【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)第五章檢測(cè)班級(jí):___________姓名:__________一、選擇題:1.下列幾何體的截面不可能是圓的是()A、圓柱B、棱柱C、圓錐D、
2024-12-15 12:58
【摘要】主視圖、左視圖、俯視圖(1)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷從不同方向觀察物體的活動(dòng)過(guò)程,初步體會(huì)從不同方向看同一個(gè)物體所看到的形狀往往是不同的發(fā)展空間觀念;2.能識(shí)別簡(jiǎn)單物體的三個(gè)視圖;3.進(jìn)一步感知立體圖形與平面圖形的關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.掌握立體圖形三視圖的知識(shí)以及畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形的視圖;2.了解三視圖與觀察的位置有關(guān);3
2024-12-21 10:50
【摘要】主視圖、左視圖、俯視圖(2)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步熟悉三視圖,并能熟練地畫(huà)三視圖;2.能由簡(jiǎn)單的三視圖說(shuō)出立體圖形;3.經(jīng)歷搭建幾何體的過(guò)程,并通過(guò)觀察畫(huà)出三視圖,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn).教學(xué)重點(diǎn)搭建簡(jiǎn)單的幾何體,通過(guò)觀察畫(huà)出三視圖.教學(xué)難點(diǎn)利用空間想象力,由已知搭建的幾何體的三視圖,想象出一些簡(jiǎn)單物體的形
【摘要】21342第五章小結(jié)與思考【課前預(yù)習(xí)】1.下面的圖形中,是三棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖的為()2.下面的卡片A和卡片B中,能折成正方體的是。AB3.如圖是一個(gè)五棱柱,填空(1)這個(gè)棱柱的上下底面是邊形,有
2024-12-20 21:15
【摘要】第五章小結(jié)與思考(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握本章知識(shí)點(diǎn),進(jìn)一步熟悉生活中的基本幾何體,并能根據(jù)幾何體特征進(jìn)行分類(lèi);熟練掌握?qǐng)D形之間的變換關(guān)系,發(fā)展空間觀念?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】熟練地進(jìn)行常見(jiàn)幾何體的分類(lèi),展開(kāi)與折疊?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】『?jiǎn)栴}情境』議一議:本章學(xué)習(xí)了那些內(nèi)容,你能歸納一下嗎?『例題講評(píng)』例1、下
2024-12-20 03:48
【摘要】第5章 走進(jìn)圖形世界 豐富的圖形世界 豐富的圖形世界目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第5章 走進(jìn)圖形世界知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 豐富的圖形世界 豐富的圖形世界知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察生活中的大量圖片或?qū)嵨?,認(rèn)識(shí)基本幾何體,了解簡(jiǎn)單幾何體的基本特征.2.通過(guò)比較不同的物體,觀察物體間的不同特征,能對(duì)常
2025-06-21 00:22
2025-06-29 15:48
【摘要】第5章 走進(jìn)圖形世界 圖形的運(yùn)動(dòng) 圖形的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第5章 走進(jìn)圖形世界知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 圖形的運(yùn)動(dòng)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)圖形的平移、翻折、旋轉(zhuǎn),感悟讓圖形“動(dòng)”起來(lái),學(xué)會(huì)從平移、翻折、旋轉(zhuǎn)的角度觀察圖形.2.通過(guò)實(shí)例,從圖形的運(yùn)動(dòng)角度感悟點(diǎn)
2025-06-29 15:56
2025-06-21 00:23
【摘要】說(shuō)出下列幾何體的名稱(chēng):球圓柱圓錐棱柱棱錐在我們準(zhǔn)備的圖片和實(shí)際物體中,哪些物體與下列幾何體類(lèi)似?球圓柱圓錐棱柱棱錐在生活中,哪些物體與下列幾何體類(lèi)似?球圓柱圓錐棱柱棱錐如圖是工廠的煙囪,它由
2025-06-28 12:16
【摘要】5.1豐富的圖形世界(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能識(shí)別生活中常見(jiàn)的幾何體,并能對(duì)它們進(jìn)行正確的分類(lèi);知道圖形是由點(diǎn)、線、面構(gòu)成的,了解線和面有直的,也有曲的?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】識(shí)別生活中常見(jiàn)的幾何體,能對(duì)它們進(jìn)行正確的分類(lèi),學(xué)生空間觀念的形成?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】『?jiǎn)栴}情境』填一填:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)幾種生活中常見(jiàn)的幾何體,請(qǐng)?jiān)谌?/span>
2024-12-21 10:54
【摘要】七巧板的歷史今天,在世界上幾乎沒(méi)有人不知道七巧板和七巧圖,它在國(guó)外被稱(chēng)為“唐圖”(Tangram),意思是中國(guó)圖(不是唐代發(fā)明的圖).七巧板的歷史也許應(yīng)該追溯到我國(guó)先秦的古籍《周髀算經(jīng)》,其中有正方形切割術(shù),并由之證明了勾股定理.而當(dāng)時(shí)是將大正方形切割成四個(gè)同樣的三角形和一個(gè)小正方形,還不是七巧板.現(xiàn)在的七巧板是經(jīng)過(guò)一段歷史演變過(guò)程的.清陸以湉在《
2024-12-20 02:46
【摘要】第1章走進(jìn)數(shù)學(xué)世界數(shù)學(xué)伴我們成長(zhǎng)人類(lèi)離不開(kāi)數(shù)學(xué)人人都能學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.了解數(shù)學(xué)伴我們成長(zhǎng);2.體會(huì)人類(lèi)離不開(kāi)數(shù)學(xué);3.認(rèn)識(shí)人人都能
2025-06-24 07:05