文明伴我行范文-展示頁
2024-11-09 22:14本頁面
【正文】 的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。有的同學?；胀浥鍘Я?，紅領巾碎成了紅帶條。同學們之間多了一份謙讓，還有??還有??這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。每天中午、放學我們的同學在班主任的安排下認真地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美 麗。我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的社會。文明被人們放在心里的一個重要的位置。第一篇：文明伴我行（范文）風貌長存《文明伴我行》讀后感我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明禮貌的風尚源遠流長。我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。近期，同學們是否注意到，我們學校到處可見一道亮麗的風景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學穿戴整潔，精神 飽滿地背著書包，一路縱對走進學校，同學們的一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學變少了，出操的腳步更加有力了，“對不起、沒關系”的禮貌用語多了。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美 麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，忙著說話？??這是一種和不文明的現(xiàn)象。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個新風校園。北京市昌平職業(yè)學校食品111班 秦麗嬌指導老師：谷典第二篇：文明伴我行文明伴我行活動目標、舉止、服飾等個人禮儀、人生觀、價值觀、社會、國家的責任感活動方式觀賞故事情節(jié)、探討法活動過程【導入】介紹中國自古就是禮儀之國【正文】——啟示——學習文明禮儀的重要性——知不足——學禮儀、學生主要不文明行為——反思——知禮儀【寄語】第三篇：文明伴我行“文明伴我行”主題活動方案一、指導思想：以“文明禮儀伴我行”為主線,以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內(nèi)容；以唱響國歌、遵守規(guī)則、志愿服務為突破口；圍繞我校的工作重點,結合實際,著眼于全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動作為加強與改進學校德育工作的一個重要
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