【摘要】本課導(dǎo)航?1、播撒希望的種子（前奏）?2、科學(xué)大挑戰(zhàn)（復(fù)習(xí)）?3、科學(xué)大發(fā)現(xiàn)（探究）?4、科學(xué)誰最棒（評價(jià)）?5、分享收獲的快樂（激勵(lì)）1、播撒希望的種子?你們小組最想聽的歌曲是什么呢？快快寫出來吧！?同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎??喊出你們班最響亮的口號呀!→2、科學(xué)大
2024-12-23 03:55
【摘要】3男孩和女孩板塊：教學(xué)課件第5單元青春活力這兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？你是從哪些方面區(qū)分男孩和女孩的呢？青春期心理和生理變化讓我們健康的度過青春期。合理膳食保證睡眠加強(qiáng)鍛煉心理咨詢哪些圖片中的做法是正確的呢？自尊、自強(qiáng)、自信、自立、自愛的人能更好
2024-11-29 00:27
【摘要】4昆蟲板塊：教學(xué)課件第3單元我們來養(yǎng)蠶整理我們的養(yǎng)蠶日記蠶寶寶一生要經(jīng)歷哪幾次大的變化？蠶的一生蝴蝶的一生蝴蝶比較蝴蝶、蠶、蜜蜂等動物的一生，它們的一生有什么相同之處嗎？卵幼蟲蛹成蟲像蠶、蝴蝶等動物一生中發(fā)生的這種變化
2024-12-23 03:56
【摘要】3神奇的基因工程板塊：教學(xué)課件第4單元遺傳和變異控制遺傳特征的物質(zhì)——基因你知道嗎？我們注射的乙肝疫苗就是基因工程的產(chǎn)品?？瓜x棉不需要打藥就能控制住棉鈴蟲，也是利用現(xiàn)代基因工程技術(shù)的產(chǎn)品。能否讓熱帶魚也發(fā)光？能發(fā)光的水母不能發(fā)光的熱帶魚
【摘要】3、微生物怎樣生活上節(jié)課我們知道微生物無處不在，那么它們是怎樣生活的呢？今天我們以細(xì)菌為例，來探究一下微生物的生活情況吧！“瘋狂”繁殖的細(xì)菌在適宜的條件下，有的細(xì)菌大概每20分鐘就能分裂一次。用黑點(diǎn)在下圖內(nèi)表示細(xì)菌的數(shù)量?？匆豢唇?jīng)過100分鐘，細(xì)菌會增長到多少個(gè)。一分為二第一代細(xì)胞第二代細(xì)
【摘要】電磁鐵的基本構(gòu)造線圈鐵芯電磁鐵的性質(zhì)：通電時(shí)產(chǎn)生，切斷電源后消失。磁性磁性?電磁鐵的磁力是可以改變的。?電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)、電池（串聯(lián)）個(gè)數(shù)有關(guān)。磁鐵的性質(zhì)：有磁極（南北極），且同極
【摘要】第1單元聽話的電磁鐵1制作電磁鐵板塊：教學(xué)課件丹麥物理學(xué)家——奧斯特奧斯特發(fā)現(xiàn)了什么呢？什么讓小磁針偏轉(zhuǎn)？我們需要哪些材料？制作電磁鐵：1.把一根約一米長的帶有絕緣層的細(xì)導(dǎo)線緊密地繞在一枚鐵釘上；用什么方法能使通電導(dǎo)線吸起回形針呢?制作電
2024-11-30 19:31
【摘要】2科學(xué)自己做，我也能成功板塊：教學(xué)課件第6單元我們怎樣做計(jì)劃阿基米德鑒別真假王冠我們也能利用水來測量物體的體積嗎？量筒的使用方法1毫升等于1立方厘米。
【摘要】認(rèn)識北斗七星和北極星你能標(biāo)出東、南、西、北四個(gè)方向嗎？你能標(biāo)出東、南、西、北四個(gè)方向嗎？四季代表星座3燦爛星空執(zhí)教：康清英科學(xué)六年級下冊
【摘要】1知冷知熱第1單元冷與熱冷水熱水溫水感覺冷熱冷水熱水溫水水比較熱啊！不對吧，我覺得水有點(diǎn)涼啊！僅憑感覺能準(zhǔn)確判斷物體的冷熱程度嗎？物體的冷熱程度叫溫度。溫度計(jì)是測量物體溫度的儀器。紅水溫度計(jì)認(rèn)識溫度計(jì)刻度
【摘要】（1）這是什么表演？（2）表演時(shí)需要準(zhǔn)備什么？邊看視頻邊思考下列問題視頻定義:像電燈一樣自己正在發(fā)光的物體注意:月亮不是光源，它不會自己發(fā)光，只是反射太陽的光不是光源一、認(rèn)識光源自己正在光源遮擋物屏遮擋物在光源和屏
2024-11-29 13:59
【摘要】1從種瓜得瓜說起第4單元遺傳和變異"種瓜得瓜，種豆得豆”，“一母生九子，連娘十個(gè)月”……這似乎是理所當(dāng)然的事。其實(shí)，這些現(xiàn)象中蘊(yùn)含著自然界中神奇的秘密。你這是為什么嗎？請同學(xué)們仔細(xì)觀察黃豆和大米，說說黃豆之間，大米之間，以及它們兩者之間都有什么異同？黃豆大米相似和差別都在哪呢？
【摘要】時(shí)間空間和萬物，斗轉(zhuǎn)星移不常駐。生命緣何起？漫漫進(jìn)化路。生物常變異，環(huán)境來選擇，適者能生存，不適則淘汰。讀完后，你發(fā)現(xiàn)了哪些科學(xué)問題？第1單元生物的進(jìn)化板塊：教學(xué)課件浩瀚的海洋里廣袤的陸地上遼闊的天空中地球上最古老的生命痕跡可以追溯到35億年前眾多的生命形
【摘要】板塊：教學(xué)課件2污染來自哪里水的來源要點(diǎn)講解我們所飲用的水源可從地表水或地下水取得，水庫、河川、湖泊皆為地表水，地下水則為深入地下蓄水層抽取的井水。飲用水的來源及污染飲用水的來源|是什么造成了當(dāng)?shù)厮虻奈廴灸?？結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，就當(dāng)?shù)厮蛭廴镜膩碓?，提出自己?/span>
【摘要】板塊：教學(xué)課件5光線與視覺第5單元多彩的光眼睛為什么能看見物體光線和眼睛強(qiáng)光下收縮的瞳孔弱光下放大的瞳孔光線進(jìn)入眼睛，我們才能看到東西。在強(qiáng)光下，瞳孔會縮小以減少進(jìn)光量；在弱光下，瞳孔會放大以增加進(jìn)光量。如果沒有了光，世界將會怎樣？假如給我三天光明，第一天，我要看人
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