【正文】 時(shí)，當(dāng)我們向?yàn)槲覀儌鞯朗跇I(yè)的老師報(bào)以誠(chéng)摯的祝福時(shí)，當(dāng)我們向?yàn)槲覀冎敢缆返哪吧藞?bào)以甜甜的微笑時(shí)，當(dāng)我們享受美食默默祈禱時(shí)，當(dāng)我們靜心學(xué)習(xí)感受平安時(shí)，當(dāng)我們面對(duì)災(zāi)難誠(chéng)心祝福時(shí)，我們會(huì)感受到來自內(nèi)心深處真正的溫暖與幸福。能盡情的享受生命帶給我們的一切，是幸福的。在快樂中，我們要感謝生活，在痛苦中，我們也要感謝生活。也許我們就會(huì)從此陷入人生低谷，但我們絕不能向命運(yùn)低頭！生活不會(huì)永遠(yuǎn)是快樂，也不會(huì)永遠(yuǎn)是痛苦，快樂和痛苦是相輔相成的。”人不能懷揣僥幸，揮霍生命。如果我們的手還能相握，那么我們還活著?！蔽蚁?，生命也需要一個(gè)春暖花開的過程，一個(gè)發(fā)現(xiàn)生命真諦的過程，只有這樣，我們才能更好地行走在人生的道路中，面朝大海，春暖花開。因此，每個(gè)活著的人都該活出自己的價(jià)值。只有我們?cè)敢獯蜷_心靈的窗，才會(huì)看見生命的美麗；只有我們?cè)敢獯蜷_心靈的窗，才會(huì)看見門外清明的風(fēng)景；只有我們?cè)敢獯蜷_心靈的窗，人間的繁花滿樹與郁郁蔥蔥才會(huì)一片片飄進(jìn)窗來。”“我家那家伙說要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了帶我出國(guó)旅游呢?！弊詈笪彝扑]他們?nèi)プx《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個(gè)身體三分之二都失去了知覺，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來，并用不長(zhǎng)的時(shí)間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了《海邊診所》的翻譯。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在無意識(shí)中懂得了對(duì)生命的寬容，對(duì)生命的愛惜了，我由衷的為他們高興?！薄边€有的學(xué)生說“老師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會(huì)很痛苦嗎？以后老了誰來照顧他們呀？”“老師如果那個(gè)時(shí)候，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的，因?yàn)槭悄惴稿e(cuò)了，你改了后你媽媽他們還是會(huì)疼你的，那他就不會(huì)自殺了。一個(gè)年僅十歲的小學(xué)三年級(jí)男生因沉迷于打游戲機(jī)未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡?！蔽乙宦犐盗?，問：“為什么？”他說：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫柔，他給我削蘋果，背我去打針，我覺得他是疼我的，平時(shí)罵我那是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事。一個(gè)星期后學(xué)生告訴我：老師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學(xué)習(xí)賺很多錢給他們用。我們把這個(gè)活動(dòng)稱為?愛的收藏?。借著這個(gè)時(shí)機(jī)，我對(duì)學(xué)生說：“這樣吧，讓我們用筆來記下心中的愛。我愛我的爸爸媽媽，為了他們我會(huì)好好努力工作的”。我爸爸是一個(gè)工人，從小每次我犯錯(cuò)了，他就讓我站在一邊反思，由于爸爸的及時(shí)糾正，讓我長(zhǎng)大了沒有變成壞孩子。“爸爸媽媽如何愛你們呢？”突然間學(xué)生靜下來了，他們不知如何表達(dá)這份愛，我意識(shí)到要讓學(xué)生了解愛就要讓他們學(xué)會(huì)體會(huì)“愛”。我想作為一名教師首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在，感覺到活著就是一種被愛的幸福，讓愛去點(diǎn)化和滋潤(rùn)他們的生命。珍愛生命，健康成長(zhǎng)的教育刻不容緩。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意識(shí)如此淡??？居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗?fàn)幍氖侄巍被颉白詈蟮娜鍪诛怠薄Ｒ粋€(gè)學(xué)生考試時(shí)因老師不讓他抄襲而跳樓。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。第一篇：珍愛生命感恩生活演講稿點(diǎn)化和滋潤(rùn)生命生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，人們會(huì)失去歡樂，家庭會(huì)失去幸福。前一段時(shí)間新聞披露了一個(gè)令人扼腕痛惜的消息：三個(gè)學(xué)生因未能完成作業(yè)而跳樓。在這些可怕的事實(shí)面前，我的心不禁 為之一顫。動(dòng)不動(dòng)就要以“我要自殺”來嚇阻家長(zhǎng)和老師的管教；這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。要讓學(xué)生珍愛生命，因?yàn)橹挥泻⒆觽兊臍g聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機(jī)。