【正文】 的教育方針專題學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的教育方針科學(xué)內(nèi)涵、核心要義和精神實(shí)質(zhì)；加強(qiáng)黨的教育方針宣傳，在校園顯著位置宣傳黨的教育方針內(nèi)容，面向家長推送貫徹黨的教育方針政策宣傳資料。四、工作任務(wù)圍繞校園物質(zhì)文化和精神文化建設(shè)，尊重學(xué)生身心成長規(guī)律，尊重教師基層首創(chuàng)，深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，繼承學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)，做好校園文化建設(shè)“十項(xiàng)行動”。三、基本原則。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大及歷屆全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，以落實(shí)立德樹人根本任務(wù)為根本目標(biāo)，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，全面提升校園文化建設(shè)水平。第三階段：檢查評估，形成特色。四、實(shí)施步驟加強(qiáng)校園文化建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜、系統(tǒng)的工程，需要一個(gè)長期的過程，需要全體師生的共同努力和創(chuàng)造性的工作。學(xué)校分為教育、教學(xué)、后勤三塊管理。管理文化是學(xué)校制度文化建設(shè)的保障。各部門要根據(jù)自己的實(shí)際，建立健全學(xué)校規(guī)劃和章程、教職員工管理制度、學(xué)生管理制度、教學(xué)管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、后勤保障管理制度、安全衛(wèi)生管理制度、儀器設(shè)備管理制度、校產(chǎn)管理制度、圖書管理制度、德育方案、文體活動管理制度、食堂管理制度、課堂常規(guī)、宿舍紀(jì)律、師德規(guī)范、班主任工作制度、獎懲細(xì)則、各類預(yù)案等。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念，優(yōu)化管理機(jī)制，規(guī)范管理行為，健全管理制度，用制度規(guī)范人的行為，達(dá)到約束人、引導(dǎo)人、教育人的目的。安排通訊員及時(shí)報(bào)道學(xué)校的各種活動情況(三)校園制度文化建設(shè)。開放家長學(xué)校，開展學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育活動。學(xué)校行政帶頭工作在教學(xué)的第一線，在抓質(zhì)量方面做好的示范和引領(lǐng)作用。學(xué)校緊緊圍繞“質(zhì)量是榮譽(yù)提高是水平”的宗旨，狠抓校本培訓(xùn)，采取“經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)能力；用每周一的集中學(xué)習(xí)制度，滲透“終身學(xué)習(xí)”的思想理念；積極開展校本教研活動，爭取機(jī)會，搭建平臺，走出去、請進(jìn)來，每學(xué)年要求教師做到“五個(gè)一”，即：一個(gè)教育故事、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一節(jié)匯報(bào)課例、一篇課后反思、一本聽課記錄。從多方面激勵(lì)教師積極進(jìn)取，努力打造“求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的校園團(tuán)隊(duì)精神。我們會在實(shí)施管理機(jī)制創(chuàng)新、提高管理效率上下功夫、做文章，以教師的發(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn)，通過定目標(biāo)、搭平臺、供機(jī)會、壓擔(dān)子、給激勵(lì)等手段，努力使教師在工作中成長、成功，不斷產(chǎn)生成就感、歸屬感和職業(yè)幸福感，進(jìn)而形成自主發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，最終形成高度自主發(fā)展的教師團(tuán)隊(duì)，有效促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、高位發(fā)展。評選內(nèi)容有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動明星等，用“群星璀璨！”板塊進(jìn)行專項(xiàng)宣傳，精心打造成小明星的“星光大道”。（6））認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評選宣傳工作。堅(jiān)持每年舉辦一次藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。（2）利用班隊(duì)會，國旗下講話、每天的課間操經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。對學(xué)生的教育：（1）充分利用各種有利契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。我校以“讓學(xué)生成才，讓家長滿意，讓教師自信，讓社會認(rèn)可”為辦學(xué)目標(biāo)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。室內(nèi)四周懸掛有各種制度和師德要求。教書育人，為人師表”永久性標(biāo)語。廁所文化廁所張貼圖文并茂的小貼士，內(nèi)容包括節(jié)約用水、防止堵塞、文明禮貌、衛(wèi)生清潔等方面辦公室文化室內(nèi)的前后張貼“求實(shí)創(chuàng)新。(2)新的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等張貼上墻。