部編版小學(xué)語文三年級(jí)上冊習(xí)作那次玩得真高興寫作及點(diǎn)評[全文5篇]-展示頁
2024-11-09 23:09本頁面
【正文】 ，這里躲，那里閃。老鷹跑到這，跑到那，一直想捉幾只小雞。一個(gè)同學(xué)扮演“老鷹”，老師扮演“雞媽媽”。06那次玩得真高興今天，老師和我們到操場上玩“老鷹捉小雞”。同濟(jì)公辦小學(xué)四年級(jí) 劉依霖點(diǎn)評：習(xí)作開頭交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物，以總結(jié)全文的方式結(jié)尾，既與開頭呼應(yīng)，也深化了主題。就這樣，我們倆你潑我，我潑你，衣服都濕透了，可我倆還很是高興?！蔽?guī)е幸稽c(diǎn)挖苦的語氣說。我不服氣，趁他不注意，我也猛地掀起一陣水。我正看得入迷，忽然，涼絲絲的湖水向我迎面撲來。夾竹桃開著粉嫩的花兒，好似一張張笑臉。我一邊把手伸進(jìn)清澈的湖水中，一邊抬頭欣賞著兩岸那迷人的風(fēng)景。排了好長時(shí)間的隊(duì)才輪到我們，我和小曹結(jié)成了同盟，她來掌舵，我來攻擊別人。一進(jìn)公園，我們直奔劃船的地方。目標(biāo)——黃興公園。還沒等我畫完，大家就哄堂大笑，妮妮的眼淚都笑出來了，靚靚笑得直不起腰，格格笑得捂著肚子直跺腳，天天指著畫大叫：“妖……妖怪!”，我連忙扯下手帕一瞧，原來我把鼻子畫在了眼睛里!這個(gè)畫鼻子的游戲真是太有趣了!我們一群小伙伴一起玩得真高興!點(diǎn)評：本文最大的優(yōu)點(diǎn)就是運(yùn)用動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫等將自己貼鼻子的過程描寫得很是生動(dòng)，富有童趣，且就整篇文章而言，行文思路非常清晰，語句通順。我一會(huì)兒撞到墻，一會(huì)兒撞到樹，一會(huì)兒又踩到石頭被絆了個(gè)趔趄，當(dāng)我來到畫前的時(shí)候，已經(jīng)”傷痕累累“。終于輪到我了，我既興奮又緊張，心想：如果我畫不好可咋么辦?我可不想被伙伴們嘲笑。我們頓時(shí)笑得前仰后合。妮妮自告奮勇地走上前來第一個(gè)畫。靚靚拿出了一張畫著沒有鼻子的臉的紙掛在小區(qū)的圍墻上，拿出一只鉛筆和一塊手帕。文章語言運(yùn)用得詼諧幽默，用詞得體。點(diǎn)評：這篇文章講述了玩“對著干”游戲的經(jīng)歷。這時(shí)老師笑著說：“你們都上當(dāng)了，游戲還沒有結(jié)束呢!”臺(tái)上臺(tái)下的同學(xué)這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。接著，老師說：“回座位吧。最好笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看見了旁邊的同學(xué)都摸的是右耳朵，才連忙改了過來。老師說：“摸左耳朵。游戲的規(guī)則就是和劉老師對著干，老師說“向左”我們就向右，老師說“向前”我們就向后。文章運(yùn)用了外貌描寫，動(dòng)作描寫，將這個(gè)游戲刻畫得生動(dòng)有趣，字里行間充滿著童真童趣。真是一堂有趣的游戲課。最后老師依次叫了幾個(gè)同學(xué)上來。有的同學(xué)笑得肚子都痛了，有的捧腹大笑，還有的笑得眼睛瞇成了一條線。結(jié)果又把鼻子貼在了頭發(fā)上。結(jié)果她竟然走錯(cuò)了方向，大家哄堂大笑。只見老師蒙住她的眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈。游戲開始了，大家爭先恐后的上臺(tái)。可是美中不足的是她沒有鼻子。02那次玩得真高興“哈哈哈……”教室里傳來一陣歡聲笑語，原來我們在玩貼鼻子游戲。我抓住機(jī)會(huì)，來了個(gè)“倒掛金鉤”。當(dāng)球傳到王嚴(yán)的腳下時(shí)，他猛地飛起一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向了球門。