文明伴我行范文(完整版)
【正文】 座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚。男：心愿與行規(guī)是兄弟。（開始游戲）女：同學們他倆棒不棒？男：我也很棒的！女：怎么說？男：這些禮貌用語，我還能用英文說呢！請大家跟我說：please、女：你也不錯，但是我們班上有位同學更厲害了，下面請聽兒歌《講禮貌》：小學生懂禮貌，見到老師問聲好，good morning上午好，good afternoon下午好，放學時說再見。我知道“對不起”是禮貌用語。讓我們從小講文明，講禮貌。布置教室。作為祖國的未來，民族的希望，21世紀的接班人。綠園區(qū)正陽小學2008．3第四篇：文明伴我行（推薦）“文明伴我行”演講稿敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我是四年級六班的沈國京，今天我演講的題目是《文明伴我行》。各班要精心設計和準備一次符合學生年齡特點、內容鮮活、形式新穎的禮儀實踐活動。在我們校園內、教室里、樓梯上，那些與我們美 麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，忙著說話？??這是一種和不文明的現(xiàn)象。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的社會。昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。引導學生學做結合，在參與和體驗中提高自身文明素養(yǎng)。自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。我們更應該時時講文明，處處樹新風?！净顒幽康摹浚和ㄟ^本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。一（1）班《文明禮儀伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始！（鼓掌）男：自古以來，我們中國就是一個禮儀之幫?！按驍_”也是禮貌用語。goodbye掛嘴邊，please小詞很常見，代表請字記心間，e in please請進來，keep quiet please請安靜。女：禮儀與追求是姐妹。（男）學習禮儀善交往，團結同學敬師長。3：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。小記者問：請問，如果有你的語文書忘在家里了，上課了你怎么辦？XX：我會跟同桌這樣說：xx，我的語文書忘在家里了，請問你的語文書能借我一起看嗎？ 小記者：OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。同學們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見！(大家與之再見)男：我們是祖國的小雛鷹，女：文明之花在心中開放，男：我們是21
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1