【正文】 ______?！菊_答案】：先行組織者“美育”一詞的是__________?！菊_答案】：知覺(jué)的整體性，又要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行思想品德教育，這體現(xiàn)了___________與___________相結(jié)合的教學(xué)原則?！菊_答案】教師威信，具有___________性?！菊_答案】：教學(xué)大綱 ___________是中國(guó)共產(chǎn)黨委托共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾組織。錯(cuò)填、不填均不得分。即（） 【正確答案】：A,B,C 試題解析：美國(guó)教育心理學(xué)家布盧姆將教育目標(biāo)分為認(rèn)知、動(dòng)作技能和情感三個(gè)領(lǐng)域。（） 【正確答案】：A,B,E 試題解析：綜合課程分為相關(guān)課程、融合課程、廣域課程和核心課程。（） 【正確答案】：A,B,C,D,E 試題解析：道德情感主要包括愛(ài)國(guó)主義情感、集體主義情感、義務(wù)感、責(zé)任感、事業(yè)感、自尊感、幸福感和羞恥感。本大題共5小題，每小題2分，共10分)（） 【正確答案】：A,B,C,D 試題解析：我國(guó)的學(xué)制體系縱向劃分可分為幼兒教育、初等教育、中等教育、高等教育等。二、多項(xiàng)選擇題(下列各題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)選出正確答案并將將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。轉(zhuǎn)移：在一種情境下是危險(xiǎn)的情感或行動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)較為安全的情境下釋放出來(lái)。補(bǔ)償：個(gè)人因身心某個(gè)方面有缺陷不能達(dá)到某種目標(biāo)時(shí)，有意識(shí)地采取其他能夠獲取成功的活動(dòng)來(lái)代償某種能力缺陷而彌補(bǔ)因失敗造成的自卑感。，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是級(jí)干部，以求得心理滿足。 【正確答案】：C 試題解析：抽象是在人腦中提煉各種事物與現(xiàn)象的共同的、本質(zhì)的特征，舍棄其個(gè)別的、非本質(zhì)的特征的過(guò)程。、毛筆、鋼筆、圓珠筆各種筆的外觀不一，但都可以寫字，因此，可以寫字就是它們的本質(zhì)屬性。當(dāng)活動(dòng)難度加大時(shí)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度要降低。有利于提高活動(dòng)效率的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度為（） 【正確答案】：B 試題解析：研究發(fā)現(xiàn)，動(dòng)機(jī)的最佳水平隨活動(dòng)性質(zhì)的不同而不同。15.“自以為是”或“人云亦云”體現(xiàn)了缺乏思維的（） 【正確答案】：A 試題解析：思維的獨(dú)立性是指能不受他人暗示，不盲從別人的見(jiàn)解，不依賴現(xiàn)成的方法和結(jié)論，獨(dú)立地思考問(wèn)題。13.“灰心喪氣”“見(jiàn)花落淚”“對(duì)月傷神”的情緒狀態(tài)是（） 【正確答案】：A 試題解析：心境是一種比較持久的情緒狀態(tài)。而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)人依法追究（） 【正確答案】：A 試題解析：參見(jiàn)《中華人民共和國(guó)教育法》第七十三條的規(guī)定。（） 【正確答案】：D 試題解析：人的氣質(zhì)差異是先天形成的，表現(xiàn)在先。（） 【正確答案】：B 試題解析：教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)我國(guó)教育目的的根本途徑。，尋求認(rèn)可趨向階段屬于（）【正確答案】：B 試題解析：科爾伯格認(rèn)為道德判斷可分為前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平和后習(xí)俗水平。 【正確答案】：A 試題解析：參加考試是學(xué)生享有受教育權(quán)的表現(xiàn)形式之一，因此侵犯了小陳的受教育權(quán)。小陳的父親曾找過(guò)班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要求學(xué)校準(zhǔn)許孩子報(bào)名，但被學(xué)校拒絕。臨近中考，學(xué)校進(jìn)行了一次摸底考試，并劃定了分?jǐn)?shù)線，規(guī)定凡低于這個(gè)分?jǐn)?shù)的學(xué)生都將被班主任“勸退”，不能報(bào)名參加當(dāng)年的中考。，實(shí)現(xiàn)遷移的原因是兩種學(xué)習(xí)之間有共同的概括化的原理，這一理論的代表人物是（） 【正確答案】：D 試題解析：賈德是遷移的概括化原理理論的代表人物。 【正確答案】：B 試題解析：《教師資格條例》第二十條規(guī)定，參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績(jī)作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。第二篇：2013年特崗教師招聘考試綜合模擬試卷及答案解析52013年特崗教師招聘考試綜合模擬試卷及答案解析（5）一、單項(xiàng)選擇題(在下列每題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號(hào)寫在題后的括號(hào)內(nèi)，本大題共20小題，每題1分，共20分)，其年齡組平均分為85，標(biāo)準(zhǔn)差為10，此人的離差智商為（） 【正確答案】：B 試題解析：根據(jù)離差智商公式可知，其離差智商為115。