幼兒園小班語言活動教案水果歌及教學反思5篇范文-展示頁
2024-11-12 03:40本頁面
【正文】 動教案《水果歌》含反思這篇文章共4436字。”究其原因還是因為在創(chuàng)編兒歌的過程中，幼兒還未掌握這一句。孩子們也能通過提示準確的說出相對完整的語句來，而且也能讓孩子表達的更清楚，活動效果會好很多。如果我一手拿一個蘋果模型，出示一個幼兒會說：“蘋果。幼兒們的積極性很高，在創(chuàng)編過程中，我問：“什么水果紅紅的?”幼兒們能夠回答出是蘋果，但是不能把水果的名稱和顏色完整的說出來。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。西瓜西瓜綠綠的。四、鼓勵幼兒回答后把其他水果編進兒歌，并念給爸爸媽媽聽。展示四塊板。請幼兒從椅子下拿出準備好的水果圖片，然后貼在相應顏色的板上，在貼的同時請幼兒說一句，在貼的同時幼兒說一句。三、創(chuàng)編兒歌。什么水果綠綠的？什么水果紫紫的？請幼兒來把西瓜圖片和葡萄圖片貼在兒歌中，并把西瓜圖片和葡萄圖片貼在兒歌中，并吧這兩句話連起來說一說。幼兒完整回答“蘋果蘋果紅紅的”并且告訴幼兒問號表示要幼兒動腦筋想問題。讓幼兒在四種水果中找一找，那個水果的紅紅的（蘋果），并用好聽的話來說一說（蘋果蘋果紅紅的）。二、學習兒歌“這些水果寶寶呀有點不開心，因為他們沒有漂亮的衣服，不過沒關系，陳老師這有4種漂亮顏色的衣服，我們一起來看一看是什么顏色的?；顒訙蕚洌禾O果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色）小圖標若干四塊顏色的板（紅、黃、紫、綠）幼兒園小班語言教案《水果歌》推薦課件：小班語言《水果歌》PPT課件下載地址：://活動過程：一、導入：（老師）“今天呀，我們小二班來了幾個可愛的水果寶寶，是誰呢？現在就請它們出來和大家見見面吧”老師出示貼有蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的水果圖片（沒有涂顏色的一面）。發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。第一篇：幼兒園小班語言活動教案《水果歌》及教學反思《小班語言活動教案《水果歌》含反思》這是優(yōu)秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班語言活動教案《水果歌》含反思！小班語言活動教案：水果歌活動目標：嘗試以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。體驗問答式兒歌的樂趣。養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。并引導幼兒說出是什么水果?！背鍪?種顏色，然幼兒說一說，引導他們說“紅紅的”，“黃黃的”“綠綠的”，“紫紫的”。出示圖“什么水果紅紅的”老師提問。是你水果黃黃的？幼兒找一找，說一說，并且請個別幼兒把圖片貼在兒歌中。告訴兒歌的名字，完整念一遍老師問幼兒答：現在陳老師想考考我們小朋友，我來問，你們來回答我好嗎？（加上動作）幼兒問老師答。除了兒歌中說到的這些水果，還有一些水果也想穿上漂亮的衣服，他們是誰呢》出示其他水果圖片，幫助幼兒認識這些水果?！?**紅紅的（黃黃的，綠綠的，紫紫的）。老師每塊板問一句，幼兒一起回答。附：水果歌什么水果紅紅的？什么水果綠綠的？蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的？香蕉香蕉黃黃的。草莓（紅紅的）
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