【摘要】第一篇:高中歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(推薦) 高中歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 專題一中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變 一、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴 1、百家爭(zhēng)鳴 (1)爭(zhēng)鳴的背景:社會(huì)大變革。包括:井田制瓦解...
2024-10-25 13:03
【摘要】第一篇:高中歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_人教版 一、春秋 (一)孔子(儒)--創(chuàng)立:①政治學(xué)說(shuō):A、“仁”(仁者愛(ài)人)B、“禮”(“克己復(fù)禮”)C、“為政以德”②哲學(xué)觀點(diǎn):“敬鬼神而遠(yuǎn)之”③教育思想...
2024-10-25 13:06
【摘要】第一篇:高中歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版 高中歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版 專題一:中國(guó)古代的思想 本單元主題:中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變(儒家思想的產(chǎn)生和發(fā)展歷程) 春秋儒家思想的出現(xiàn)戰(zhàn)國(guó)孟子荀...
2024-10-25 03:31
【摘要】專題一.中國(guó)古代思想與科技一、春秋(一)孔子(儒)--創(chuàng)立:①政治學(xué)說(shuō):A、“仁”(仁者愛(ài)人)B、“禮”(“克己復(fù)禮”)C、“為政以德”②哲學(xué)觀點(diǎn):“敬鬼神而遠(yuǎn)之”③教育思想:“有教無(wú)類”“因材施教”:①所倡導(dǎo)的儒家思想被后人發(fā)揚(yáng)光大,成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流。②在世界文化史上具有重要的影響。③后人整理孔
2025-05-25 14:44
【摘要】人教版高中歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)專題一:中國(guó)古代的思想本單元主題:中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變(儒家思想的產(chǎn)生和發(fā)展歷程春秋儒家思想的出現(xiàn)戰(zhàn)國(guó)孟子荀子發(fā)展儒家思想秦朝焚書坑儒西漢―罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)‖,確立儒家思想的統(tǒng)治地位魏晉南北朝儒學(xué)危機(jī)唐宋后三教合一宋明理學(xué)明清對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)的批判一、孔子與老子(一孔子1、生平著述:春秋魯國(guó)人,―三家一創(chuàng)‖;《詩(shī)》《書》《禮》《易》
2025-06-30 13:26
【摘要】 高中歷史必修知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第一單元古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn) 1、發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè) (一)早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn) 1、中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)起源地之一,距今一萬(wàn)年左右農(nóng)...
2024-12-07 02:30
【摘要】人教版歷史復(fù)習(xí)資料必修Ⅲ一、中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變1、知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要觀點(diǎn),認(rèn)識(shí)百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子對(duì)儒家思想形成的重要貢獻(xiàn)。(1課)(1)儒家:孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派。孔子的思想核心是“仁”。他認(rèn)為仁就是愛(ài)人,人與人之間要互相愛(ài)護(hù),融洽相處;孔子強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者要以德治民,愛(ài)惜民力,取信于民,反對(duì)苛政和任意刑殺??鬃邮讋?chuàng)私人講學(xué)
2025-06-30 13:27
【摘要】人教版高中歷史必修1知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元古代中國(guó)的政治制度一、分封制(政治的目的:鞏固政權(quán))內(nèi)容:①分封對(duì)象——王族、功臣、先代的貴族②受封者義務(wù)——服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職③受封者權(quán)利——職位世襲、設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役。作用:①加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的管轄。②擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域,開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)③形成對(duì)周王室眾星捧月一般的政治格
2025-07-01 03:33
【摘要】第一單元??中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變?第1課?“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成?【基礎(chǔ)解讀】?一?、“百家爭(zhēng)鳴”局面出現(xiàn)的原因及評(píng)價(jià)?1、原因:(1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,中國(guó)社會(huì)發(fā)生重大變革。社會(huì)地位較低的士,受到各諸侯國(guó)統(tǒng)治者的重用。
2025-07-01 03:27
【摘要】專題一中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變一、原因政治:諸侯爭(zhēng)霸士大夫崛起,分封制宗法制走向瓦解,王室衰微,政局動(dòng)蕩;經(jīng)濟(jì)(根本):生產(chǎn)力大發(fā)展(鐵器牛耕),井田制崩潰;思想:學(xué)術(shù)下移,私學(xué)興起(從學(xué)在官府到學(xué)在民間)造成思想和言論的空前自由。社會(huì)階級(jí):“禮賢下士”形成的階級(jí)基礎(chǔ),“士”受重用成為春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家的主要來(lái)源。二、早期儒學(xué)(孔孟之道、當(dāng)時(shí)不受重用)1、孔子
【摘要】歷史必修二基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)第1課發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)一、古代農(nóng)業(yè)耕作方式演變(1)刀耕火種(原始農(nóng)業(yè))(2)石器鋤耕(耒耜)(3)鐵犁牛耕:春秋出現(xiàn)。漢代后,鐵犁牛耕成為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。二、農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作生產(chǎn)工具:春秋戰(zhàn)國(guó)—鐵犁;西漢—耦犁、耬車(播種工具);隋唐—曲轅犁耕作方法:春秋戰(zhàn)國(guó)—壟作法(當(dāng)時(shí)世界上
2025-07-01 00:54
【摘要】高中歷史必修1復(fù)習(xí)提綱高一歷史期末知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化第一單元古代中國(guó)的政治制度,夏商時(shí)期已經(jīng)初步建立起一套從中央到地方的行政管理制度。、功臣和古代帝王的后代,其中分封的大多是同姓子弟。,諸侯勢(shì)力壯大,王權(quán)衰弱,分封制遭到破壞。例如:楚王問(wèn)鼎,在宗法制下的大宗和小宗是相對(duì)的。。。,有利于
2025-07-01 01:49
【摘要】人教版高中歷史必修2知識(shí)點(diǎn)總結(jié)??第一單元古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)▲古代農(nóng)業(yè)1、耕作方式——鐵犁牛耕①春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,開(kāi)始使用鐵農(nóng)具和牛耕;②漢以后,鐵犁牛耕成為主要的耕作方式;③隋唐時(shí)期,曲轅犁,耕田工具的定型;2、基本模式——小農(nóng)經(jīng)濟(jì)①形成時(shí)間:春秋戰(zhàn)國(guó)②形成原因:a、鐵犁牛耕的出現(xiàn),提高了社會(huì)生產(chǎn)力;(根本)b、封建土地私
【摘要】【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】1、列舉古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí)2、認(rèn)識(shí)古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的基本特征。古代中國(guó)的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)手工業(yè)類型家庭手工業(yè):小農(nóng)業(yè)與小手工業(yè)相結(jié)合;田莊手工業(yè)①背景:漢代出現(xiàn)豪強(qiáng)地主控制下的田莊②部門:種植、養(yǎng)植、藥材、釀造、紡織、冶鐵(農(nóng)業(yè)、手工業(yè))③特點(diǎn):自給自足知
2024-08-22 11:20
【摘要】6e平平網(wǎng),下精品資料完全免費(fèi),無(wú)須注冊(cè),天天更新!高中歷史必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)從原始階段刀耕火種,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)采用牛耕技術(shù)。漢代牛耕逐漸普及全國(guó)。東漢時(shí)出現(xiàn)了一牛挽犁代替耦犁,這種耕作方式便于牛耕普及。2、了解古代中國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)是以小農(nóng)戶個(gè)體經(jīng)營(yíng)為主。(二)古代中國(guó)的手工業(yè)的發(fā)展了解古代中國(guó)在紡織、和制瓷等手工業(yè)
2025-04-23 05:16