(5)運(yùn)用多重信息編碼方式，提高信息加工處理的質(zhì)量。(3)對(duì)材料進(jìn)行精細(xì)加工，促進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解。針對(duì)小強(qiáng)的情況，如何提高小強(qiáng)的記憶效果? 【參考答案】提高記憶效果的方法主要有以下幾點(diǎn)：(1)明確記憶目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。背誦語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等有關(guān)知識(shí)時(shí)，總是一字不漏。此外，教師應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的有意后注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。③重培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)接興趣和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。(2)運(yùn)用有意注意的規(guī)律集中學(xué)生的注意力：①進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，目的越明確，注意就越容易集中。②充分利用容易引起學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生無(wú)意注意的因素，如嘗試多樣化的教學(xué)方式。，結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾卧谡n堂上集中學(xué)生的注意力。第三，班主任評(píng)價(jià)。(2)操行評(píng)定的一般步驟是：第一，學(xué)生自評(píng)。【參考答案】(1)操行評(píng)定是以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活和品行等方面的表現(xiàn)所做出的小結(jié)和評(píng)價(jià)，主要由班主任負(fù)責(zé)。(3)教育方法的多樣化。【參考答案】(1)教育內(nèi)容的生活化。(4)學(xué)習(xí)者必須積極主動(dòng)地使這種具有潛在意義的新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有關(guān)的舊知識(shí)發(fā)生相互作用。(2)學(xué)習(xí)材料具有邏輯意義。(3)練習(xí)本身并不促進(jìn)學(xué)習(xí)，只有在個(gè)體了解練習(xí)結(jié)果的情況下，練習(xí)才會(huì)起作用。【參考答案】(1)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在一定的情境和反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)，無(wú)需中介作用，公式為S—R。(7)實(shí)驗(yàn)法。(5)觀察法。(3)質(zhì)的研究法?！緟⒖即鸢浮拷逃康摹皩W(xué)生守則”四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每題5分，共25分) 【參考答案】(1)個(gè)案研究法。【參考答案】附屬的內(nèi)驅(qū)力，即____________和____________?！緟⒖即鸢浮咳吮局髁x。【參考答案】守恒?！緟⒖即鸢浮壳啻浩?、_____________和標(biāo)準(zhǔn)化。本大題共10小題，每題1分，共10分)：官學(xué)、__________。三、填空題(在下列每小題的空格中填上正確答案。（） 【參考答案】A,B,C,D,E 試題解析：社會(huì)性動(dòng)機(jī)包括兩個(gè)層次：一是比較原始的三種驅(qū)動(dòng)力，即好奇心、探索與操作。 【參考答案】B,C 試題解析：新課程評(píng)價(jià)應(yīng)改變課程評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，應(yīng)建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。需要掌握的教育理論的基本課程主要有（） 【參考答案】A,B,C 試題解析：教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教材教法是作為一名教師需要掌握的基本課程。錯(cuò)選、漏選、多選均不得分。（） 【參考答案】C 試題解析：韋納提出了歸因理論。我國(guó)學(xué)制改革曾提出過(guò)“三結(jié)合”的原則，其中之一是（） 【參考答案】B 試題解析：學(xué)制改革中的“三結(jié)合”原則包括統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合。（） 【參考答案】C 試題解析：教育法律是要求教育工作者必須執(zhí)行的，任何人不得違反教育法律，（） 【參考答案】B 試題解析：所謂“有效”，是指教師在經(jīng)過(guò)了一個(gè)階段的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的符合期望的結(jié)果。（） 【參考答案】A 試題解析：診斷性評(píng)價(jià)是在學(xué)期開(kāi)始或一個(gè)單元教學(xué)開(kāi)始時(shí)，為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀況及影響學(xué)習(xí)的因素而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。