第一篇：部編版小學(xué)語文三年級(jí)上冊習(xí)作《那次玩得真高興》寫作及點(diǎn)評部編版小學(xué)語文三年級(jí)上冊習(xí)作《那次玩得真高興》寫作范文及點(diǎn)評01那次玩得真高興上個(gè)星期日，我和小伙伴們痛痛快快地踢了一場球。球賽開始 了，雙方打得非常激烈。守門員立刻反撲，接住了球!唉，真是“出師不利”呀!球在我們的腳下傳來傳去，我一次射門的機(jī)會(huì)都沒有，真讓人著急!我忍不住大聲喊到：“傳過來!傳過來!”隊(duì)友果然把球傳了過來!這時(shí)，我緊張極了，心里“咚咚”打著小鼓。哎，球好像長了眼睛似的，不偏不倚進(jìn)了球門……踢足球真有意思啊!點(diǎn)評：作者通過大量的動(dòng)作、細(xì)節(jié)、語言描寫，將整個(gè)球賽搬到了讀者面前，還有大量的的心理描寫，如“這時(shí)，我緊張極了，心里“咚咚”打著小鼓”，描寫的十分傳神，使讀者有身臨其境之感，全文層次清晰，條理分明，是一篇佳作。首先，老師畫了一個(gè)小姑娘的腦袋，她有長長的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，一張調(diào)皮的嘴巴還吐著舌頭，活潑又可愛。所以我們打算給她添個(gè)鼻子。第一個(gè)是趙依兒。趙依兒搖搖晃晃，小心翼翼的上來了。趙依兒不服輸，繼續(xù)貼鼻子。教室頓時(shí)炸開了鍋。趙依兒摘下紅領(lǐng)巾也大吃一驚。有的把鼻子貼到了眼睛上，還有的貼到了嘴巴上，更有的貼到了十萬八千里。點(diǎn)評：這是一篇敘事文章，作者講述的是上課做游戲這件事，文章開頭用一陣笑聲進(jìn)入主題，使文章一個(gè)亮點(diǎn)。03那次玩得真高興今天，劉老師在課上帶我們做“對著干”的游戲。這可太有意思了!老師請第一組同學(xué)上臺(tái)表演?！迸_(tái)上的同學(xué)一陣忙碌，有的同學(xué)摸左耳朵，有的同學(xué)摸右耳朵。臺(tái)上的同學(xué)亂作一團(tuán)，臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，還有的笑得只拍桌子。”同學(xué)們都向座位走去。這個(gè)游戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對了。作者通過生動(dòng)的描寫，刻畫了一場有趣的游戲，表現(xiàn)了作者在玩耍中的愉快心情。04那次玩得真高興一天晚上，我做完作業(yè)去找鄰居家的好朋友妮妮、靚靚、小月、格格和小天玩。靚靚說：“今天，我們玩畫鼻子的游戲吧!”我們歡呼起來。靚靚用手帕蒙住妮妮的眼睛，讓她原地轉(zhuǎn)三圈，然后靚靚喊：“開始!”妮妮摸索著走到畫前，剛準(zhǔn)備畫我們就哈哈大笑，她好像被我們嚇到了，猶豫了好一會(huì)兒才畫了上去。妮妮連忙把手帕拉下來一看，自己也忍不住笑了出來，笑著說：“鼻子掉了!哈哈哈”原來她把鼻子畫到了臉的下面。我先暗暗地在心里記牢了鼻子的位置，然后用手帕蒙住了自己的眼睛，再在原地轉(zhuǎn)了三圈，最后我自信滿滿地一步步走上前去。我在畫上摸索一陣，正準(zhǔn)備落筆，伙伴們開始七嘴八舌地指揮起來“向上!向上!”，“向下!向下!”，“錯(cuò)了，錯(cuò)了，應(yīng)該向左”我都被他們弄糊涂了!我仔細(xì)地想了一下鼻子的位置，努力不受伙伴們的影響，終于畫了上去。05那次玩得真高興今年六一兒童節(jié)，我和同學(xué)自發(fā)組織了一次小型夏令營。一下汽車，我就興沖沖地向公園跑去，把小伙伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。人可真多呀，放眼望去，人山人海的。船緩緩地行駛在平靜的湖面上，在船經(jīng)過的地方，留下了一道道波紋。湖岸兩邊柳樹枝條隨風(fēng)婆娑起舞，有的枝條已經(jīng)垂到了湖面上，好似姑娘在洗滌秀美的長發(fā)。幾個(gè)悠閑的老人正在岸邊
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