習(xí)作七：寫一篇讀后感4-展示頁
2024-12-21 10:38本頁面
【正文】 成本課教學(xué)的主要目標(biāo)。因此，如何緊扣感點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生暢談感受，并聯(lián)系實(shí)際把感受真實(shí)、具體地寫出來，是本次習(xí)作的重點(diǎn)之一，也是難點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生寫讀后感的興趣，培養(yǎng)讀思結(jié)合、勤于動(dòng)筆的習(xí)慣。 學(xué)寫讀后感 —— 五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作七教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教：高陂街道小學(xué) 張素梅 【教材和學(xué)情分析】 寫讀后感對(duì)五年級(jí)的學(xué)生來說是第一次，它是五年級(jí)習(xí)作教學(xué)一個(gè)難點(diǎn)。 本次習(xí)作教學(xué)的主要目標(biāo)是認(rèn)識(shí)、了解讀后感這種文體及一般寫法。 小學(xué)生在閱讀中常會(huì)形成一些感受，但往往不清晰、不深刻，寫成文字時(shí)則表現(xiàn)為不具體、或?qū)懸恍┨自挕⒖赵?。考慮學(xué)生第一次接觸讀后感，但五年級(jí) 學(xué)生已具備一定的閱讀理解和概括能力并有一定的閱讀積累，而鄉(xiāng)下孩子相對(duì)閱讀面會(huì)更窄。本單元課文又還沒教到，選材上學(xué)生就讀過的其他文章寫讀后感?！墩n標(biāo)》指出：“要注重把習(xí)作評(píng)價(jià)的自主權(quán)交給學(xué)生，提高學(xué)生自我評(píng)價(jià)的能力”。在具體評(píng)議中習(xí)得方法，再嘗試著自 評(píng)互評(píng)。在促進(jìn)學(xué)生閱讀和語言表達(dá)能力發(fā)展的同時(shí)，注意開拓他們的思維，培養(yǎng)其創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生的寫作能力。 ．明確讀后感的基本要求，初步了解寫讀后感的方法。 【課前準(zhǔn)備】 閱讀老師推薦的短文《我也偷點(diǎn)分?jǐn)?shù)》。 【教學(xué)過程】 一、自讀提示，明確要求 ：①什么是讀后感？②寫讀 后感應(yīng)注意什么？ ，這段話告訴我們什么是讀后感？ ？（ ①讀是基礎(chǔ)，讀懂了文章才會(huì)有體會(huì)；②感是重點(diǎn)，不能過多地重復(fù)文章內(nèi)容） ：讀是基礎(chǔ)，感是重點(diǎn)。 二、 導(dǎo)讀例文，感悟?qū)懛?
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