小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案-展示頁(yè)
2025-05-22 07:44本頁(yè)面
【正文】 建設(shè)。 實(shí)現(xiàn)師生角色的轉(zhuǎn)變，給學(xué)生心理上、人文上和人道上的關(guān)懷，建立良好、平等、和諧的師生關(guān)系。學(xué)校要通過(guò)張貼宣傳畫、刷新標(biāo)語(yǔ)、懸掛名人畫像、辦板報(bào)等形式讓學(xué)生隨時(shí)隨地接受教育，隨時(shí)隨地受到感染、熏陶。讓學(xué)生在學(xué)校感受到學(xué)得快樂(lè)、玩得開(kāi)心，使學(xué)校真正成為學(xué)生的樂(lè)園；讓教師真正成為學(xué)校的主人，視學(xué) 校為自己的家，樹(shù)立 “ 校榮我榮，校恥我恥 ” 的思想觀念，在工作、生活中發(fā)揮主人翁的作用。 二、總體目標(biāo) 提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的思想文化；培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化；通過(guò)全員參與，開(kāi)展各種文明創(chuàng)建活動(dòng)形成學(xué)校的行為文化；通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)文化。為了全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定 新洲區(qū)邾城四小 校園文化建設(shè)實(shí)施方案。小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案 校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。近幾年來(lái)，我校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，對(duì)校園文化建設(shè)也提出了更高的要求。 一、指導(dǎo)思想 以 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及創(chuàng)和諧社會(huì)理念為根本的行動(dòng)指南，以全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和 社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出 “ 以人為本 ” 的辦學(xué)理念，強(qiáng)化 “ 三風(fēng) ” 建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境。 三、實(shí)施項(xiàng)目 （ 1） 校園精神文化 建設(shè) 學(xué)校要努力創(chuàng)造條件，豐富師生精神生活。 讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話。 爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)摘 “ 希望之星 ” 。 教會(huì)學(xué)生如何尊重人、理解人，如何以誠(chéng)待人，與人相處，注重對(duì)學(xué)生情感價(jià)值觀的導(dǎo)向。 評(píng)比 文明班級(jí)和優(yōu)秀班級(jí)干部。 （二） 校園物質(zhì)文化 建設(shè) 校園的物質(zhì)文化環(huán)境是校園文化發(fā)展程度的一個(gè)外在標(biāo)志，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的重要組成部分。學(xué)校要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一流的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的功效。 爭(zhēng)取項(xiàng)目，改建校舍。 努力實(shí)現(xiàn)班班有板報(bào)。 做 好校園
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