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正文內(nèi)容

大學(xué)輔導(dǎo)員筆試面試試題[推薦]-展示頁(yè)

2024-11-14 18:31本頁(yè)面
  

【正文】 思想政治教育和素質(zhì)教育帶來(lái)新鮮的血液,我做過(guò)社團(tuán)、研究生會(huì)、學(xué)生會(huì)、在團(tuán)委實(shí)習(xí)過(guò)。培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)生工作越來(lái)越深厚的熱情 這是我最理想的職業(yè)選擇,我會(huì)付出全部的熱情和能力來(lái)做好這個(gè)工作。通過(guò)六年的學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)及在各級(jí)學(xué)生組織的鍛煉,我對(duì)勝任輔導(dǎo)員工作有充分的信心。六年在學(xué)生工作上的付出,相信每個(gè)人都可以看出我對(duì)學(xué)生工作的熱情和激情。到今天為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)我在學(xué)生個(gè)工作的崗位上已經(jīng)努力工作了六年了興趣和熱情。如果我能被錄用,我一定投入百分之百的工作熱情、發(fā)揮全部的能力、利用所有的資源,為學(xué)院的學(xué)生工作做出貢獻(xiàn)。通過(guò)組織活動(dòng)和參與活動(dòng),我養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和處世態(tài)度。.....。也培育了我對(duì)學(xué)生工作愈來(lái)愈深厚的熱情和激情。作文是大學(xué)生心理問(wèn)題校輔導(dǎo)員招聘筆試題目今天剛參加了一個(gè)學(xué)校的輔導(dǎo)員筆試,現(xiàn)把題目跟大家分享一下,希望能夠有所幫助。盡快往上搬。方便大家準(zhǔn)備。不過(guò)對(duì)于參加應(yīng)聘輔導(dǎo)員還是可以節(jié)省一些時(shí)間找資料的。搜集了很多高等教育學(xué),高等心理學(xué)的資料。我感覺(jué)自己面試有點(diǎn)緊張說(shuō)話太顫了。面試自我介紹3分鐘,抽題我抽到如何處理學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到的困難,老師提問(wèn)現(xiàn)在國(guó)家對(duì)學(xué)生的資助有那些。用意識(shí)和形態(tài)的辯證關(guān)系解釋現(xiàn)在高校學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性和啟示啥的,有點(diǎn)忘記了。5道簡(jiǎn)答現(xiàn)在高校教育方針,如何解決學(xué)生心理問(wèn)題,高校教育的主要任務(wù),忘記那兩個(gè)了。主要是學(xué)校要求考高等教育學(xué)心理學(xué)方面的東西。呵呵。記得有一個(gè)是簽訂協(xié)議是和院系領(lǐng)導(dǎo)主任還是學(xué)校校長(zhǎng),學(xué)校書記的。三、參與校園、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等南財(cái)今天考試內(nèi)容~(筆試+面試)說(shuō)實(shí)話,準(zhǔn)備的昏頭黑地,把輔導(dǎo)員那一套包括時(shí)政背的周周道道,沒(méi)想到,一點(diǎn)沒(méi)用上!筆試全是公務(wù)員的那一套!選擇,公文寫作,公文修改,申論!總之,考過(guò)公務(wù)員的沾光了~所以以后的學(xué)子們??!多手準(zhǔn)備決不是壞事!面試除了自我陳述,還有兩個(gè)隨機(jī)抽的題,我抽到的是:你要去見(jiàn)一個(gè)重要的客人,卻不小心濺了臟東西在衣服上,又沒(méi)時(shí)間換了,怎么辦?辦公室門口你聽(tīng)到同事在向領(lǐng)導(dǎo)講你工作上的失誤,你會(huì)怎么辦? 自我感覺(jué)回答的還不錯(cuò),呵呵。輔導(dǎo)員工作最艱難的部分是如何把握新生入學(xué)教育,使學(xué)生更快適應(yīng)大學(xué)生活。三、學(xué)生要認(rèn)清自身的長(zhǎng)短處,對(duì)自己有科學(xué)合理的審視觀,既不好高騖遠(yuǎn)又不卑微低下。政府可以通過(guò)一系列的措施增加大學(xué)生就業(yè)的崗位;學(xué)校把學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題放在學(xué)校發(fā)展的首位,多增添各式各樣的就業(yè)培訓(xùn),實(shí)踐等機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題,更是全社會(huì)都在關(guān)注的問(wèn)題。(這道題是我回答的最差的一道,咳,當(dāng)時(shí)腦子有點(diǎn)空白,說(shuō)自己有一次面試一家企業(yè)由于一點(diǎn)粗心大意而錯(cuò)失機(jī)會(huì),這次為了準(zhǔn)備天津師范的輔導(dǎo)員考試自己格外細(xì)心??,咳,沒(méi)戲??)