊圖形,拖動到相應位置后單擊釋放圖標。若沒有效果,請啟動“宏”:工具/宏/安全性/安全級/勾選“中”/確定,然后重新打開幻燈片,點“啟用宏”。點擊消
2024-11-29 02:44