（）的依據(jù)。（） 【參考答案】C 試題解析：教師的課堂語(yǔ)言應(yīng)該謙虛、文雅、和氣。學(xué)生主體作用的最高表現(xiàn)形式為（） 【參考答案】C （） 【參考答案】C 英國(guó)1880年實(shí)行5～10歲兒童的義務(wù)教育，1891年完全實(shí)行初等義務(wù)教育。 【參考答案】D 試題解析：紅綠對(duì)比，易引起人們的無(wú)意注意。（）A.《教育漫話》 B.《愛(ài)彌兒》 C.《人的教育》 D.《教育論》 【參考答案】C 試題解析：福祿貝爾的代表作是《人的教育》。，我國(guó)教育目的出現(xiàn)了多次變化，說(shuō)明了教育目的受（） 【參考答案】C 試題解析：建國(guó)以來(lái)，我國(guó)教育目的出現(xiàn)了多次變化，說(shuō)明了教育目的受社會(huì)生產(chǎn)方式的制約。題干所述與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)相符。【參考答案】D 試題解析：奧蘇貝爾從兩個(gè)維度對(duì)學(xué)習(xí)做了區(qū)分：從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式上，將學(xué)習(xí)分為接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。 【參考答案】B 試題解析：生產(chǎn)力發(fā)展水平與科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r制約著學(xué)制中教育的程度結(jié)構(gòu)。第一篇：2013年特崗教師招聘考試綜合模擬試卷及答案解析12013年特崗教師招聘考試綜合模擬試卷及答案解析（1）一、單項(xiàng)選擇題(在下列每題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號(hào)寫在題后的括號(hào)內(nèi)，本大題共20小題，每題1分，共20分)（） 【參考答案】C 試題解析：現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是教學(xué)的特殊組織形式。（）的制約。3.（）是在缺乏經(jīng)驗(yàn)傳授的條件下，個(gè)體自己去獨(dú)立發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。從學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系上，又將學(xué)習(xí)分為有意義學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)。（） 【參考答案】A 試題解析：對(duì)“看比賽”的記憶是典型的情景記憶。，提出要推進(jìn)“三教統(tǒng)籌”，其中的“三教”是指（）、中等教育和職業(yè)教育 、職業(yè)教育和成人教育 、初等教育和中等教育 、基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育 【參考答案】B 試題解析：“三教”是指基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育。8.“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”容易引起人們的無(wú)意注意，主要是由于刺激物具有（）的特點(diǎn)。，又是教育過(guò)程中的主體。德國(guó)也早在1763年就做出了普及義務(wù)教育的規(guī)定。（） 【參考答案】C 試題解析：古希臘著名教育家蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”是最早的啟發(fā)式原則教育思想的體現(xiàn)。①編寫②教學(xué)③評(píng)估④考試命題 A.①② B.①②④ C.②③D.①②③④ 【參考答案】D 試題解析：參照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》“課程標(biāo)準(zhǔn)”部分。（） 【參考答案】A 試題解析：體育的基本組織形式是體育課。學(xué)生的積極參與至關(guān)重要，決定著有效教學(xué)的成敗與否。、最基本的人際關(guān)系是（） 【參考答案】C 試題解析：師生關(guān)系是學(xué)校教育中最基本的人際關(guān)系。二、多項(xiàng)選擇題(下列各題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)選出正確答案并將將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。本大題共5小題，每小題2分，共10分)（）、鮮明、生動(dòng) 【參考答案】A,B,D 試題解析：積累必要的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和原型啟發(fā)是創(chuàng)造想象產(chǎn)生的條件。（）的評(píng)價(jià)體系。24關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因觀點(diǎn)有（） 【參考答案】A,C,E 試題解析：個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因的理論包括內(nèi)發(fā)論、多因素交互作用論和外鑠論。二是人類特有的成就動(dòng)機(jī)和社會(huì)交往動(dòng)機(jī)，如被社會(huì)承認(rèn)、尊重、贊許、群體感徽感、歸屬感等。錯(cuò)填、不填均不得分?！緟⒖即鸢浮克綄W(xué)，___________是自我意識(shí)發(fā)展的第二飛躍期?！緟⒖即鸢浮啃Ф?，區(qū)分具體運(yùn)算階段與前運(yùn)算階段的重要標(biāo)志是是否具有___________概念?！緟⒖即鸢浮恳陨疄閹?