蘇教版語文第十一冊半期復(fù)習(xí)計(jì)劃精選-展示頁
2024-11-09 22:43本頁面
【正文】 （3）能按一定要求對詞語進(jìn)行邏輯歸類。詞語知識點(diǎn)：（1）能正確讀寫學(xué)過的常用詞語，聯(lián)系上下文理解其意思，大部分會用。（4）能用鋼筆寫字，書寫速度不少于每分鐘20個字，并做到字跡工整，行款整齊。（2）能辨析學(xué)過的多音字、同音字、形近字、形聲字；修改錯別字。漢字知識點(diǎn)：（1）認(rèn)識常用漢字3000個左右，其中2500個左右會寫。（4）能準(zhǔn)確熟練拼讀音節(jié)，利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話。（2）準(zhǔn)確讀出輕聲和兒化音節(jié)。措施：（1）對于中下生加強(qiáng)寫作的個別指導(dǎo)。（6）加強(qiáng)檢查的落實(shí)，必要時動用小組長和班干協(xié)助，力求重要地方人人過關(guān)。（4）輔差工作不放松。（2）采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法。（二）閱讀復(fù)習(xí)：要求背誦的課文，重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落，及配套的閱讀訓(xùn)練。（2）根據(jù)學(xué)生的反饋有針對性地進(jìn)行單項(xiàng)專題復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是掌握生字詞。措施：（1）編寫訓(xùn)練題一份，進(jìn)行堂上練習(xí)。進(jìn)一步了解前四個單元的習(xí)作要求，對自己的習(xí)作進(jìn)行修改，并根據(jù)不足進(jìn)行指導(dǎo)。掌握要求背誦的課文（古詩詞），并進(jìn)行與課文相關(guān)的積累鞏固。學(xué)會照樣子寫句子，能理解句子的含義。面向全體，不適時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，使優(yōu)生更優(yōu)，差生有較大進(jìn)步。講練結(jié)合、精講精練，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。引導(dǎo)學(xué)生對課文重難點(diǎn)知識進(jìn)行梳理歸類，培養(yǎng)學(xué)生自己復(fù)習(xí)的能力和主動復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。第一篇：蘇教版語文第十一冊半期復(fù)習(xí)計(jì)劃（精選）五年級語文半期復(fù)習(xí)計(jì)劃（20010～2011學(xué)年第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃的安排，結(jié)合班級學(xué)生及語文學(xué)習(xí)的具體情況，本著以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生實(shí)際語文能力為重點(diǎn)，力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力，在不增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，進(jìn)一步爭取語文整體教學(xué)質(zhì)量的提高。二、復(fù)習(xí)目標(biāo):通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步突破教材重難點(diǎn),有效地培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力,注重語言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。對教學(xué)中學(xué)生掌握不好的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生牢固掌握新學(xué)知識。注重能力培養(yǎng)，使學(xué)生喜歡學(xué)語文、會學(xué)語文。三、復(fù)習(xí)時間：半周四、復(fù)習(xí)形式：分類復(fù)習(xí)與單元復(fù)習(xí)相結(jié)合五、復(fù)習(xí)內(nèi)容：掌握四個“詞語盤點(diǎn)”中詞語，學(xué)會聯(lián)系上下文理解詞語的意思。學(xué)會幾種說明方法和概括文章的主要內(nèi)容。進(jìn)一步提高口語交際水平，在閱讀復(fù)習(xí)中相機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。六、具體安排：第一、二單元復(fù)習(xí)周一11月8日第三、四單元復(fù)習(xí)周二11月9日 綜合練習(xí)周三11月10日 講評、復(fù)習(xí)小結(jié)周三11月11日（一）基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)：本冊書的生字詞的音形義，形聲字，同義詞，反義詞，照樣子寫句子等。包含以上內(nèi)容。（3）采用競賽的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。措施：（1）教會學(xué)生復(fù)習(xí)方法，先全面復(fù)習(xí)每一課，再重點(diǎn)攻有關(guān)重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落。提高學(xué)習(xí)興趣，（3）優(yōu)幫差，加強(qiáng)合作與督促。（5）課堂上教會學(xué)生抓住每篇課文的知識要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)解決問題能力的培養(yǎng)，并相機(jī)進(jìn)行口語交際實(shí)踐。（三）作文復(fù)習(xí)；進(jìn)一步提高審題、選材能力，本學(xué)期自己的習(xí)作修改，進(jìn)一步提高。（2）書寫習(xí)慣的糾正第二篇：六年級語文第十一冊總復(fù)習(xí)計(jì)劃六年級語文第十一冊總復(fù)習(xí)計(jì)劃一、基礎(chǔ)知識漢語拼音知識點(diǎn)：（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀23個聲母、24個韻母、16個整體認(rèn)讀音節(jié)。（3）會按順序?qū)懗龃笮懽帜?，能運(yùn)用音序查字法查字典。（5）知道大寫字母的用法。做到讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義，并能在閱讀和習(xí)作中正確地理解和運(yùn)用。（3）能比較熟練地運(yùn)用三種查字典的方法，能據(jù)詞定義。用毛筆臨帖，結(jié)構(gòu)勻稱，紙面干凈。（2）能在一定語言環(huán)境中辨析近義詞，能正確搭配使用。詞語積
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