【正文】 相冊中設(shè)置超鏈接四、作品欣賞與交流五、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，你學(xué)會了什么？操作過程中遇到什么困難還需要解決？第12課自定義動畫教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會在母版中制作放映控制按鈕 教學(xué)重點、難點：學(xué)會在母版中制作放映控制按鈕 教學(xué)課時：1課時教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦一、談話引入：大家看，這是“我的電子相冊”，在第一頁，它多了組共四個按鈕。二、學(xué)習(xí)制作照片與注釋：讓學(xué)生看書自學(xué)，再動手操作。三、調(diào)整存盤。二、制作卡片①、根據(jù)選擇版式，在卡片中輸入祝福文字。方法三：利用“空白文稿”創(chuàng)建幻燈片。方法二：利用“設(shè)計模板”創(chuàng)建幻燈片。在輸入法框中輸入標(biāo)題文字和頁腳顯示的文字。在“內(nèi)容提示向?qū)А睂υ捒蛑袉螕簟跋乱徊健薄百R卡”，單擊“下一步”?？焖偕少R卡創(chuàng)建幻燈片的三種方法：方法一：利用“內(nèi)容提示向?qū)А眲?chuàng)建幻燈片。教學(xué)課時：1課時一、使用幻燈片版式通過幻燈片版式的應(yīng)用可以對文字、圖片等等更加合理簡潔完成布局，版式有文字版式、內(nèi)容版式、文字板式和內(nèi)容版式與其他版式這四個版式組成。教學(xué)重難點：自動版式的使用。過程與方法：通過學(xué)習(xí)使用自動版式，學(xué)會調(diào)整對象的基本方法。（三）、插入已經(jīng)畫好的圖片文件編輯插入對象的圖像后，在幻燈片的編輯窗口會出現(xiàn)一個圖片工具欄，單擊第一個“插入從文件獲到的圖片”按鈕。輸入文字（二）、用畫圖工具作畫“對象”在“插入對象”對話框中，選擇BMP圖像，單擊“確定”按鈕。教學(xué)過程：一、組織學(xué)生進(jìn)入計算機室，組織課堂紀(jì)律。能根據(jù)自己的需要制作賀卡。學(xué)會利用插入對象的方式繪制圖畫。四、插入藝術(shù)字（具體操作步驟見）五、應(yīng)用配色方案（具體操作步驟見）六、練習(xí)。（具體操作步驟見）使用格式工具欄放大文字。（具體操作步驟見）三、文字修飾。教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程：一、添加背景。能插入藝術(shù)字，并調(diào)整文字的顯示效果。組合圖形。設(shè)置平行四邊形的背景。（具體操作步驟見）插入文本框。（具體操作步驟見）繪制大括扶。繪制平行四邊形。注意圖片整體的布局。能將各個獨立的圖形進(jìn)行組合。（具體操作步驟）使用瀏覽視圖。（具體操作步驟見）三、幻燈片的移動。教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程：一、新建五張新幻燈片。教學(xué)重難點:幻燈片的更名、復(fù)制、移動、刪除操作。第6課幻燈片的復(fù)制、移動和刪除教學(xué)目標(biāo)：掌握幻燈片復(fù)制、移動、刪除的方法?！坝^看放映”。設(shè)置影片播放方式。在“插入影片”對話框中，將查找范圍調(diào)整到“我的文檔”，選擇聲音文件“影片1”，然后單擊“確定”。鼠標(biāo)右鍵單擊聲音圖標(biāo)，在右鍵快捷菜單中選擇“編輯聲音對象”，彈出“聲音選項”對話框，可以看見該聲音文件的播放時間為30秒，鉤選播放選項中“循環(huán)播放，直到停止”，就可以反復(fù)播放聲音。聲音進(jìn)入編輯窗口后，呈現(xiàn)的是一個喇叭形狀的圖標(biāo)，單擊該圖標(biāo)可以調(diào)整圖標(biāo)的位置，使用鼠標(biāo)拖動圖標(biāo)四周的控制柄可以調(diào)整圖標(biāo)的大小。在“插入聲音”對話框中，將查找范圍調(diào)整到“我的文檔”，選擇聲音文件“聲音1”，然后單擊“確定”。一、添加聲音準(zhǔn)備聲音文件和影片文件，保存到“我的文檔”中并命名為聲音1和影片1。教學(xué)課時：1課時 教學(xué)重難點：注意聲音、影片的格式。六、想一想使用視圖工具欄上的幻燈片放映和菜單欄中的幻燈片放映有什么區(qū)別？第5課添加聲音和影片教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)在幻燈片中添加聲音。