人音版四年級(jí)下冊快樂的舞蹈-展示頁
2024-12-21 09:17本頁面
【正文】 曲和其他音樂體裁一樣，都生動(dòng)地抒發(fā)和表現(xiàn)人們的思想感情。 “ 舞曲 ” ，音樂的體裁之一，有聲樂曲與器樂曲的不同形式。其中 11 首被后人收集在《巴赫初級(jí)鋼琴曲集》中，成為鋼琴學(xué)生的啟蒙教材。樂曲采用帶再現(xiàn)的三段體結(jié)構(gòu)。 第二 單元 快樂的舞蹈 （三課時(shí)） 第一課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) ： 聆聽《馬刀舞》、《小步舞曲》感受兩首不同地區(qū)不同時(shí)代的舞蹈音樂，體驗(yàn)其不同的風(fēng)格特征，拓展我們的視野。 教學(xué)內(nèi)容 ： 聆聽《馬刀舞》、《小步舞曲》 教材分析 ： 《馬刀舞曲》這是前蘇聯(lián)作曲家哈恰圖良 (1903～ 1978)于 1942 年創(chuàng)作的一首樂曲，為作曲家所作的芭蕾舞劇《加雅涅》中第三幕第二場的群舞音樂，表現(xiàn)了亞美尼亞民族剽悍粗獷的性格。 鋼琴曲《小步舞曲》 17 至 18 世紀(jì)的作曲家巴赫在他卷帙浩繁、數(shù)量眾多的作品中，不乏 技巧精深、規(guī)模宏大的作品，但他也為自己的孩子們寫了一些短小簡易的、用羽管鍵琴 (類似今天的鋼琴，鋼琴的前身 )彈奏的樂曲，那就是《小步舞曲》。其中第一首《 G 大調(diào)小步舞曲》又是最為人熟知的一首。有供舞蹈所用，也有專供音樂會(huì)欣賞所用。舞曲音樂具有節(jié)奏鮮明、旋律流暢、結(jié)構(gòu)簡潔的特點(diǎn)。例如我國北方的秧歌、南方的采茶燈、西南地區(qū)的花燈以及各兄弟民族的民族舞；法國的小步舞，加沃特，波蘭的馬祖卡、波洛奈茲，捷克的波爾卡，西班牙的波萊羅、哈巴涅拉，奧地利的圓舞曲，拉丁美洲的探戈等等。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)過程 ： 一、聆聽《馬刀舞》 ：誰見過騎著馬揮舞大刀打仗的場景 (電視劇、電影 《馬刀舞》，這是前蘇聯(lián)作曲家哈恰圖良創(chuàng)作的一首樂曲。 (粗略的 ) ：能否把各段音樂所描繪的場景，再敘述得細(xì)致些 ?如引子部分有什么特點(diǎn)，第一部分是
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