針對(duì)大學(xué)生癡迷網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)象,請(qǐng)你做一個(gè)活動(dòng)策劃(我說(shuō)了三個(gè)活動(dòng),一是全校輔導(dǎo)員跟學(xué)生談心,二是學(xué)校相關(guān)部門對(duì)校園周圍環(huán)境整治清理,三是請(qǐng)深陷網(wǎng)絡(luò)陷阱不能自拔的學(xué)生做報(bào)告,讓聽(tīng)講的學(xué)生寫心得體會(huì),大家說(shuō)這樣行嗎???)咳,今年找個(gè)工作真是不容易啊,區(qū)區(qū)一個(gè)輔導(dǎo)員崗位竟能吸引北大、上海交大、華科等名校的學(xué)子不辭辛勞前來(lái)參加考試,你說(shuō)你堂堂一北大法碩來(lái)這兒湊什么熱鬧?真應(yīng)聘上你能簽嗎?是想站著茅廁不拉屎?jiǎn)徇€是您老人家的確是找不到下嫁的單位???我,作為一名在東北還算可以的學(xué)校的一名文科小碩,在面試結(jié)束的一剎那,竟然有種很強(qiáng)的失落感和孤獨(dú)感,是害怕被pass嗎?不是,我已經(jīng)盡最大努力了,即使不能錄取,我也沒(méi)什么后悔的,也許是為了找工作長(zhǎng)期各處奔波的緣故吧,突然覺(jué)得自己真的好疲憊,錢花了不少,精力費(fèi)了不少,可結(jié)果卻??東北某大學(xué)小碩:火山自我介紹:基本情況,社會(huì)經(jīng)歷及為什么選擇當(dāng)輔導(dǎo)員。(咳,最后預(yù)算都沒(méi)地兒寫了??)第五部分:大作文:給你大概七八段文字材料,內(nèi)容是關(guān)于“80后”的,要求自擬題目,寫一篇1000字左右的議論文(我寫的是“時(shí)代發(fā)展,教育現(xiàn)行”,咳,能得幾分呢???)下午:英語(yǔ)能力測(cè)試和心里測(cè)試,英語(yǔ)能力測(cè)試題型包括:?jiǎn)雾?xiàng)選擇(好像是20個(gè)左右)、完形填空(1篇)、閱讀理解(2篇),作文一篇(the importance of job interview),共70分鐘完成。5分鐘自由提問(wèn)。黨的政策是不能讓貧困生失學(xué),你認(rèn)為應(yīng)如何解決好這個(gè)問(wèn)題?* 你曾經(jīng)組織過(guò)的最成功的活動(dòng)?組織能力 筆試:一個(gè)題目:對(duì)于跨校區(qū)辦學(xué),如何開(kāi)展工作?然后做兩個(gè)心理測(cè)試。第一篇:大學(xué)輔導(dǎo)員筆試面試試題[推薦]【高校輔導(dǎo)員】筆試與面試題錦廣西大學(xué)輔導(dǎo)員面試題四個(gè)案例題,每題25分,如何開(kāi)第一次班會(huì)?“艷照門”事件,海師大的“艷照門”事件,如果你是輔導(dǎo)員,如何做學(xué)生思想工作?,家庭條件一般,同宿舍本地學(xué)生故意疏遠(yuǎn)她,內(nèi)向,想退學(xué),作為班主任,該怎么處理?,成績(jī)一般,較少參加活動(dòng),想退學(xué),作為輔導(dǎo)員,該怎么處理?*、助學(xué)金的制度不合理,而他的舉動(dòng)似乎也引起了不少老師和同學(xué)的關(guān)注,當(dāng)你得知這一情況后,你會(huì)怎么辦?人際成熟?自我發(fā)展*,面對(duì)新的環(huán)境學(xué)習(xí)、生活都不太適應(yīng),有的出現(xiàn)焦慮沮喪的情緒,有的甚至想退學(xué)、自殺,作為輔導(dǎo)員,面對(duì)這種情況你會(huì)怎么辦?心理輔導(dǎo)技能*,在500多名學(xué)生中,約有三分之一的學(xué)生是靠家庭借貸上學(xué)的。某校0306級(jí)的計(jì)劃生中,每月生活費(fèi)在150元以下的學(xué)生分別占各年級(jí)人數(shù)的13%31%之間。面試:抽題目,5分鐘演講。天津師范大學(xué)的筆試和面試題目吐血奉獻(xiàn)本人4月10兩天參加了天津師范大學(xué)的輔導(dǎo)員筆試和面試,結(jié)果尚且不知,咳,估計(jì)是沒(méi)戲,就當(dāng)給兄弟姐妹們做個(gè)前車之鑒吧,希望對(duì)大家有所幫助!一、筆試:上午:綜合能力測(cè)試:第一部分:包括時(shí)政、校史、公務(wù)員題目中的邏輯判斷、圖形推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算、言語(yǔ)理解(總體來(lái)說(shuō)難度一般,準(zhǔn)備過(guò)公務(wù)眼的同學(xué)肯定不費(fèi)吹灰之力保證全都正確)第二部分:兩個(gè)簡(jiǎn)答題,一是國(guó)務(wù)院出臺(tái)的解決大學(xué)生就業(yè)的6項(xiàng)舉措(狂暈,瞎編了6條)二是師大的校訓(xùn)是什么?(空白很多,可惜校訓(xùn)就那8個(gè)字??)第三部分:小論述:一是高校輔導(dǎo)員的職責(zé)有哪些?(8大職責(zé),本人背了,幸虧),二是結(jié)合本人實(shí)際談如何做好輔導(dǎo)員工作(自己發(fā)揮了一些,不知能不能迎合老師的胃口??)