仁愛(ài)版英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit3topic2somethingsusuallyhavedifferentmeaningsinsectionb-展示頁(yè)
2024-12-21 09:08本頁(yè)面
【正文】 /卓別林的幽默劇片段等。 在學(xué)習(xí)的過(guò) 程中，要有意識(shí)地收集 一些講英語(yǔ)國(guó)家的常見(jiàn)肢體語(yǔ)言。 Ⅲ . The key points and difficult points 1. Key points: Words and phrases: silence, praise, research, secret, victory, misunderstanding, be known as, use sth. to do sth., help sb. with sth., avoid doing sth. Sentences: I wonder if body language means the same thing in all cultures. I think that is known as body language. Grammar: Expressing the future by present continuous. 2. Difficult points： 能理解在不同的國(guó)家，同一個(gè)肢體語(yǔ)言的含義是有差異的。 3. Emotional aims: (optional) 培養(yǎng)學(xué)生在生活中 善于 觀察，并能據(jù)此作出適當(dāng)反應(yīng) 的能力 。 2. Skill aims: 能看懂一些常見(jiàn)的肢體語(yǔ)言。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)肢體語(yǔ)言，知道一些講英語(yǔ)國(guó)家的交際禮儀。 4是一個(gè)很有趣的活動(dòng)，貼近學(xué)生的生活。 2a和 2b則讓學(xué)生學(xué)習(xí)收集常見(jiàn)的肢體語(yǔ)言。通過(guò) Jane和 Yukio 不同的問(wèn)候方式 ， 進(jìn)入本課的重點(diǎn)：談?wù)撝w語(yǔ)言。 Unit3 Topic2 SectionB 教學(xué)設(shè)計(jì) Ⅰ . Material analysis 本課是九年級(jí)第三單元第二話(huà)題的第二課時(shí)。主活動(dòng)是 1a和 2a。 1a 通過(guò)對(duì)話(huà)引入話(huà)題， 1b和 1c都是基于 1a 而進(jìn)行的理解 練習(xí) 。 3 要求學(xué)生完成排序，通過(guò)排序的過(guò)程，讓學(xué)生在閱讀中理解肢體語(yǔ)言在溝通中的重要性。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，也是要求學(xué)生在生活中要善于觀察，學(xué)會(huì) “察言 觀色 ”。 Ⅱ . Teaching aims 1. Knowledge aims： 掌握本課的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)， 了解一些講英語(yǔ)國(guó)家的常見(jiàn)肢體語(yǔ)言。 能在溝通中合理地運(yùn)用肢體語(yǔ)言。 4. Culture awareness: (optional) 讓學(xué)生知道語(yǔ)言具有多元性，知道肢體語(yǔ) 言也是文化的一部分。 Ⅳ . Learning strategies 在交際的過(guò)程中，遇到語(yǔ)言障礙，能運(yùn)用肢體語(yǔ)言來(lái)輔助交際。 在做 1c 時(shí)，要學(xué)會(huì)使用速記的方法。 Ⅵ . Teaching procedures Stage (time period) Interaction patterns Teacher activity Student activity Remarks 1 Getting students ready for learning (2mins) Class activity Choose some Ss to play the game “I say, you do”. T: Hi, everyone! Fun time now! Would you like to play a game with me? Who wants to try? Don’t worry. It’s very easy. Just act out what I say. T: Good luck. T: Show respect. T: Express anger. T: Show agreement. T: Show friendship. ... Listen to the teacher’s instructions and act accordingly. 老師可以把 1a 和 3里面的肢
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