培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)設(shè)計(jì)5篇-展示頁(yè)
2024-11-14 18:21本頁(yè)面
【正文】 學(xué)用品，放有序。學(xué)寫字，重姿勢(shì)。讓學(xué)生練習(xí)一下。（5）寫字時(shí)，左手該怎么放？書本和文具盒該怎么放？ 指名說(shuō)。握筆的地方離筆尖該多遠(yuǎn)呢？大約一寸。教師著重強(qiáng)調(diào)筆桿要向自己一側(cè)傾斜，手掌要空著，不要握實(shí)拳。（4）寫字時(shí)還要握筆，該怎樣握筆呢？教師示范，并講解。請(qǐng)小朋友按要求做，同座位互查。教師巡查。二、看圖說(shuō)話，明確正確寫字姿勢(shì)的要求出示投影片：圖中的小朋友在干什么？你覺得他們姿勢(shì)怎樣？（1）讀書時(shí)，老師要求同學(xué)們眼睛離書本多遠(yuǎn)？寫字時(shí)，也是這個(gè)要求。第三課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)讀書姿勢(shì)歌。六、總結(jié)。五、評(píng)析錯(cuò)誤的讀書姿勢(shì)。教師領(lǐng)讀兒歌，學(xué)生齊讀。書本穩(wěn)穩(wěn)手中拿，還要稍稍向外斜，書本用具放有序。教師指導(dǎo)，學(xué)生摹仿。（5）說(shuō)說(shuō)文具盒和本子該怎么放。學(xué)生摹仿，教師巡視檢查。（3）讀書時(shí)胸部離桌子大約有多遠(yuǎn)。腳要平放，稍稍分開。（2）讀書時(shí)，腳、肩和手臂怎么放呢？背要怎樣呢？ 指名說(shuō)說(shuō)。（1）眼睛與書本距離多遠(yuǎn)呢？ 學(xué)生進(jìn)行摹仿一下。四、看圖說(shuō)話，明確正確的讀書姿勢(shì)的要求。小朋友，剛才我們學(xué)習(xí)了為什么要有正確的讀寫姿勢(shì)。說(shuō)說(shuō)不注意讀寫姿勢(shì)有什么危害，保護(hù)視力要注意什么。（2）小結(jié)：保護(hù)眼睛，要定期檢查視力。出示投影片：說(shuō)說(shuō)有幾位同學(xué)。（2）小結(jié)；這兩位同學(xué)正在做眼眼保鍵操。過(guò)渡：怎樣才能預(yù)防近視眼？請(qǐng)小朋友們看中間這幅圖，說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁础Ｐ∨笥褌兿胍幌耄簩懽謺r(shí)老是歪著頭會(huì)怎樣？眼睛老是斜著看呢？ 如果沒有正確的讀寫姿勢(shì)，長(zhǎng)期和書本距離過(guò)近，就容易形成近視。小朋友可以在自己背上摸一摸。投影出示人直立時(shí)的脊柱圖。讀書、寫字都要有正確的姿勢(shì)，怎么坐，怎么拿書，怎么執(zhí)筆等等，都很有講究。指名回答。在今后的學(xué)習(xí)，我們將學(xué)到許多新的知識(shí)，這些新知識(shí)的獲得都是和讀書、寫字分不開的，讀書和寫字都應(yīng)該有正確的姿勢(shì)。教學(xué)重難點(diǎn)：握筆方法，寫字姿勢(shì) 教具準(zhǔn)備：投影片、兒歌卡片。第一篇：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)設(shè)計(jì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)設(shè)計(jì)仔細(xì)觀察圖，反復(fù)訓(xùn)練正確的讀寫姿勢(shì)，培養(yǎng)的讀書習(xí)慣。仔細(xì)觀察圖，反復(fù)訓(xùn)練正確的寫字姿勢(shì)和握筆方法，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。