第四部分:活動(dòng)策劃方案題:學(xué)生會(huì)要開(kāi)展一次關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查,請(qǐng)你寫一個(gè)活動(dòng)策劃,字?jǐn)?shù)在400字以內(nèi)。(總體感覺(jué)做的還可以吧,尤其是作文,之前準(zhǔn)備時(shí)就準(zhǔn)備作文了,剛好讀到過(guò)這個(gè)題目)心理測(cè)試:一共三套,(這個(gè)就相對(duì)輕松多了,就是一陣選擇??!各種選,嗷嗷選??)二、面試:咳,最有戲劇性的就算是面試了吧,之前我可是全力以赴地準(zhǔn)備啊,各種準(zhǔn)備,誰(shuí)知進(jìn)去之后每個(gè)人都是那三個(gè)問(wèn)題,咳,準(zhǔn)備的好多東西一點(diǎn)沒(méi)用上??,面完之后情緒很低落,也許??沒(méi)戲??,咳,管他呢,我真的已經(jīng)很盡力了??三個(gè)題目分別是:結(jié)合德國(guó)最近發(fā)生的校園槍擊案件,談?wù)勀愕母邢?,(我是站在一個(gè)輔導(dǎo)員的角度談?shì)o導(dǎo)員怎么處理校園突發(fā)事件的,說(shuō)如果我是那學(xué)校的輔導(dǎo)員我會(huì)怎么樣怎么樣??,咳,不知面試官覺(jué)得怎么樣??)俗語(yǔ)說(shuō)“吃一塹長(zhǎng)一智”,請(qǐng)結(jié)合你的自身經(jīng)歷談一談。老師問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題:學(xué)生工作中最難解決的問(wèn)題是什么?你怎么解決? 那個(gè)階段輔導(dǎo)員工作最重要,如何開(kāi)展?學(xué)生工作中最難解決的問(wèn)題是什么?你怎么解決?我認(rèn)為最難解決的問(wèn)題是學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,這不僅是學(xué)校關(guān)注的問(wèn)題。如何解決大學(xué)生就業(yè)困難的問(wèn)題,我認(rèn)為可以從以下方面進(jìn)行探討:一、社會(huì)重視,政府支持,學(xué)校力行。二、學(xué)生輔導(dǎo)員在學(xué)生進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)思想的指導(dǎo),在學(xué)生大學(xué)期間的學(xué)習(xí)過(guò)程中,能夠正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀,等等。積極規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)計(jì)劃,專業(yè)學(xué)習(xí)之余,多參與社會(huì)實(shí)踐,增長(zhǎng)知識(shí),等等。一、新生入學(xué)教育包括:校史、專業(yè)、校園環(huán)境的熟悉等二、請(qǐng)畢業(yè)或在校的優(yōu)秀學(xué)生與新生進(jìn)行交流,傳授經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)如何規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)。還聽(tīng)到別人的題目,也是五花八門,說(shuō)記得的幾個(gè)聽(tīng)聽(tīng):如何開(kāi)展第二課堂辦公室接電話的禮節(jié)你的工作經(jīng)歷工作中做過(guò)的錯(cuò)事??就記得這些,想起來(lái)再補(bǔ)充另外我還準(zhǔn)備了長(zhǎng)達(dá)77頁(yè)的各類材料,有興趣的下載??!雖然自己沒(méi)用上,但也有收獲,也希望有人能用上名詞解釋:心境,激情,應(yīng)激簡(jiǎn)答:(1)談?wù)効茖W(xué)教育和人文教育的認(rèn)識(shí);(2)談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)代大學(xué)理念的理解;(3)談?wù)勍ú沤逃蛯2沤逃睦斫?;材料題:心理健康問(wèn)題方面我面試的經(jīng)過(guò)是這樣的第一階段8:30——9:10 在計(jì)算機(jī)室做心理測(cè)試題第二階段9:30抽簽,我抽到的是30多號(hào)了,所以等到下午才面試綜合面試時(shí)我抽到的題目是你認(rèn)為輔導(dǎo)員有哪些職責(zé)?如果你班里有一名貧困生,父母外出打工,他最近沉迷網(wǎng)絡(luò),你作為他的政治輔導(dǎo)員你將怎么對(duì)他進(jìn)行思想教育?第三階段17:20進(jìn)行才藝展示前幾天參加了輔導(dǎo)員面試,筆試前面10道選擇題。一下子搞蒙了。還有那些平時(shí)資料里見(jiàn)到的比如現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行的是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。4道名詞解釋高等教育,高等教育心理學(xué),學(xué)習(xí)遷移,那個(gè)忘記了。兩道大的論述。是用抽象的政治理論結(jié)合實(shí)際分析,搞得我都傻了反正是多寫比較好。