教學(xué)設(shè)計---8的乘法口訣-展示頁
2024-11-09 22:11本頁面
【正文】 師：同桌互相讀生：同桌互讀師：自己讀。師巡視，同桌匯報。（指著圖片介紹）師：一只螃蟹（8）條腿，今天我們就利用它來學(xué)習(xí)8的乘法口訣。師：那么現(xiàn)實中的蟹老板是什么樣子呢？（出示大螃蟹圖片）原來蟹老板就是一只大螃蟹。教學(xué)難點(diǎn)：會用8的乘法口訣求積。積極參加自主總結(jié)，交流8的乘法口訣的活動，獲得成功的學(xué)習(xí)體驗。第一篇：教學(xué)設(shè)計8的乘法口訣8的乘法口訣——————秦懷芳教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)8的乘法口訣的過程。記住8的乘法口訣，會用口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計算。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)每只螃蟹有8條腿，總結(jié)出8的乘法口訣。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們都看過《海綿寶寶》吧，《海綿寶寶》里面都有誰?(選生回答)師提出蟹老板這個角色師：蟹老板非常喜歡珠寶，這不今天它又來收珍珠啦（出示珍珠圖片）師：我們一起來幫忙，算得數(shù)，說口訣（師讀算式，生說得數(shù)、口訣）師：同學(xué)們幫蟹老板收了珍珠，他給大家?guī)砹硕Y物（拿出螃蟹小圖片）他的蟹兵蟹將獎勵給表現(xiàn)好的同學(xué)。介紹螃蟹的兩個大鉗子和它的腿。（板書課題：8的乘法口訣）二、探究新知師：一只螃蟹8條腿，就是1個8相加，用乘法算式表示是：8*1=8（板書）師：8和1在乘法算式中叫做什么？生：乘數(shù)師：指著等號后面8問這個8在乘法算式中叫做什么？生：積師：由此得到一句8的乘法口訣，寫口訣時要小乘數(shù)在前，大乘數(shù)在后，一八得八（生讀三遍）師：兩只螃蟹8 條腿，那2只呢？就是求2個8相加，用乘法算式表示是：8*2=16（板書）師：2在乘法算式里叫什么？生：乘數(shù)師：16呢？生：積師：由此得出8的一句乘法口訣：二八十六（板書，讀三遍）那么3只，4只，5只，6只，7只，8只呢？（出示課件圖片）同桌分工合作：一人寫算式，一人寫口訣。例：3只 就是3個8相加 師板書：8*3=24 三八二十四（由總結(jié)口訣學(xué)生領(lǐng)讀三遍）師：8的乘法口訣總結(jié)好了，一共有幾句？生：8句師：同學(xué)們齊讀8的乘法口訣?？凑l最先背下來。師：出示課件口訣表，提出哪些乘法口訣可以寫出兩道乘法算式的問題？生回答，師再問，生齊答?；Q角色。師：：讀算式，說口訣。板書設(shè)計8的乘法口訣8*1=8 一八得八 8*2=16 二八十六 8*3=24 三八二十四 8*4=32 四八三十二新華學(xué)校8*5=40 五八四十 8*6=48 六八四十八 8*7=56 七八五十六 8*8=64 八八六十四第二篇：《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：蘇教版二年級上冊
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