五年級數(shù)學(xué)簡易方程的整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-11-10 01:58本頁面
【正文】 ；多步的問題要進行轉(zhuǎn)化處理，如把aX并作一個數(shù)或把（a十X）看作一個數(shù)處理，問題就容易解決了。（1）先說說什么叫方程的解？什么叫解方程？（2）怎樣解簡易方程？根據(jù)什么？怎樣檢驗？又根據(jù)什么？ ，先口述第一步轉(zhuǎn)化的思路。三、復(fù)習(xí)簡易方程，下列各式中是等式的打上“√”，是方程的打上“△”。8小時，V＝小結(jié)：含有字母的式子表示數(shù)時具有很強的概括性，它不具體回答是多少，但是一旦字母數(shù)值確定了，它就可以得到具體的值了。⑵（）。進一步理解和掌握求簡易方程的解的算理和算法，并正確地求簡易方程的解和列方程解文字?jǐn)⑹鲱}。第一篇：五年級數(shù)學(xué)《簡易方程》的整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計《簡易方程》的整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計備課人：李仕芬仇鑄 羅容教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級上冊教材第74～76頁。教學(xué)要求：使學(xué)生能準(zhǔn)確、熟練地用字母表示數(shù)（定律、公式、數(shù)量關(guān)系），并能正確地代人求值。教學(xué)步驟：一、復(fù)習(xí)用字母表示數(shù) ：⑴訂閱《中國少年報》五年級訂了320份，比四年級多訂了X份，四年級訂了（）份。⑶路程S、速度V、時間ｔ三者的關(guān)系，可以表示為S＝，當(dāng)V=32（千米）t=5（小時）S=；當(dāng)S＝12０（千米）t＝1。二、鞏固教材第136頁總復(fù)習(xí)第6題第（1）一（3）題。①3＋5Ｘ（）②2Ｘ一１＝０（）③１＋=（）④15＜1十X（）第②題同時出現(xiàn)了“√”和“△”記號，說明了什么？ 。①54X＝48②543Ｘ＝48③13Ｘ＋2Ｘ＝④6９＋３Ｘ＝70。列方程解文字?jǐn)⑹鲱}時，首先應(yīng)“設(shè)要求的數(shù)為X（題目中出現(xiàn)了未知數(shù)X的，可以不設(shè)）”，再把文字?jǐn)⑹龅男问健胺g”成含有未知數(shù)X的等式（即方程），題中怎樣敘述等式就怎樣寫，順序一般不要改動，列出方程后按簡易方程的解法才解，如：（板書）一個數(shù)的5倍減去37等于18，求這個數(shù)。5X一37=185X=18十375X=55 X=11四、練習(xí)教材第139頁練習(xí)三十四第911題。X＝ ⑸6X6=4X4 ⑹= ，并解方程。（2）15加上一個數(shù)的2信等于38的一半，求這個數(shù)。（4）某數(shù)的8倍加上10，等于它的10倍減去8，求這個數(shù)。第二篇：復(fù)習(xí)簡易方程教學(xué)設(shè)計復(fù)習(xí)簡易方程教學(xué)設(shè)計本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址課《復(fù)習(xí)簡易方程》教學(xué)設(shè)計復(fù)習(xí)目標(biāo)：.會用字母表示數(shù)、數(shù)量、定律和計算公式。能解方程并驗算。復(fù)習(xí)過程：一、概念回顧。（），乘法結(jié)合律用字母表示是（）。（1）ab
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