說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為自己主持過(guò)的最成功的一次晚會(huì)。但是準(zhǔn)備工作還是很重要的。雖然都是從網(wǎng)上論壇里找的。爭(zhēng)取我把它們都搞進(jìn)來(lái)。今天我進(jìn)行整理。高校思政教育的原則,黨的思想路線,社會(huì)主義核心道德規(guī)范內(nèi)容,科學(xué)發(fā)展觀的涵義,社會(huì)主義核心價(jià)值體系,八榮八恥內(nèi)容,進(jìn)行高校輔導(dǎo)建設(shè)的意義,改革開(kāi)放取得成績(jī)成功的根本原因,什么是現(xiàn)代管理。黨的思想路線和三大優(yōu)良作風(fēng)改革開(kāi)放三十年的經(jīng)驗(yàn)對(duì)大學(xué)生思想政治教育必須堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合的認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵如何做好應(yīng)屆生就業(yè)工作作文:以“學(xué)與做”為題寫一篇文筆試:選擇題:很多也記不全了,大體考到的知識(shí)點(diǎn)有,例如,教育的根本制約因素、移情心理咨詢、教育的研究方法、公務(wù)員數(shù)學(xué)運(yùn)算題、還有很多綜合基礎(chǔ)知識(shí);問(wèn)答題:有個(gè)材料關(guān)于就業(yè)的,(1)讓你根據(jù)目前就業(yè)環(huán)境、就業(yè)政策、就業(yè)定位來(lái)說(shuō)明高職院校應(yīng)該如何發(fā)展(2)鼓勵(lì)高職學(xué)生下基層的利益,(3)對(duì)于高職院校學(xué)生下基層,高校應(yīng)該制定怎樣的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展機(jī)制要求:根據(jù)以上幾點(diǎn)寫篇作文,題目自擬,字說(shuō)不少于1000字面試:你認(rèn)為你大學(xué)輔導(dǎo)員值得你學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有哪些,缺點(diǎn)有哪些?輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)?你的你競(jìng)聘的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?還有一段材料內(nèi)容關(guān)于學(xué)生心理問(wèn)題的4月10日天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員筆試、面試題目分享!筆試:綜合能力測(cè)試:第一部分:時(shí)政,例如:去年是哪次會(huì)議召開(kāi)30周年(當(dāng)然,是選擇)分享]我的筆試題目附我個(gè)人的答案Post By:2009413 9:47:55Post IP:談?wù)勀銓?duì)輔導(dǎo)員工作角色定位的理解,并結(jié)合自己的專業(yè)特色談?wù)勀銓⑷绾伍_(kāi)展工作?(這個(gè)定位什么的,版本有很多,我是按照《高校輔導(dǎo)員理論與實(shí)務(wù)》上來(lái)答的)(1)宏觀上,國(guó)家、社會(huì)、和黨對(duì)輔導(dǎo)員的要求微觀上輔導(dǎo)員是思想政治的教育者,班級(jí)事務(wù)的管理者,學(xué)生各項(xiàng)事務(wù)的服務(wù)者(2)努力完成上級(jí)所交代的工作 努力完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)管理學(xué)和心理學(xué)的知識(shí)用自己的文科知識(shí)背景幫助他們完成自我的獨(dú)立,詩(shī)意的棲息 一切發(fā)展以學(xué)校的發(fā)展為前提談?wù)勀銓?duì)學(xué)分制下班級(jí)管理的看法?(首先解析下學(xué)分制下班級(jí)基本會(huì)出聲的情況:班級(jí)分散,輔導(dǎo)員不再對(duì)固定的班級(jí)負(fù)責(zé),寢室成為主體)加強(qiáng)寢室文明建設(shè)選拔得力的班、團(tuán)干部,發(fā)揮他們的作用 多余任課教師交流,掌握他們的動(dòng)態(tài)召集班會(huì),并且要更嚴(yán)格的執(zhí)行所規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)定 多開(kāi)展第二課堂,使班級(jí)凝聚力增強(qiáng),讓學(xué)生有歸屬感金融危機(jī)下,你如何幫助弱勢(shì)學(xué)生就業(yè)?樹(shù)立信心,可以讓做的比較好的學(xué)長(zhǎng)回來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn) 找準(zhǔn)自己的位置,拓寬就業(yè)面教會(huì)他們基本的簡(jiǎn)歷制作和面試技巧 鼓勵(lì)大學(xué)生到西部、基層去就業(yè) 發(fā)動(dòng)社會(huì)關(guān)系,家人、朋友的幫助 幫他們留意各項(xiàng)招聘信息當(dāng)今大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些,你將如何幫助他們? 