標(biāo)志設(shè)計教學(xué)方案-展示頁
2024-11-09 22:23本頁面
【正文】 先隊的星星火炬；用于商品上的標(biāo)志稱商標(biāo)，如李寧商標(biāo)、紅旗轎車商標(biāo)；用于各行業(yè)、機關(guān)等職能部門的專業(yè)標(biāo)志，如奧運會標(biāo)志，我國政治協(xié)商會議標(biāo)志；用于公路、鐵路、航空交通的交通標(biāo)志；指示人們注意安全的安全標(biāo)志等。四、教具： l 多媒體教學(xué)課件、學(xué)生用紙、墨、彩筆、直尺、圓規(guī)、剪刀等。l 情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計，提升學(xué)生的審美能力與對生活美的思考能力。二、教學(xué)目標(biāo)： l 知識目標(biāo)：了解標(biāo)志的概念、特點和構(gòu)成等基本知識。第三篇：《標(biāo)志設(shè)計》教學(xué)設(shè)計《標(biāo)志設(shè)計》教學(xué)設(shè)計一、教材分析： l 本課是為學(xué)生學(xué)習(xí)和了解標(biāo)志設(shè)計而設(shè)置的。七、主要參考書目：《標(biāo)志設(shè)計》吳國欣，上海人民美術(shù)出版社，2001年1月《標(biāo)志設(shè)計理念與實踐——陳楠的標(biāo)志設(shè)計》陳楠，天津人民美術(shù)出版社 《世界現(xiàn)代標(biāo)志精選》李小觀、沈穎編 任靜翻譯，遼寧美術(shù)出版社 《商標(biāo)與企業(yè)形象設(shè)計》周旭、易心、肖肅編著，湖南美術(shù)出版社八、作業(yè)及要求：（一）作業(yè)：臨摹各類標(biāo)志20枚。五、教學(xué)難點：標(biāo)志設(shè)計的造型要素。能夠理解與分析造型的規(guī)律以及不同的視覺元素所帶給人們不同的視覺感受。第二篇：標(biāo)志設(shè)計教學(xué)方案《標(biāo)志設(shè)計》教學(xué)方案（第1周）課程名稱：標(biāo)志設(shè)計課程號：1100125編寫日期：2013年8月一、教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使同學(xué)們了解和掌握標(biāo)志的歷史與發(fā)展，標(biāo)志的含義與功能、標(biāo)志設(shè)計的種類與原則，以及標(biāo)志設(shè)計造型要素本身所具有的獨特的造型意義。七、主要參考書目：《標(biāo)志設(shè)計》吳國欣，上海人民美術(shù)出版社，2001年1月《標(biāo)志設(shè)計理念與實踐——陳楠的標(biāo)志設(shè)計》陳楠，天津人民美術(shù)出版社 《世界現(xiàn)代標(biāo)志精選》李小觀、沈穎編任靜翻譯，遼寧美術(shù)出版社《商標(biāo)與企業(yè)形象設(shè)計》周旭、易心、肖肅編著，湖南美術(shù)出版社八、作業(yè)及要求：（一）作業(yè)：臨摹各類標(biāo)志10枚。五、教學(xué)難點：設(shè)計構(gòu)思。三、教學(xué)時數(shù)：理論：14 課時。第一篇：標(biāo)志設(shè)計教學(xué)方案《標(biāo)志設(shè)計》教學(xué)方案（第3周）課程名稱：標(biāo)志設(shè)計課程號：1100125編寫日期：2007年3月一、教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握標(biāo)志設(shè)計的程序；了解調(diào)查研究的內(nèi)容以及如何構(gòu)思創(chuàng)意，同時具備草圖繪制和深化與制作的能力，掌握色彩在標(biāo)志中的應(yīng)用。二、教學(xué)要求：通過理論學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握標(biāo)志設(shè)計的步驟，明確每個環(huán)節(jié)在整個設(shè)計程序所起的作用和意義，為獨立完整設(shè)計標(biāo)志提供必要條件。四、教學(xué)重點：標(biāo)志設(shè)計的程序。六、教學(xué)方法：理論講授、多媒體配合教學(xué)、互動教學(xué)、案例教學(xué)。（二）要求：手繪彩稿，規(guī)格A3幅面，每枚標(biāo)志不超過4cm*4cm；畫面整潔、制作工整、涂色均勻。二、教學(xué)要求：通過理論學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握不同類型的所具有的表意功能，并依據(jù)標(biāo)志設(shè)計的原則對不同造型元素進行組織與構(gòu)成。三、教學(xué)時數(shù)：理論14 課時四、教學(xué)重點：標(biāo)志設(shè)計的造型要素：點、線、面、體、綜合。六、教學(xué)方法：理論講授、互動教學(xué)、案例教學(xué)。（二）要求：手繪黑白稿，規(guī)格A4幅面，每枚標(biāo)志不超過4cm*4cm；畫面整潔、制作工整。主要通過引導(dǎo)學(xué)生觀察標(biāo)志，了解不同種類標(biāo)志的特點和內(nèi)涵，學(xué)習(xí)運用不同方法進行創(chuàng)作設(shè)計，最終使學(xué)生掌握用來傳遞信息、表達(dá)概念與情感的能力，進而提升學(xué)生的審美能力。l 能力目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)標(biāo)志的創(chuàng)作方法與原則，掌握設(shè)計標(biāo)志的基本過程。三、
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1