為學初中語文教案-展示頁
2024-11-14 06:08本頁面
【正文】 為”需“學”第二篇：初中語文第一冊(為學)初中語文教案一、教學目標。再難的事情，只要去做，總會完成，而再易的事情，如果水去做，也不會有什么收獲，2是天資聰明與愚鈍并沒有本質上的差別，惟在勤奮努力與否。三談啟示并結合自己實際談談感想。末句回到論題上來，能上能下出結論，用反問句式更有激勵作用。最后“有慚色”的態(tài)度的改變，使本文論點更有說服力。在他的心目中，只有客觀條件，沒有主觀能動性，自己無所作為，還以嘲笑的口吻斷定貧者也寸步難行，顯示出他的自以為是的傲慢與偏見。貧者的關鍵在于他志向遠大，信心十足，意志堅定，毫不動搖，并且有實際行動，終于征服一切艱難險阻。找出去之困難的體現(xiàn)，僧貧者能至和僧富者不能至的原因分別是什么樣？——不知幾千里遠也說明去的難度。故事的內容主要寫對話，對話最能表現(xiàn)兩個和尚不同主觀因素，最能證明論點，證明主觀因素對于事業(yè)成敗的作用。2第二段如何論證？——從正反兩方面說明昏庸與聰敏的辯證關系，是可以互相轉化的，再用曾參傳圣人之道加以佐證，非常有說服力。學:1學習2學問資:天資材:通才,才能怠:懈怠道:學問卒:最后魯:愚鈍鄙:邊境語:告訴之:1的2他或它,代人或代事3前往,到恃:憑借,依靠買舟而下:攢錢坐船,:到了去:距離顧:難道是故:因此四學生表演二僧至南海一段,一提問字詞,1明確這是一篇議論文,結構是提出論點,進行論證,.——由天下一般事（一般）引出做學問（個別），論點是“人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。屏bǐng棄僧s234。教學課時：2 第一課時要點：通過自學解決字詞，教師提示個別難句。第一篇：為學初中語文教案教學要點：1明白事在人為的道理。2進一步積累古代文言文詞匯?！矶耸纾宕鷮W者，著有《白鶴堂文集》 二正字音迄q236。ng缽bō 三通過自學掌握字詞?！庇梢粋€普遍真理推導出本文論點，合乎邏輯推理，都用一問一答，句子對稱整齊。3第三段如何論證？——通過故事比喻論證。4分析二僧之南海之事?！拔嵋黄恳焕徸阋印北憩F(xiàn)出僧貧者的艱苦卓絕的奮斗精神，把他在困難面前無所畏懼的堅強意志，把他實現(xiàn)遠大志向的堅定信心表現(xiàn)出來了，為下文“貧者自南海還”作了伏筆。——僧富者雖有有利條件，但他只是“欲”，停留在愿望上，卻畏縮不前，并不會諸行動，愿望只是愿望，這樣“易者亦難矣”。兩相對比，立意明顯。5最后一段怎么樣扣住論題再論證？——先將故事概述一下，對比更加強烈，論證更加有力。最后議論回應第二段，進一步說明聰敏與昏庸的辯證關系。1難事做于易，繁事做于細。如果努力了，必將有所收獲，否則一事無成?！笆略谌藶椤钡恼_性和力行不懈的重要性。二、教學設想，本文的結構和內容學生是容易接受的，困難的是對文言字詞的理解。：以事喻理的寫法。：導讀——討論——訓練。二、教學過程彭端淑，清代人，進士出身，早年做官，后來講學，著有《白鶴堂集》。2．投影習題。3．教師范讀全文，學生注意注音語氣和語調。)4．學生跟讀、齊讀
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