新生適應(yīng)期的心理問(wèn)題 人際交往心理問(wèn)題 戀愛(ài)心理問(wèn)題就業(yè)壓力導(dǎo)致的心理問(wèn)題 經(jīng)濟(jì)壓力導(dǎo)致的心理問(wèn)題材料分析題,(1)你對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的思想狀況的認(rèn)識(shí),并說(shuō)說(shuō)你將怎么做? 理想信念的模糊 公民意識(shí)的淡薄 民族意識(shí)的蛻化 怎么做:改進(jìn)陳舊的思想教育模式我曾經(jīng)準(zhǔn)備的輔導(dǎo)員面試題,面試多場(chǎng),多次中招◆ 自我介紹大家好!我是............ 通過(guò)這六年在不同學(xué)生工作崗位上的實(shí)踐,我有了豐富的開(kāi)展學(xué)生思想政治工作及素質(zhì)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。在組織學(xué)生活動(dòng)的同時(shí),我也參加學(xué)校和社會(huì)的各項(xiàng)文體活動(dòng),努力培養(yǎng)自己的各種興趣愛(ài)好,.....雖然學(xué)生工作和學(xué)生活動(dòng)占據(jù)了我很多時(shí)間,但在學(xué)習(xí)上我從來(lái)沒(méi)有放松過(guò),我是一個(gè)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的人,能在最短的時(shí)間內(nèi)高效的掌握知識(shí)要領(lǐng)。在學(xué)習(xí)工作之余,我也積極參加社會(huì)實(shí)踐,曾六次參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),連續(xù)五年獲得暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人,......。去年12月我參加了.....。◆ 為什么要做輔導(dǎo)員職業(yè)規(guī)劃的階段目標(biāo)。我是把輔導(dǎo)員工作當(dāng)作我興趣愛(ài)好的職業(yè)化、當(dāng)作我的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)的。能力問(wèn)題?!?競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)是什么?對(duì)工作的熱情和激情 六年的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)歷背景優(yōu)勢(shì) 來(lái)自文科院校。對(duì)學(xué)校各個(gè)層面的學(xué)生組織都比較了解。能力優(yōu)勢(shì) 具有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理協(xié)調(diào)能力◆ 職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)是什么,對(duì)發(fā)展有什么打算?我的職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)就是在學(xué)校系統(tǒng)里從事行政工作,同時(shí)不斷的充實(shí)提高自己的專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),更好的為學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展,為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)?!?輔導(dǎo)員工作的意義(為什么重視輔導(dǎo)員工作)輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線,對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才起著至關(guān)重要的作用,做好輔導(dǎo)員工作,關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育能否進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),大學(xué)生能否健康成長(zhǎng)。輔導(dǎo)員工作平臺(tái)是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲(chǔ)備人才的平臺(tái)。做好服務(wù)育人的工作。指導(dǎo)學(xué)生黨支部和學(xué)生組織建設(shè),使其一方面成為學(xué)生鍛煉的平臺(tái),另一方面成為為學(xué)生服務(wù)的平臺(tái)?!?如何做好黨組織建設(shè)嚴(yán)格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用
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