文明伴我行范文-wenkub
2024-11-09 22 本頁(yè)面
【正文】 其在全校各個(gè)班級(jí)當(dāng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，引導(dǎo)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，并利用節(jié)假日等時(shí)間深入社區(qū)進(jìn)行文明禮儀宣傳活動(dòng)。各班要精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備一次符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、內(nèi)容鮮活、形式新穎的禮儀實(shí)踐活動(dòng)。北京市昌平職業(yè)學(xué)校食品111班 秦麗嬌指導(dǎo)老師：谷典第二篇：文明伴我行文明伴我行活動(dòng)目標(biāo)、舉止、服飾等個(gè)人禮儀、人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)、國(guó)家的責(zé)任感活動(dòng)方式觀賞故事情節(jié)、探討法活動(dòng)過(guò)程【導(dǎo)入】介紹中國(guó)自古就是禮儀之國(guó)【正文】——啟示——學(xué)習(xí)文明禮儀的重要性——知不足——學(xué)禮儀、學(xué)生主要不文明行為——反思——知禮儀【寄語(yǔ)】第三篇：文明伴我行“文明伴我行”主題活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：以“文明禮儀伴我行”為主線,以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守規(guī)則、志愿服務(wù)為突破口；圍繞我校的工作重點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，并與學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，利用板報(bào)宣傳、廣播室等陣地,通過(guò)班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)活動(dòng)等多種形式積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美 麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預(yù)備鈴聲早已響過(guò)，你是不是在顧盼左右，忙著說(shuō)話？??這是一種和不文明的現(xiàn)象。朗朗的讀書聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了，出操的腳步更加有力了，“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。第一篇：文明伴我行（范文）風(fēng)貌長(zhǎng)存《文明伴我行》讀后感我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們的社會(huì)。同學(xué)們之間多了一份謙讓，還有??還有??這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？但反思我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。二、活動(dòng)內(nèi)容：3月10日舉行“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)做結(jié)合，在參與和體驗(yàn)中提高自身文明素養(yǎng)。開(kāi)展校園禮儀展示、知識(shí)競(jìng)賽、舉辦“我身邊的禮儀故事”演講或小品比賽等活動(dòng)，將優(yōu)秀作品在全校學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行宣傳。自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，
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