因此在《珍愛生命感恩生活》主題班會(huì)課中我問孩子：“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎？”得到的是一個(gè)堅(jiān)定的回答“愛”。我對(duì)孩子們說：“我的媽媽，是一位教師，她給我的愛就像陽光一樣溫暖，每天早上她很早的起來給我準(zhǔn)備早飯，下班回來也沒歇著，馬上準(zhǔn)備午飯、晚飯、洗衣，從沒抱怨過辛苦。我感謝爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求。此時(shí)我環(huán)視了學(xué)生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盁滿了愛。如何記呢？準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點(diǎn)上班幾點(diǎn)下班，下班后做了哪些事都記錄下來，時(shí)間為一個(gè)星期?！本瓦@樣愛的行動(dòng)在進(jìn)行著。其中有一個(gè)學(xué)生告訴我說：“老師，我希望我每天都生病。”接著我又給學(xué)生們看了收集的調(diào)查事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動(dòng)了，一個(gè)學(xué)生大聲說道：“那個(gè)10歲的孩子，只不過被他爸爸罵一下就自殺，如果這樣，我不就要自殺幾十次了。”一個(gè)個(gè)的如果，一個(gè)個(gè)的為什么不斷的沖擊著學(xué)生的心靈。我對(duì)學(xué)生說：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢(mèng)想，只有活著才有可能去實(shí)現(xiàn)，以后你們長(zhǎng)大了會(huì)遇到很多的委屈和不滿，老師希望你們都能勇敢的面對(duì)。所以我們每一位同學(xué)都要珍愛生命，認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。近日有一些家長(zhǎng)對(duì)我說：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂。”我衷心的為他們高興，作為一名教師我們義不容辭用愛點(diǎn)化滋潤(rùn)孩子的心靈，我也希望全社會(huì)都能來關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，我希望我們溫室中的花兒能夠走出溫室，大膽的接受陽光的洗禮，風(fēng)兒的愛撫，我相信只要心中有愛，只要心中有夢(mèng)，我們的孩子會(huì)更健康的成長(zhǎng)，我們的祖國(guó)明天會(huì)更美好！感謝生活珍惜生命恰如幽藍(lán)的天幕中掠過的飛鳥，恰如秋天的田野中彌漫的麥香，恰如茂盛的草叢中偏巧開出的一朵嬌花，生命是美麗而多彩的。生命是一個(gè)偶然，卻需要我們把它延續(xù)成一種必然。讀過海子的《面朝大海，春暖花開》，摩羅說：“打動(dòng)我的是這首詩的平靜與樸素，以及在平靜與樸素之后，像天空一樣純凈的生命與生活。英國(guó)的鄉(xiāng)村牧師有一段精彩的禱告詞：“請(qǐng)把你的手交給你的鄰座，并請(qǐng)你的鄰座把手交給他的鄰座，然后我們一起微笑。如果我們還活著，那么這個(gè)世界就有希望。那些看似長(zhǎng)久的事物轉(zhuǎn)眼即逝，有多少人一生連一次精彩都沒有綻放過？當(dāng)你揮手告別時(shí)，如果竟沒有人記得你曾來過，這究竟還是不是生命的存在？生活不是文摘，不收平淡，只留精彩；人生不是彩排，走不好，可以重來??我們所要經(jīng)歷的人生也許會(huì)比想象中更困難，那些未知的災(zāi)難總會(huì)毫不留情地給我們致命一擊。這就像水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)?？鞓饭倘慌d奮，面對(duì)苦難，我們也要擦干淚，不用怕！我們應(yīng)該像水那樣活著，如果前面是山，就繞過去；如果前面是平原，就漫過去；如果前面是張網(wǎng)，就滲過去??人可以被毀滅，但不可以被打敗，即使再大的困難，也沒有什么可怕的！擁有生命，是幸福的。我感謝巖石下的小草，它教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)；我感謝峭壁上的野百合，它教會(huì)我執(zhí)著；我感謝山頂上的松樹，它教會(huì)我拼搏風(fēng)雨；我感謝嚴(yán)冬中的臘梅，它教會(huì)我笑迎冰寒。感謝生活中得到的一切，珍惜生命中擁有的一切！珍愛生命感恩生活生命就是要不斷地經(jīng)歷，許多的第一次不一定都美好，都值得記憶，人身的經(jīng)歷也不一定都愉快，成功也好，失敗也好，幸福也罷，痛苦也罷都應(yīng)盡情去體會(huì)，去享受。那么想想地震災(zāi)區(qū)，想想戰(zhàn)爭(zhēng)中流離失所的那些人吧，或許我們?cè)搼c幸擁有的實(shí)在太多，實(shí)在是太幸運(yùn)吧，因而我們是否覺得應(yīng)該懷著一顆感恩的心珍惜身邊所擁有的一切，頑強(qiáng)地與生命中的各種困難作斗爭(zhēng)，珍惜自己的生存權(quán)利呢? 面對(duì)生活的逆境，我們不能逃避，應(yīng)直面生活，敞開心扉，用生命全部的觸角去感受生活，去承受生活中所有擊打、挫折、辛勞，唯有如此，我們才能變得自明而富有智慧，外表平靜內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，能辨別善惡，卻不輕言放棄。直面生活也使我們擁有了真正的生活我們成了樸素、有尊嚴(yán)、有聲音的人。二、用欣賞的眼光看待周圍的一切