技術(shù)創(chuàng)新理論(triz)與應(yīng)用試題-展示頁
2024-11-14 20:14本頁面
【正文】 論是一個(gè)簡單產(chǎn)品還是復(fù)雜的技術(shù)系統(tǒng)，其核心技術(shù)的發(fā)展都是遵循著客觀的規(guī)律發(fā)展演變的，即具有客觀的進(jìn)化規(guī)律和模式；（2）各種技術(shù)難題和矛盾的不斷解決是推動這種進(jìn)化過程的動力；（3）技術(shù)系統(tǒng)發(fā)展的理想狀態(tài)是用最少的資源實(shí)現(xiàn)最大效益的功能（目標(biāo)）。創(chuàng)新是一個(gè)國家國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是體現(xiàn)綜合國力的重要因素，推動著社會變革、發(fā)展和進(jìn)步。產(chǎn)品附加值低，特別是具有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品比重較小，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)。他們從這些最有效的解中抽象出了TRIZ解決發(fā)明問題的基本方法，這些方法又可以普遍的適用于新出現(xiàn)的發(fā)明問題，協(xié)助人們獲得這些發(fā)明問題的最有效的解。？(簡答)答：；；；。？(簡答)答： TRIZ的工具有四種，分別為矛盾矩陣、分離原理、知識與效應(yīng)庫 ？(簡答)P185 答：技術(shù)矛盾、物理矛盾、物質(zhì)——場問題，知識使能問題。（3）理想化意味著系統(tǒng)或子系統(tǒng)中現(xiàn)有資源的最優(yōu)利用。？(簡答)答：（1）系統(tǒng)的主要目的是提供一定功能。3，選擇物場模型的一般解法?！獔瞿Ｐ头治鲆话憬夥☉?yīng)用步驟包括什么？(簡答)答，1，確定相關(guān)的元素。（3）從事物運(yùn)動發(fā)展過程的逆過程進(jìn)行研究。，往往從哪幾個(gè)方面進(jìn)行逆向思維？(簡答)答：（1）從事物自身的功能的反面進(jìn)行探索，擴(kuò)大技術(shù)的應(yīng)用范圍。第二步是從列舉的各方面特性出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)地分析并提出問題，然后通過自由聯(lián)想，看看各種特性能否加以改善，誘發(fā)出創(chuàng)造發(fā)明的設(shè)想。，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)哪3條定律？(簡答)答：（1）所有的功能都可以分解為3個(gè)基本元素（SS2和F）；（2）一個(gè)存在的功能必定由3個(gè)基本元素組成；（3）將相互作用的3個(gè)元素進(jìn)行有機(jī)組合將形成一個(gè)功能。尋找解決方案。？(簡答)答：找出矛盾。（5）行與列相交處的單元格內(nèi)的數(shù)字是被推薦發(fā)明原理的標(biāo)號。（3）在技術(shù)矛盾矩陣中找到改善的標(biāo)準(zhǔn)特征的標(biāo)號。？(簡答)答：（1）在通用工程參數(shù)表中選擇與最應(yīng)該改善的特征最為接近的標(biāo)準(zhǔn)特征。查找優(yōu)選出來的每個(gè)科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象的相關(guān)信息，并應(yīng)用于問題的解決，形成解決方案。從《科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象清單》查找此功能代碼下TRIZ所推薦的科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象，獲得TRIZ的科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象的名稱。如果兩個(gè)空間段不交叉，可以應(yīng)用空間分離，否則不可以應(yīng)用空間分離。（★ 說明：答題時(shí)附A4紙書寫答案，一周內(nèi)交回試卷。闡述解決物理矛盾的分離原理，并針對四種類型的分離原理各舉一個(gè)應(yīng)用實(shí)例。簡述技術(shù)系統(tǒng)的具體進(jìn)化模式。簡述物理沖突的解決原理。三、簡答題（30分，每題6分）簡述理想化的涵義及提高理想化程度的途徑。S曲線只定性描述技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化過程，不能定量描述。解決發(fā)明問題的程序是一種組織人們思維的有效程序。物場模型中的完整系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)設(shè)計(jì)者追求的效應(yīng)。TRIZ是來源是科學(xué)知識。