、以吏為師“第三勢(shì)力”是___________心理學(xué)?！緟⒖即鸢浮?過(guò)程模式，學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)主要由三個(gè)方面的內(nèi)驅(qū)力組成：認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力，自我提高的內(nèi)驅(qū)力和___________?！緟⒖即鸢浮克傻赖码A段 自律道德階段，以___________為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面的小結(jié)與評(píng)價(jià)。(2)行動(dòng)研究法。(4)敘事研究。(6)調(diào)查法。(2)情境與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)是通過(guò)嘗試一錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的過(guò)程建立的，學(xué)習(xí)遵循準(zhǔn)備律、練習(xí)律和效果律?！緟⒖即鸢浮?1)學(xué)習(xí)者必須具有有意義學(xué)習(xí)的心向。(3)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必須有適當(dāng)?shù)闹R(shí)，以便與新知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系。(2)教育方式的情感化。五、論述題(本大題共2小題，每題10分，共20分)。操行評(píng)定的目的在于：教育學(xué)生奮發(fā)向上，肯定優(yōu)點(diǎn)，找出缺點(diǎn)，指出努力的方向，鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。第二，小組評(píng)議。第四，信息反饋?！緟⒖即鸢浮?1)運(yùn)用無(wú)意注意的規(guī)律集中學(xué)生的注意力：①消除那些容易分散學(xué)生注意教學(xué)內(nèi)容的無(wú)意注意因素，如保持教室的安靜。③教師在教學(xué)中要使教學(xué)方法、教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生的需要,引起學(xué)生的無(wú)意注意。②要合理地組織教學(xué)活動(dòng)，采取具體措施促使學(xué)生保持有意注意，如課堂提問(wèn)。(3)運(yùn)用兩種注意相互轉(zhuǎn)換的規(guī)律集中學(xué)生的注意力：在教學(xué)中教師應(yīng)分利用兩種注意轉(zhuǎn)換的規(guī)律來(lái)組織教學(xué)。六、案例分析題(本大題共15分)，認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)，對(duì)所學(xué)知識(shí)能夠自覺(jué)復(fù)習(xí)，看了一遍又一遍，從不懈怠?？墒潜M管學(xué)習(xí)很刻苦，常常比別人多花很多時(shí)間，然而事倍功半，一到考試時(shí)，總是該記的記不住或者記得不準(zhǔn)確，成績(jī)不太理想。(2)理解學(xué)習(xí)材料的意義。(4)運(yùn)用組塊化學(xué)習(xí)策略，合理組織學(xué)習(xí)材料。(6)重視復(fù)習(xí)方法，防止知識(shí)遺忘。，其考試成績(jī)作廢，（）年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。（） 【正確答案】：C 試題解析：1862年，清政府在北京開(kāi)辦的京師同文館中首次采用班級(jí)授課制。考試結(jié)果出來(lái)，小陳的名字赫然在被“勸退”之列。案例中學(xué)校的行為侵害了小陳的（）權(quán)利。（）、提高人口質(zhì)量 ，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè) 【正確答案】：D 試題解析：教育的功能有社會(huì)功能和本體功能，選項(xiàng)A、B、C都屬于社會(huì)功能，只有D屬于本體功能。每個(gè)水平包括兩個(gè)階段，習(xí)俗水平的兩個(gè)階段是尋求認(rèn)可取向和遵守法規(guī)取向階段。（） 【正確答案】：D 試題解析：復(fù)述是短時(shí)記憶進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的條件。性格是后天形成的，出現(xiàn)比較晚。不屬于行為矯正治療的是（） 【正確答案】：A 試題解析：自由聯(lián)想法是弗洛伊德精神分析學(xué)派的主要研究方法。教師最應(yīng)該關(guān)心的是（） 【正確答案】：D 試題解析：分配學(xué)生座位時(shí)，教師最應(yīng)該關(guān)心的是人際關(guān)系對(duì)學(xué)生的影響?！叭嗽埔嘣啤狈从吵霾荒塥?dú)立思考而盲從別人的見(jiàn)解的現(xiàn)象。在簡(jiǎn)單容易的活動(dòng)中，工作效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升。17.“溫故而知新”屬于（） 【正確答案】：A 試題解析：復(fù)習(xí)舊知識(shí)以學(xué)習(xí)新知識(shí)屬于順向正遷移。這一結(jié)論是通過(guò)（）得出來(lái)的。各種筆的共同的、本質(zhì)的特征是都可以寫字，不同的外觀是它們的個(gè)別的、非本質(zhì)的特征，這個(gè)思維過(guò)程就是抽象。這是采用了（）的心理防御方式的表現(xiàn) 【正確答案】：B 試題解析：升華：把被壓抑的無(wú)意識(shí)沖動(dòng)，通過(guò)某種途徑或方式轉(zhuǎn)變?yōu)槿藗兛山邮艿幕驗(yàn)樯鐣?huì)所贊許的活動(dòng)。退行：在遭受外部壓力和內(nèi)心沖突不能處理時(shí)，借此退回到幼稚行為以使自