編輯中播放。（具體操作步驟見）四、播放作品全部播放。調(diào)整圖片大小。（具體操作步驟）二、復(fù)制圖片。圖片和文字混排處。能調(diào)整幻燈片中圖片的位置和大小。更改幻燈片的版式，比較不同版式之間的區(qū)別。二、幻燈片的新版式設(shè)置。（具體操作步驟見）在大綱視圖中添加新的幻燈片 ①顯示大綱工具欄 ②在大綱中新建歡燈片。教學(xué)重難點：添加幻燈片的使用，選定和設(shè)置幻燈片。第3課添加幻燈片教學(xué)目標(biāo)：能在一頁幻燈片的基礎(chǔ)上添加新的幻燈片。（操作步驟見書上）六、想一想制作幻燈片時，選擇的自動版式中，圖片的大小和位置是不是固定的？七、練一練完成課文中的作業(yè)，可以自己選擇圖片。（操作步驟見書上）四、文字輸入。教學(xué)課時：課時 教學(xué)過程：一、創(chuàng)建演示文槁（操作步驟見書上）二、學(xué)生朗讀頁上的小知識。教學(xué)重難點分析：創(chuàng)建文件及文件的演示、復(fù)制、移動、刪除操作。第2課學(xué)會創(chuàng)建演示文槁教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會用Powerpoint制作一張簡單的演示文槁。七、想一想:為什么利用Powerpoint制作的演示文槁叫幻燈片？八、練一練從開始菜單啟動Powerpoint。五、認(rèn)識Powerpoint工作窗口。（具體操作方法見書上）三、打開一個演示文槁。教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程：一、什么是Powerpoint。教學(xué)重難點分析：培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動的意識,習(xí)慣,以及對信息的評價,理解和處理。第一篇：五年級下信息技術(shù)教案關(guān)嶺自治縣關(guān)索第二小學(xué)2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期課 教 案科 目：信息技術(shù)年 級：五年級（2）、（3）班教 師：彭興福備貴州教育出版社小學(xué)五年級下冊信息技術(shù)教案第1課認(rèn)識Powerpoint 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識Powerpoint軟件的作用。初步認(rèn)識Powerpoint的界面。通過多媒體信息的獲取,處理,應(yīng)用三方面的實例介紹,旨在讓學(xué)生經(jīng)歷這一過程,從而感受計算機處理多媒體的魅力,學(xué)會一些常見的應(yīng)用方法。（其中文意思是幻燈片的意思）二、啟動Powerpoint。（具體操作方法見書上）四、學(xué)生朗讀P4頁小知識。六、播放演示文槁。指出Powerpoint窗口中各個部分的名稱，然后關(guān)閉程序窗口。能制作個人剪貼畫演示文槁保存下來。文件和文件夾的更名操作、多文件、文件夾的操作。三、制作個人剪貼畫演示文槁。（操作步驟見書上）五、演示文槁的保存。將制作后的演示文槁，保存在老師指定的位置。學(xué)會選擇幻燈片的自動版式。教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程一、添加新的幻燈片利用菜單插入新的幻燈片。③合并兩張幻燈片。（具體操作步驟見）三、想一想大綱工具欄中的各個工具分別有什么作用？四、練一練模仿課文中的例子，制作自己的“自我介紹”幻燈片，并保存在計算機中。第4課在幻燈片中插入圖片教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會在幻燈片中插入圖片。教學(xué)重難點：幻燈片中插入圖片的審美情趣的培養(yǎng)。教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程：一、插入圖片插入剪貼畫（具體操作步驟）插入文件中的圖片。（具體操作步驟）三、調(diào)整圖片。（具體操作步驟見）調(diào)整圖片位置。指定播放位置。五、作品保存。能在幻燈片中添加影片，并設(shè)置播放方式。注意聲音和圖片的搭配和融合。選擇播入聲音幻燈片，“文件中的聲音”。隨后出現(xiàn)一個聲音設(shè)置對話框，詢問播放聲音方式，單擊“是”按鈕，可以在播放幻燈片的同時播放聲音。設(shè)置聲音播放方式。