師德師風(fēng)建設(shè)工作安排意見-展示頁
2024-11-14 19:39本頁面
【正文】 ***成員：**********四、活動開展（1）結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在教師中認(rèn)真開展好“崗位爭先”活動，強化師德教育培養(yǎng)，要樹立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進，通過身邊的人和事，教育感動和影響身邊的人，大力弘揚正氣，讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣，使全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍。三、具體措施(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化師德建設(shè)觀念。二、目標(biāo)要求以貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛崗敬業(yè)，教書育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問題。第一篇：師德師風(fēng)建設(shè)工作安排意見師德師風(fēng)建設(shè)工作安排意見一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”、和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)；以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點；以“敬業(yè)愛生、明理誠信，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻，教書育人”為核心；進一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學(xué)?！睘橹黝}的教育活動；促進合義中學(xué)教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。全力打造理念先進，素質(zhì)一流的教師團隊。學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）結(jié)合本校實際，學(xué)校黨支部、會同工會、共青團、年級組開展一系列活動，學(xué)困生幫教活動；注重師德師風(fēng)活動的過程管理，做到活動有計劃、有方案、有記錄、有總結(jié)。學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，實行一票否決制。（4）充分利用宣傳陣地，拓展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示我校師德風(fēng)采，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。特制定本學(xué)習(xí)計劃。制訂《師德教育工作計劃》，把師德教育活動規(guī)定為教師繼續(xù)教育的一項內(nèi)容。完善教師考核評價制度，組織對教師的思想品德、知識水平、工作能力、工作業(yè)績等方面進行綜合評價，評定等級，并與教師考核緊密結(jié)合起來，把考核結(jié)果作為教師職稱評聘、崗位聘任、評優(yōu)表彰的重要依據(jù)。要積極鼓勵教師參加學(xué)歷進修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)，進一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，大力倡導(dǎo)和諧、融洽、平等的新型師生關(guān)系，不斷提高教師的師德修養(yǎng)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。學(xué)校下發(fā)學(xué)習(xí)材料。把學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育政策法規(guī)、黨的“十八大”會議精神等教育活動，同學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進事跡的活動結(jié)合起來，組織廣大教師通過開展學(xué)習(xí)文件、開討論會、師德論壇等多種形式的教育活動，明確作為一名教師，必須具有忠于教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的敬業(yè)精神；必須具有扎扎實實，一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求的工作作風(fēng)；必須具有刻苦耐勞，公而忘私，關(guān)心同志，不求索取，無私奉獻的崇高品質(zhì)。圍繞“愛我學(xué)校，塑我形象”的主題，開展師德教育系列活動。在教師中大力弘揚敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，以實際行動嚴(yán)于律已，不搞有損學(xué)校和教師形象的活動，杜絕有償家教，促進教師安教樂教良好教風(fēng)的形成。四、開展師德師風(fēng)集中整治活動。活動分三個階段進行。重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等法規(guī)、文件和胡錦濤總書記關(guān)于教育問題的講話；特別是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家中長期教育發(fā)展綱要，組織教師觀看《師德啟思錄》，舉辦師德論壇，優(yōu)秀教師報告會、師德形象大討論等活動。通過自查和向師生發(fā)放問卷調(diào)查表，召開家長會、學(xué)生座談會等形式，實事求是地查找出學(xué)校班子和教師隊伍中存在的問題。第三階段（12月15日12月30日）：建章立制，鞏固提高階段。（五）完善師德師風(fēng)建設(shè)考核管理體系，加強制度建設(shè)，建立長效機制。每學(xué)期至少對全體教師進行一次師德師風(fēng)考核，考核中要把教師自我評價、學(xué)生評價、家長評價、教師互評和領(lǐng)導(dǎo)考評相結(jié)合，對教師的師德表現(xiàn)做出客觀、公正的評價，并將考核評價結(jié)果及時反饋給被評教師，以便教師再接再厲，發(fā)揚長處，克服不足，開拓進取。為了把師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實處，常抓不懈，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張玉德副組長：劉軍成員：嚴(yán)舉文侯勝文于天永何文鐸領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)工作，制定具體措施和整改辦法和工作總結(jié)。師德師風(fēng)制度建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：宋華強成 員：崔俊為顧昕霞邢素玲開展師德師風(fēng)教育活動的方法步驟（一）學(xué)習(xí)討論階段（
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