教學(xué)樓梯間為禮貌用語提示、學(xué)生優(yōu)秀繪畫作品。正對大門的圍墻上是成中小學(xué)的文明禮儀要求和三字經(jīng)。校門的左側(cè)依次是學(xué)校簡介，第二個(gè)櫥窗是教職工簡介，第三個(gè)櫥窗是學(xué)校開展的德育系列活動，第四個(gè)櫥窗是學(xué)校開展的安全衛(wèi)生工作。少先隊(duì)：行為習(xí)慣的監(jiān)督引導(dǎo)，各種活動的開展四、具體內(nèi)容（一）校園育人文化建設(shè) 根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念和校園文化建設(shè)主題，精心設(shè)計(jì)，巧妙布置，讓校園的每一面墻壁都會說話、每一處景點(diǎn)都能育人，使校園處處體現(xiàn)出鮮明而又濃郁的文化氛圍，從而達(dá)到環(huán)境育人的目的?？倓?wù)處：環(huán)境建設(shè)，美化綠化，服務(wù)質(zhì)量。三、具體分工校長：學(xué)校風(fēng)紀(jì)、制度建設(shè)、道德規(guī)范。充分發(fā)揮校園文化在育人中正確導(dǎo)向、凝聚激勵(lì)、規(guī)范管理的作用，通過校園文化建設(shè)突出辦學(xué)理念，形成辦學(xué)特色，優(yōu)化育人環(huán)境，營造和諧校園。以精神文化建設(shè)為核心。一、指導(dǎo)思想我校的校園文化建設(shè)在“以人為本，和諧自主”的辦學(xué)理念的指引下，以美化校園文化環(huán)境為基礎(chǔ)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體。第一篇：成中小學(xué)學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施方案成中小學(xué)學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施方案校園文化是學(xué)校的靈魂，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命。為深入貫徹《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》和教育局《中小學(xué)幼兒園校園文化建設(shè)工作方案》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，提升學(xué)校文化品位，豐富校園文化，構(gòu)建和諧校園，特制定本方案。以制度文化建設(shè)為重點(diǎn)。以學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負(fù)總責(zé)，其余行政具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)、班主任積極參與，明確分工，各負(fù)其責(zé)，在規(guī)劃、落實(shí)、督查、獎懲各個(gè)方面制定得力措施，確保校園文化建設(shè)順利實(shí)施。教導(dǎo)處：師生風(fēng)紀(jì)，教風(fēng)建設(shè)，教學(xué)教研。工會（團(tuán)）：組織教職工積極參與，并提出合理化建議。最后一個(gè)櫥窗是幼兒園簡介及相關(guān)活動的開展。教學(xué)樓上張貼“人不信而不立，校不信而不興”永久性校訓(xùn)。2班級環(huán)境布置(1)教室設(shè)有衛(wèi)生角、圖書角等，并配有富有本班個(gè)性特色的班訓(xùn)。(3)清理學(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊，閑置課桌搬至保管室備用，教室無雜物。銳意進(jìn)取。進(jìn)門的黑板上有教學(xué)常規(guī)要求和說課的內(nèi)容。（二）、校園精神文化建設(shè)校園歷史和傳統(tǒng)的傳承。通過學(xué)生樂學(xué)，教師樂教提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而達(dá)到師生雙贏的目的。堅(jiān)持每周的國旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動。（3）創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課間對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行提醒和強(qiáng)化。（4）積極開辟第二課堂，學(xué)校建立田徑、籃球、合唱、舞蹈、朗誦等多個(gè)特色隊(duì)。（5）實(shí)施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。我校遵照“全方位賞識學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機(jī)會”的評選號召，啟動了校園明星評選活動。我們樹立了“一切為了教師，為了一切教師，為了教師的一切”的教師發(fā)展觀，充分考慮教師的價(jià)值觀、興趣、需求等情感元素，考慮教師工學(xué)矛盾、工作的實(shí)際負(fù)荷，考慮教師的專業(yè)發(fā)展起點(diǎn)、不同教師的發(fā)展方向等，以服務(wù)的心態(tài)，全面關(guān)心每一位教師，為他們的發(fā)展、成功創(chuàng)設(shè)機(jī)會、搭建平臺，不斷助推每一位教師穩(wěn)步走好專業(yè)成長之路，促使教師盡量釋放自主成長的原動力，盡最大努力讓老師有專業(yè)成長的快樂和職業(yè)幸福感。（1）認(rèn)真做好每年度的敬業(yè)標(biāo)兵、師德標(biāo)兵、先進(jìn)教師等評選工作。（2）打造“敬業(yè)、愛生、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的教育團(tuán)隊(duì)精神。（3）行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。加大宣傳方面：每期召開一次家長會，宣傳學(xué)校取得的成績。每年舉行一次藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會展示學(xué)校的素質(zhì)教育成果。主要指建設(shè)具有校本特色的管理文化。(1)建立科學(xué)的管理制度。(