二、插入影片選擇播放影片幻燈片，單擊菜單欄中的“插入”“影片和聲音”“文件中的影片”。隨后出現(xiàn)一個影片設(shè)置對話框，詢問播放影片方式，單擊“否”按鈕，可以在播放幻燈片時，需要用鼠標(biāo)左鍵單擊視頻窗口才能播放。在插入影片的位置，單擊右鍵，在右鍵快捷菜單中選擇“編輯影片對象”，彈出“影片選項”對話框，有兩個播入選項，可以選擇“循環(huán)播放，直到停止”或者“影片播完返回開頭”，這里選擇“影片播完返回開頭”。觀看結(jié)束后單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中單擊“結(jié)束放映”四、保存幻燈片，單擊工具欄上的學(xué)生操作，教師指導(dǎo)。學(xué)會在大綱視圖和幻燈片瀏覽視圖下的編輯技巧?；脽羝母僮?、多文件、文件夾的操作。（具體操作步驟見）二、幻燈片的復(fù)制。使用大綱工具欄。（具體操作步驟）四、刪除與恢復(fù)（具體操作步驟）五、想一想、練一練第7課圖片的編輯教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)事業(yè)繪圖工具欄繪制圖形。教學(xué)重難點：注意圖片的編輯格式以及審美觀。教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程：一、繪圖工具的使用。（具體操作步驟）繪制高。（具體操作步驟見）繪制直角符號。（具體操作步驟見）二、圖形的設(shè)置。（具體操作步驟見）設(shè)置文本框的顯示效果。（具體操作步驟見）第8課修飾幻燈片教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會更換幻燈片的背景來修飾幻燈片。教學(xué)重難點：使整個幻燈片美觀，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。（具體操作步驟見）二、過度效果。添加文字并增加聲音。（具體操作步見）使用字體對話框設(shè)置文字。第9課使用模板教學(xué)目的：能應(yīng)用幻燈片設(shè)計模板。學(xué)習(xí)使用內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建演示文稿。教學(xué)重難點：演示文稿的基本操作；幻燈片的基本操作。二、學(xué)習(xí)新課（一）、改變幻燈片背景選擇第一張幻燈片“優(yōu)秀證書”在編輯窗口中的空白部分，單擊鼠標(biāo)右鍵，從右鍵菜單中選擇“應(yīng)用設(shè)計模板”從設(shè)計模板中，選擇其中的一種，單擊“應(yīng)用”。隨后彈出的圖像編輯窗口，就是WINDOWS附件中的“畫圖”，可以在“畫圖”中使用刷子工具畫上簽名編輯后按下鍵盤上的取消鍵，返回到幻燈片的編輯窗口，此時圖像已經(jīng)作為圖片插入到了幻燈片中。隨后彈出“插入圖片”對話框，找到我們需要的圖片拖移圖片四周的尺寸控制柄，調(diào)整圖片到全屏大小，單擊右鍵選擇“疊放次序”“置于底層”第10課使用自動版式教學(xué)目標(biāo)知識與技能：認(rèn)識自動版式，知道自動版式的作用和使用方法。情感與價值觀：在學(xué)習(xí)用自動版式版面效果中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。選定和設(shè)置自動版式。通常軟件已經(jīng)內(nèi)置幾個版式類型供使用者使用，利用這四個版式可以輕松完成幻燈片制作和運用?！靶陆ā?，在“新建演示文稿”對話框中，選擇“常用”下面的“內(nèi)容提示向?qū)А保瑔螕簟按_定”按鈕。選擇輸出類型中的“屏幕演示文稿”，單擊“下一步”。最后結(jié)束內(nèi)容向?qū)瓿伞Ｓ益I單擊編輯空白處，在右鍵菜單中單擊“幻燈片版式”，在右側(cè)單擊設(shè)計模板，選擇需要模板單擊即可。右鍵單擊編輯空白處，在右鍵菜單中單擊“幻燈片版式”，根據(jù)需要選擇版式單擊。②、項目符號：在文本框上單擊右鍵，再選擇“項目符號和編號”，最后選擇符號為花形并改變顏色為紅色，單擊“確定”。第11課幻燈片的切換教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會添加、調(diào)整幻燈片；學(xué)會制作表格式目錄；進(jìn)一步熟悉“超級鏈接”設(shè)置 教學(xué)課時：1課時教學(xué)重點、難點：學(xué)會制作表格式目錄 教具：PowerPoint軟件、同一主題的照片若干張一、談話引入：出示范例，師：看，這是一個電子相冊，你能看出它包括哪些內(nèi)容嗎？