擬定課時(shí)： 兩課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課小朋友們，現(xiàn)在你們已經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了。二、看圖說(shuō)話，了解錯(cuò)誤讀寫姿勢(shì)的危害及如何保護(hù)視力出示投影片1看看圖上的兩位小朋友在干什么。過(guò)渡：為什么讀書、寫字要有正確的姿勢(shì)呢？ 教師講解。它直接關(guān)系到書是否能讀得好，字是否能寫得好。（1）小朋友們看，這個(gè)用虛線標(biāo)出的地方，是由許多骨頭組成的，像一根柱子，叫脊柱。（2）寫字時(shí)身體不挺直，脊柱會(huì)怎樣呢？（投影出示人坐得彎曲時(shí)的脊柱圖）如果讀書、寫字時(shí)身體經(jīng)常不挺直，脊柱容易長(zhǎng)彎的，就像這根鐵絲一樣，變彎曲了，（老師示范），長(zhǎng)成駝背，這樣多難看呀?。?）小結(jié)：為了防止長(zhǎng)成駝背，我們要注意讀寫姿勢(shì)。小結(jié)：小朋友現(xiàn)在懂了，不講究正確的讀寫姿勢(shì)不僅會(huì)影響讀書、寫字的效果，還容易形成近視、駝背、歪頭、斜眼等不良后果，影響身體健康。（1）指名說(shuō)。要保護(hù)視力，除了注意正確的讀寫姿勢(shì)外，還要認(rèn)真做眼保鍵操。穿白大褂的是誰(shuí)？正在幫這些同學(xué)干什么？（1）指名回答。三、總結(jié)。我們要注意讀寫姿勢(shì)，認(rèn)真做眼保鍵操，定期檢查視力，這樣，才能更好第從事各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，長(zhǎng)大后才能對(duì)國(guó)家作更多的貢獻(xiàn)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，不注意正確的讀寫姿勢(shì)有什么危害？怎樣才能像圖中的同學(xué)那樣有正確的姿勢(shì)呢？這節(jié)課就先來(lái)學(xué)習(xí)如何做到讀書姿勢(shì)的正確。出示投影片：看看圖上畫的小朋友在干什么？ 你覺得他們的姿勢(shì)怎么樣？下面我們來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?？ㄆ鍪荆貉垭x書本約一尺。小結(jié)：讀書時(shí)，肩要平，背要直，手臂要平放。學(xué)生摹仿教師巡查，糾正錯(cuò)誤。指名說(shuō)說(shuō)小結(jié)：胸離桌子約一拳。（4）讀書時(shí)該怎樣拿？ 指名說(shuō)說(shuō) 教師小結(jié)。指名說(shuō)。（6）教師小結(jié)：讀書時(shí)，要做到： 眼離書本約一尺，腳放平，背挺直，胸離桌子約一拳。條條要求牢牢記，還要天天堅(jiān)持練。拍手齊讀。請(qǐng)小朋友根據(jù)兒歌的要求練習(xí)，教師巡視檢查，糾正錯(cuò)誤的讀書姿勢(shì)。今后，小朋友無(wú)論是在學(xué)校還是在家里讀書時(shí)都要注意姿勢(shì)的正確。練習(xí)讀書姿勢(shì)。練習(xí)一下，眼離書，約一尺。（2）讀書時(shí)，我們胸離桌子約多遠(yuǎn)？ 寫字時(shí)，胸離桌子也是一拳。（3）讀書時(shí)，腳和肩該怎樣擺呢？手臂該怎么放呢？ 按讀書時(shí)的要求做寫字姿勢(shì)。寫字時(shí)用右手握筆，握筆時(shí)，主要用中指、食指和大拇指，其他的兩根手指起幫助作用。學(xué)生看老師的示范動(dòng)作，摹仿著做。讓學(xué)生練習(xí)握筆姿勢(shì)，教師巡視檢查，糾正錯(cuò)誤。小結(jié)：左手要按住練習(xí)本的一側(cè)，書本盒文具盒要放整齊，左邊同學(xué)放在左上角，
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