【摘要】小樂隊教學內容：1.欣賞合唱曲《小樂隊》。2.認識并初步熟悉《小樂隊》中唱到的除圓號以外的四件樂器的外形及音色。教學目標：1.通過集體欣賞和分組試唱、聽辯各聲部的旋律等方法，感受合唱曲《小樂隊》的變換無窮的結構能力。2.學生通過配合欣賞《小樂隊》進行自制打擊樂伴奏及舞蹈律動的編創(chuàng)，起到既培養(yǎng)學生的創(chuàng)造、參與性意識，又鞏固、提高
2024-12-25 00:55
【摘要】對鮮花教學目標：1.通過學習歌曲，讓學生熟悉對唱的這種形式。2.在音樂學習過程中豐富學生的自然科學知識，并能根據(jù)自己對花卉知識的了解為歌曲續(xù)編歌詞。教學重、難點：學唱歌曲并能完成一至兩段的歌詞續(xù)編。課前準備：電影《劉三姐》片斷。教學過程：一、導入1.請同學們觀看電影《劉三姐》對歌的片斷，看看影片中人們在
2024-12-23 14:52
【摘要】音樂教案－賣報歌賣報歌知識能力目標：一、指導學生用輕快而有彈性的聲音演唱《賣報歌》幫助學生了解解放前報童的苦難生活，教育學生熱愛黨，珍惜今天幸福生活，為祖國而能力學習。二、認識并練唱５６；掌握×××××××的節(jié)奏。三、指導學生掌握點踢步；通過邀請舞的
2024-12-20 18:27
【摘要】竹馬游戲陀螺教學內容：欣賞樂曲《竹馬游戲》、《陀螺》教學目標：通過欣賞，感受樂曲歡快的情緒，區(qū)別二拍子和三拍子的不同特點，并試著選擇不同的伴奏方式。教學重、難點：學習感受音樂、欣賞音樂，并區(qū)別二拍子和三拍子的不同特點。教具準備：鋼琴、多媒體。教學過程：一、導入學生在歌曲《拍皮球》的音樂伴奏下
2024-12-23 14:51
【摘要】冬瓜和南瓜教學目標：1.通過學習歌曲，讓學生熟悉歌曲《冬瓜和南瓜》。2.培養(yǎng)學生的觀察力，并理解藝術源于生活的道理。教學重、難點：學唱歌曲并能完成一至兩段的歌詞續(xù)編。課前準備：1.歌曲錄音帶，多種瓜果實物。2.彩紙、剪刀、橡皮泥。教學過程：一、游戲：《猜猜我是誰》1.讓學生隔著口袋摸、聞或
2024-12-25 00:56
【摘要】苗嶺的早晨教學目標：1.指導學生根據(jù)音樂的情緒為音樂分段。2.了解小提琴和口笛的音色。3.了解作曲家俞遜發(fā)，激發(fā)學生對中國民族音樂的熱愛之情。教學重、難點：1.讓學生感受樂曲各段落不同的速度、旋律與表達的不同的情緒。2.學生感受民族音樂，激發(fā)對民族音樂的熱愛之情。教學方法：聽賞法、引導法。教具準備：
2024-12-25 00:54
【摘要】可愛的家題目：《可愛的家》教學目標1.學習歌曲《可愛的家》，引導學生用輕松、愉快的聲音來演唱歌曲，讓學生感受親情、感受生活的樂趣。2.能夠準確地演唱弱起小節(jié)、附點節(jié)奏。3.在音樂游戲“小青蛙找家”的活動中，提高學生的演唱能力。教學重、難點附點節(jié)奏；弱起小節(jié)；感受音樂。教具磁帶、錄音機、一些道具。教
【摘要】紫竹調教學內容：1.欣賞樂曲《紫竹調》。2.復習本單元所有內容。教學目標：1.通過分析、講解及參與性聽辯，使學生更全面地了解《星空》這首樂曲。2.通過多種活動進一步培養(yǎng)學生強烈的求知欲和從小樹立遠大理想的決心，同時達到再次復習本單元所學知識的目的。教學重、難點：1.能聽辯出演奏主題的樂器音色。
【摘要】法國號教學目標1.學唱《法國號》這首歌曲，能用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國號的音色，并能辨別法國號的音色，能夠用連貫而充滿熱情的聲音表現(xiàn)自信的“我”。2.認識法國號的外形，知道其另一個名稱-----圓號，并熟悉另四件西洋樂器-----小提琴，小號，單簧管，大鼓。3.在《法國號》的演奏及《小樂隊》的欣賞中，知道3/4拍子
【摘要】賣報歌
2024-11-23 03:34
【摘要】賣報歌教學目標1．指導學生用輕快而有彈性的歌聲演唱《賣報歌》，幫助學生了解解放前報童的苦難生活，教育學生熱愛黨，珍惜今天的幸福生活，為祖國努力學習。2．通過學生自學、小組學習和教師指導學習等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。3．學生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲家聶耳。教學重、難點1．讓每一位學生都能夠流暢、自信、自然、有感情地歌唱。2．正
【摘要】教學內容：一、唱賣報歌二、聽碼頭工人歌飛花歌教學目的1．通過學唱《賣報歌》使學生了解解放前貧窮兒童的苦難生活，教育學生珍惜今天的幸福生活。指導學生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。2．認識降號及一個降號調各音的位置，通過視唱，模唱，初步熟悉一個降號調各音的位置。
2024-12-21 10:28
【摘要】紅星歌教學內容：學唱歌曲《紅星歌》教學目標：《紅星歌》，感受歌曲中進行取得雄壯的風格。。。教學重難點：《紅星歌》，并進行表演。。教具準備：電子琴、錄音機、人物圖片教學過程：一、組織教學：，學生進教室；（讓學生初步感受進行曲的特點）！二、綜合訓練：請同學們看大屏幕！你們
2024-12-25 01:01
【摘要】哪吒再生課題：管弦樂曲《哪吒再生》課型：欣賞課課時：一課時教學目標：，初步感受不同節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器音色所表現(xiàn)的形象和內容。，進一步加深學生對音樂的理解能力、對音樂的聽覺力和想象力。。教學重、難點：聽音樂講述《哪吒再生》的故事。教具準備：多媒體課件、教室里的場地布置、頭飾、道具等。教學過程：
2024-12-25 12:37
【摘要】?聶耳是云南玉溪人，自幼喜愛民間音樂，小學時就學會了笛子、二胡、三弦、月琴等樂器。1927年聶耳考入云南第一師范，經常參加校內外的音樂、戲劇演出活動。1928年聶耳加入中國共產主義青年團，積極參加活動，后因叛徒告密逃亡上海。到上海后，聶耳繼續(xù)從事革命生活，同時積極創(chuàng)作歌曲，用音樂鼓舞人民起來斗爭。1935年國內日益嚴重的白色恐怖，迫使
2024-11-23 01:24
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