現(xiàn)在，讓我們一起來設(shè)計吧。三、練一練：自選主題，制作電子相冊，要求：要有目錄和五張以上照片。如果我們要在其它每一張燈片，同一位置也要有一組同樣格式、同樣內(nèi)容的按按鈕，要一張一張地設(shè)計，多麻煩呀！有沒有更好的解決辦法呢？有，那就是在“母版”中設(shè)計。二、開始學(xué)習(xí)：教師示范：A、單擊“視圖”——“母版”——“幻燈片母版” B、插入文本框，C、在左上角定好光標(biāo) D、位置，E、然后輸入“目錄”，F(xiàn)、改自己喜歡的顏色和陰影樣式。I、用鼠標(biāo)J、對“第一張”“最后一張”“結(jié)束”文本框進(jìn)行超級連接。學(xué)生練習(xí)，教師巡視。四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑13課標(biāo)注工具的使用教學(xué)目標(biāo)：綜合運用插入圖畫、文字教學(xué)重點、難點：綜合運用插入圖畫、文字、音樂 教學(xué)課時：1課時教具準(zhǔn)備：PowerPoint 軟件、多媒體電腦、音樂一、談話引入：在節(jié)日到來之際，向你的親人、老師、朋友表達(dá)你的祝福，是件美好的事。教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，你學(xué)會了什么？操作過程中遇到什么困難還需要解決？第14課演示控制教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會制作背景及制作放映切換效果 教學(xué)重點、難點：學(xué)會制作背景及制作放映切換效果 教學(xué)課時：1課時教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦一、談話引入：師：我們已經(jīng)制作了自己的相冊，你想讓你的相冊每一頁都風(fēng)格一致嗎？出示范例。二、學(xué)習(xí)新課：制作統(tǒng)一背影教師示范：A、打開“我的相冊”中“目錄頁”選擇菜單“格式”中的“背景”命令選擇背景顏色。學(xué)生嘗試操作，教師巡視。B、在打開的對話框中選“效果”列表中的“隨機”項。D、在“換頁方式”中設(shè)置“單擊鼠標(biāo)。F、還可以在“聲音”列表中選擇換頁聲音。第15課超鏈接教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀：通過制作有關(guān)新疆歷史文化的幻燈片，進(jìn)一步了解新疆的人文風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生的熱愛家鄉(xiāng)之情。知識與技能：了解超級鏈接的概念和作用，并能利用超級鏈接實現(xiàn)簡單的交互。2．超級鏈接在幻燈片中的使用方法。2．教師準(zhǔn)備有關(guān)新疆風(fēng)土人情、旅游和美食的相關(guān)資料。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，你們生在新疆，長在新疆。教師播放圖片。生2：介紹新疆的特色美食。師：大家回答得不錯，現(xiàn)在老師專門收集了一些資料，放在D盤的“新疆特色”文件夾下，大家先看一看。我用一張幻燈片把這些資料全部展示出來了。師：在這一張幻燈片中，用到了創(chuàng)建超級鏈接的方法，就能把收集到的資料全部展示出來?！欢?、自主學(xué)習(xí)探究方法學(xué)生自主探究，教師巡堂，關(guān)注有困難的學(xué)生，適時加以指導(dǎo)。生1：我還沒找到鏈接菜單，不知道怎樣創(chuàng)建鏈接？生2：我的鏈接成功了，但我還想鏈接到其他的文件，怎樣操作呢？通過師生、師生的討論后，教師請一位學(xué)生演示自己的操作步驟，最后小結(jié)創(chuàng)建超級鏈接的方法。師：實際上，在幻燈片中能夠鏈接的不僅有Word文件，還可以鏈接網(wǎng)頁文件、Flash文件或者鏈接到同一個演示文稿文件的不同幻燈片。這是我們今天重點學(xué)習(xí)的一個內(nèi)容──超級鏈接在幻燈片中的應(yīng)用。三、滲透法制教育向?qū)W生介紹《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》第七條任何組織或者個人，不得利用計算機信息系統(tǒng)從事危害國家利