第一篇：技術(shù)創(chuàng)新理論(TRIZ)與應(yīng)用試題技術(shù)創(chuàng)新理論(TRIZ)與應(yīng)用考試題姓 名：成績：一、名詞解釋（20分，每題4分）技術(shù)系統(tǒng)技術(shù)矛盾物理矛盾理想度矛盾矩陣二、判讀下列的敘述是否正確，并簡述理由（20分，每題2分）發(fā)明就是創(chuàng)新，創(chuàng)新就是發(fā)明。解決發(fā)明問題是有規(guī)律可循。TRIZ理論認(rèn)為，產(chǎn)品創(chuàng)新的標(biāo)志是解決或移走設(shè)計(jì)中的矛盾，而產(chǎn)生新的有競爭力的解。技術(shù)進(jìn)化過程有其自身的規(guī)律與模式，是可以預(yù)測的。TRIZ理論是針對技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)明理論，完全不適用于社會科學(xué)和管理科學(xué)。TRIZ理論可以解決所有發(fā)明問題。簡述技術(shù)沖突的解決原理。簡述物場模型分析方法的涵義及其物場模型的分類。四、論述題（30分，每題10分）闡述TRIZ的40個(gè)發(fā)明原理中的兩個(gè)原理，并各舉出2種應(yīng)用實(shí)例。闡述解決技術(shù)矛盾的一般過程，并舉出一個(gè)實(shí)例加以說明。）第二篇：技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法—TRIZ方法入門簡答技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法—簡答？(簡答)答：（溶解、蒸發(fā)等）或在工作過秤中直接變化。？(簡答)答：準(zhǔn)備階段熱身活動正式開會自由暢談會后收集未達(dá)目的最后評價(jià)？(簡答)答：，首先確定矛盾的參數(shù)，在此基礎(chǔ)上對矛盾的參數(shù)相反的要求進(jìn)行描述。 是什么首先根據(jù)所要解決的問題，定義并確定此問題所要實(shí)現(xiàn)的功能； 根據(jù)功能從《功能代碼表》，確定此功能相對應(yīng)的代碼，此代碼是F1~F30中的其中一個(gè)。篩選所推薦的每個(gè)科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象，優(yōu)選適合解決本問題的科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象。？172頁 改變物體或環(huán)境的顏色；改變物體的透明度或改變某一過程的可視性；采用有顏色的添加物；通過輻射加熱改變物體的加熱輻射性。（2）在通用工程參數(shù)表中選擇與在這一情況下變壞的特征最為接近的標(biāo)準(zhǔn)特征。（4）在技術(shù)矛盾矩陣中找到變壞的標(biāo)準(zhǔn)特征的標(biāo)號。（6）在40個(gè)發(fā)明原理中查找這些原則并且利用它們?nèi)?chuàng)造那些解決問題的創(chuàng)意。建立小人問題模型。從解決方案模型過渡到實(shí)際方案。？(簡答)答，第一步是選擇一個(gè)明確的發(fā)明課題，這個(gè)課題一般講不宜過大，對于較大的課題，應(yīng)該分解成若干較小的課題來進(jìn)行。？(簡答)答：（1）先將我們遇到的具體問題或特殊問題進(jìn)行分析，對這個(gè)問題進(jìn)行非常清楚的定義；（2）利用因果分析和系統(tǒng)模擬問題具體化，找到問題出現(xiàn)的根源，然后將這個(gè)問題抽象成一個(gè)一般性的問題即TRIZ問題；（3）根據(jù)已經(jīng)歸結(jié)出來的規(guī)律即TRIZ工具，如標(biāo)準(zhǔn)解、發(fā)明原理、科學(xué)效應(yīng)庫、技術(shù)發(fā)展趨勢等趙處一般性問題的解決方案即通用解；（4）將這些通用的解決方案引入到具體項(xiàng)目中，轉(zhuǎn)化成我們自己的解決方案即特殊解。（2）從事物結(jié)構(gòu)的空間位置的反面探索出路。（4）在探求方法上突破習(xí)慣性思維的束縛。2，聯(lián)系問題情形，確定并完成物場模型的繪制。4，開發(fā)設(shè)計(jì)概念。（2）任何系統(tǒng)都是朝著理想化方向發(fā)展的，也是朝著更可靠、更簡單有效的方向發(fā)展。？(簡答)答：1，理論松散，結(jié)構(gòu)復(fù)雜（1）很多TRIZ工具沒有集成為一個(gè)整體系統(tǒng)；（2)不同的創(chuàng)新問題需要不同的處理方式，但是如何選擇TRIZ特定工具來解決特定問題，并沒有給出清晰的建議；(3)TRIZ工具不支持創(chuàng)新問題解決的某些手段；(4)各種方法和工具之間存在大量重疊交叉現(xiàn)象等。提高理想度的四個(gè)方向是什么？P122（簡答）答：增加系統(tǒng)的功能；傳輸盡可能的功能到工作元件上；將一些系統(tǒng)功能移轉(zhuǎn)到超系統(tǒng)或外部環(huán)境中；利用內(nèi)
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