【摘要】第一篇:走出略讀課文教學的困惑 走出略讀課文教學的困惑 ——略讀課文教學也精彩 內(nèi)容摘要:精讀是略讀的基礎,略讀是精讀的補充,它們都是閱讀最基本的方法,有著各自不同的作用,略讀與精讀一樣重要。但...
2024-11-09 22:58
【摘要】第一篇:略讀課文教學策略之我見(推薦) 略讀課文教學策略之我見語文論文蓬萊云春戀 新課標指出:閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。學生是對話的主體,教師是課堂閱讀活動的組織者、學生閱讀的促進...
2024-11-16 23:00
【摘要】第一篇:小學語文教學策略讀后感 《小學語文教學策略》讀后感 假期里閱讀了《小學語文教學策略》,感觸頗深。這本書主要分為這幾個部分:識字與寫字教學策略,閱讀教學策略,作文教學策略,口語交際教學策略,...
2024-11-04 04:57
【摘要】第一篇:略讀課文的有效教學 龍溪學校有效語文課堂教學的研究分析 如何提高課堂教學的有效性,是每個學校,每個教師非常關心和必須解決的問題。課堂教學活動是教師的教和學生的學共同作用而實施的,良好的課堂...
2024-11-09 22:35
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 課堂心得:從《獅子和鹿》淺談略讀課文教學策略 相逢恨晚,又是一年冬至。正相思,恰有小語三班活動使。盼啊盼...
2025-03-09 22:24
【摘要】關于略讀課文的教學一、對“略讀”和略讀課文的認識。(一)對“略讀”的認識?!奥宰x”作為一種閱讀方式,相對于精讀而言。“略讀”意在粗知文章大致的內(nèi)容,從整體上迅速把握閱讀材料的大致意思,判斷閱讀材料的重點要點?!熬x”在于深入、準確而有創(chuàng)見地理解閱讀材料。從狹義上來講略讀
2024-10-24 11:29
【摘要】第一篇:淺談初中語文自讀課文教學 淺談初中語文自讀課文教學 眾所周知,初中語文每單元有2—3篇自讀課文,新課標對自讀課文作了十分明確的教學要求:自讀課文,讓學生自讀、自測,培養(yǎng)和檢驗學生的閱讀能力...
2024-10-13 20:35
【摘要】第一篇:小學語文教學論文《淺談小學語文作文教學》 小學語文教學論文《淺談小學語文作文教學》 內(nèi)容摘要:作文教學應從提高學生語文素養(yǎng)的角度出發(fā),貼近學生實際,尋找適合學生的作文途徑,讓學生關注現(xiàn)實,...
2024-10-06 00:42
【摘要】第一篇:小學語文教學論文-淺談小學作文教學 淺談小學作文教學 作文一直是令老師和學生頭痛的事。在教學中教師花了大量的心血指導作文,費了大量的精力批改作文,可學生卻是怕上作文課,也怕寫作文。作文教學...
2024-10-06 01:55
【摘要】第一篇:小學語文教學論文-淺談小學作文教學[推薦] 論文怎樣當好一個小學語文老師 要有耐心,小學,在人生的起步階段,老師對學生的態(tài)度,老師的做事方法,都會影響自己的孩子,一定要注意言傳身教,要注意...
2024-10-06 01:45
【摘要】小學語文教師暑期培訓略讀教學心得體會 前天,我在雙語參加了沂南縣小學語文教師暑期培訓。我感覺受益匪淺,對于略讀課文的教學有了一個新的認識。 葉圣陶曾經(jīng)說過:“就教學而言,精讀是主體,略讀只是補充;...
2024-12-04 22:01
【摘要】第一篇:淺談小學語文教學之朗讀教學 淺談小學語文教學之朗讀教學 中圖分類號:文獻標識碼:B文章編號:1672-1578(2015)05-0118-01 《全日制義務教育語文課程標準》(實驗稿)指...
2024-10-28 19:38
【摘要】第一篇:淺談小學語文教學方法 淺談小學語文教學方法 寺底小學劉新民 隨著新課程改革步伐的加快,要求每一個教育工作者在教育方法上應該有一個重大的轉(zhuǎn)變,教師針對創(chuàng)新教育及時代特點,要一改粉筆、黑板、...
2024-11-15 22:34
【摘要】第一篇:淺談新課改下小學語文教學 淺談新課改之小學語文教學 中方縣中興學校 楊水清 [摘要]:小學語文教學必須著眼素質(zhì)、加強基礎、培養(yǎng)智能、重視德育、發(fā)展個性,教學要堅持面向全體學生,使學生全...
2024-11-16 22:49
【摘要】第一篇:小學語文有效教學論文《淺談小學作文教學》 淺談小學作文教學 語文教學重在培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。聽說是基礎,讀寫是目標,是根本。作文教學是語文教學中不可或缺的重要部分,是培養(yǎng)學生寫作...
2024-10-29 03:23