人教新課標(biāo)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)賣(mài)報(bào)歌2-展示頁(yè)
2024-12-21 10:28本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲家聶耳 簡(jiǎn)要生平 。所以我制定了一下教學(xué)目標(biāo)： （一） 情感態(tài)度與價(jià)值觀 幫助學(xué)生了解解放前 報(bào)童的苦難生活，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活。 教學(xué)目標(biāo) ： 音樂(lè) 課標(biāo)指出 ： 音樂(lè)課應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美的心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)生分析： 三年級(jí)的學(xué)生非常熱愛(ài)音樂(lè)、喜歡唱歌，并在讀譜、唱譜練習(xí)方面大部分都有了一 定的基礎(chǔ)，特別是讀譜已經(jīng)不是問(wèn)題， 還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。 歌曲既反映了孩子們對(duì)舊社會(huì)的控訴，又表現(xiàn)了孩子們對(duì)光明的未來(lái)充滿希望的心情和樂(lè)觀主義精神。這首歌以樸素的語(yǔ)言，辛辣的筆調(diào)，刻畫(huà)了舊社會(huì)賣(mài)報(bào)兒童的苦難生活，全曲為 五聲宮調(diào)式 ， 2/4拍子，一段體結(jié)構(gòu)。音樂(lè)課的全部教學(xué)活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)，將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和音樂(lè)活動(dòng)的參與放在重要的位置。 《賣(mài)報(bào)歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念： 《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力 ,是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系享受音樂(lè)用音樂(lè)美化人生的前提，音樂(lè)課應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美的心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 課標(biāo)指出： 義務(wù)教育階段音樂(lè)課的任務(wù)，不是為了培養(yǎng)音樂(lè)的專(zhuān)門(mén)人才，而應(yīng)面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生的音樂(lè)潛能得到開(kāi)發(fā)并使他們從中受益?！? 教材分析 ： 《 賣(mài)報(bào)歌 》 是人民音樂(lè) 家聶耳在 30 年代創(chuàng)作并流傳至今的優(yōu)秀兒童歌曲。 歌曲旋律明朗流暢，節(jié)奏平穩(wěn)堅(jiān)定
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