【摘要】賣報歌
2024-11-23 03:34
【摘要】一、激情導入：很高興和同學們一起來上這節(jié)音樂課，我們每一個人都有自己的夢想，你的夢想是什么呢？（豐富的回答，教師要給予評價），有個小女孩也有一個美麗的夢想，你們聽……二、欣賞歌曲：1、初聽：你們聽到歌曲中的小女孩有一個什么樣的夢想？今天我們就來欣賞這首歌曲《種太陽》。2、復聽：小姑娘種了太陽，她把太陽都送到了哪里去了
2024-12-11 03:06
【摘要】哪吒再生課題：管弦樂曲《哪吒再生》課型：欣賞課課時：一課時教學目標：，初步感受不同節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器音色所表現(xiàn)的形象和內(nèi)容。，進一步加深學生對音樂的理解能力、對音樂的聽覺力和想象力。。教學重、難點：聽音樂講述《哪吒再生》的故事。教具準備：多媒體課件、教室里的場地布置、頭飾、道具等。教學過程：
2024-12-23 14:59
【摘要】留給我教學目標：1．引導學生用自然、真摯的歌聲演唱歌曲《留給我》。2．通過演唱歌曲，豐富學生的情感體驗，培養(yǎng)良好的審美情趣。3．教育學生保護環(huán)境，拯救地球，從我做起。教具準備：大屏幕、電腦、課件、錄音機、電子琴教學過程：一、創(chuàng)設情境，走進音樂。（播放“鳥的天堂”音樂課件）二、激發(fā)情感，引入音樂。1
2024-12-25 01:01
【摘要】人教新課標三年級音樂上冊牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝里掩護著后方機關，掩護著幾千老鄉(xiāng)。正在那十分危急的時候，敵人快要走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。二小他順從
2024-10-29 20:04
【摘要】教學內(nèi)容：一、唱賣報歌二、聽碼頭工人歌飛花歌教學目的1．通過學唱《賣報歌》使學生了解解放前貧窮兒童的苦難生活，教育學生珍惜今天的幸福生活。指導學生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。2．認識降號及一個降號調(diào)各音的位置，通過視唱，模唱，初步熟悉一個降號調(diào)各音的位置。
2024-12-21 10:28
【摘要】《賣報歌》教學設計設計理念：《音樂課程標準》指出“興趣是學習音樂的基本動力,是學生與音樂保持密切聯(lián)系享受音樂用音樂美化人生的前提，音樂課應根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美的心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。課標指出：義務教育階段音樂課的任務，不是為了培養(yǎng)音樂的專門人才，而應面向全體學生，使每一個學生的音樂潛能得到
【摘要】少先隊植樹造林歌課題少先隊植樹造林歌課型唱歌課時4—2時間教學目標知識技能：學唱歌曲《少先隊植樹造林歌》過程與方法：體會連音線在歌曲中的作用；用律動的方式進行表演情感態(tài)度價值觀：以活潑歡快的情緒，飽滿而富有彈性的聲音，表現(xiàn)種樹時的愉快心情及盼望小樹成材的美好心愿。教材分
2024-12-25 00:55
【摘要】動畫城發(fā)聲練習小花貓在屋里——喵喵喵小鴨子在水里——嘎嘎嘎我們唱歌跳舞——啦啦啦音樂課上我們——笑哈哈一、律動練習《快樂寶貝》二、導入師：同學們，今天的音樂旅程開始了，這一站我們要到一個既美麗又可愛的城堡——動畫城堡（出示幻燈片）。漂亮嗎？師：你們想一想，都有誰住在動畫城堡里
2024-12-01 05:41
【摘要】森林與小鳥教學內(nèi)容：欣賞《森林與小鳥》教學目的：通過欣賞,讓學生認識到熱愛地球,熱愛動物對我們?nèi)祟惖闹匾?愛護環(huán)境,人人有責,從我做起,從現(xiàn)在做起。教學準備：錄象資料、有關地球環(huán)境惡化的文字、圖片、《森林與小鳥》的錄音帶、打擊樂器（碰鈴、響鈴、雙響筒、沙錘、三角鐵、鈴鼓）各種頭飾。教學重難點:通過欣賞《森林與小
2024-12-25 20:20
【摘要】哆來咪授課時數(shù)：3課時教學目標，提高藝術(shù)綜合素質(zhì)；、形體漸變的規(guī)律，感受色彩、形體的秩序美；；。教學重點：學習巧妙地將音高、色彩、形體的漸次推移融合在一起，借助音樂旋律感受、體驗到生活以及藝術(shù)作品中由于形和色漸次變化所產(chǎn)生的一種韻律、節(jié)奏的美感。教學難點：如何調(diào)出漸變的色彩。教學準備：教師：欣賞圖
【摘要】美麗的黃昏教學構(gòu)思，并變化著結(jié)合圖形譜來練習聲音處理及進行輪唱，同時創(chuàng)設黃昏的情景能夠讓學生用心去感受。，讓學生聽鐘聲、唱鐘聲，直接點到歌曲的主題——“美麗的黃昏，美妙的鐘聲”，讓學生深入感受黃昏、鐘聲的悠閑情景。、唱歌詞，并重點解決二部輪唱這個難點，然后有表現(xiàn)地唱好歌曲《美麗的黃昏》，能夠聲部和諧協(xié)調(diào)，歌聲優(yōu)美抒情、輕盈而有動感。，引導學
【摘要】第六單元閃閃的紅星第一課時教學內(nèi)容：欣賞《嘎子嘎》，用打擊樂為歌曲加配伴奏。教學目標：1、欣賞歌曲《嘎子嘎》，結(jié)合電影《小兵張嘎》了解革命歷史，更好的理解歌曲所表達的情景。2、用打擊樂為歌曲伴奏。3、能即興隨歌曲表演。教學過程：一、引入。1、教師播放電影《小兵張嘎》片斷，并簡介影片背景及內(nèi)容。2、
【摘要】動畫城教學內(nèi)容：《動畫城》，表演動畫片中的人物表情、動作教學目標：《動畫城》，培養(yǎng)學生自然大方的演唱習慣。、動作進行表演，發(fā)展學生的音樂表現(xiàn)力。，通過演唱、表演等手段，激發(fā)培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)力。教學重點：指導學生用天真活潑的聲音演唱《動畫城》引導學生鑒賞和感受動畫片中的音樂教學難點：學生能積極參與
【摘要】?聶耳是云南玉溪人，自幼喜愛民間音樂，小學時就學會了笛子、二胡、三弦、月琴等樂器。1927年聶耳考入云南第一師范，經(jīng)常參加校內(nèi)外的音樂、戲劇演出活動。1928年聶耳加入中國共產(chǎn)主義青年團，積極參加活動，后因叛徒告密逃亡上海。到上海后，聶耳繼續(xù)從事革命生活，同時積極創(chuàng)作歌曲，用音樂鼓舞人民起來斗爭。1935年國內(nèi)日益嚴重的白色恐怖，迫使
2024-11-23 01:24
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