【摘要】得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)有關(guān)10的加法和相應(yīng)的減法。2.能夠根據(jù)一幅圖列出兩個加法和兩個減法算式。3.培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。教學(xué)重、難點:熟練掌握10的加減法。教學(xué)關(guān)鍵:使學(xué)生建立“湊十”的認(rèn)識。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1.口算練習(xí)。2.師生打手勢表示10
2024-12-15 06:50
【摘要】北京版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)習(xí)計算有關(guān)0的減法。2.能夠熟練正確地進行計算。3+1=4-2=2-1=2+2=3-2=1+1=5-4=2+3=0+2=0+0=3-2=13-2=11-1=05-1=45-2=3
2024-12-11 05:59
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊得數(shù)是6、7的加法得數(shù)是6、7的加法蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊得數(shù)是6、7的加法2+3=3+2=3+1=1+3=1+4=4+1=5544555人和1人合起來是6人1人和5人合起來是6人5+1=61+5=64+3
2024-11-24 01:04
【摘要】得數(shù)是9的加法和相應(yīng)的減法學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:在教師的指導(dǎo)下,能根據(jù)情境圖提出簡單的問題,會計算得數(shù)是9的加法和相應(yīng)的減法。過程與方法:在具體的情境中,通過數(shù)一數(shù),提一提,算一算等形式經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)、交流圖中數(shù)學(xué)信息的過程。情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)主動參與學(xué)習(xí)的精神和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)初步的提問題的意
2024-12-21 08:48
【摘要】教師電子教案學(xué)校授課教師授課時間授課班次課題加法目標(biāo)1、初步認(rèn)識加法的意義,會正確計算5以內(nèi)的加法。2、使學(xué)生初步體會用“數(shù)的組成”來計算5以內(nèi)的加法是最簡單的方法。3、通過學(xué)生操作、表達使學(xué)生經(jīng)歷加法的計算過程。4、培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識。
2024-12-21 04:27
【摘要】(北京版)一年級數(shù)學(xué)上冊20以內(nèi)的退位減法一、計算13-5-5=9+4-8=11-4+8=8+6+5=16-8-4=5+7-4=16-7-9=14-9+5=15-2-7=二、在○里填上>、<或=。10-2○10-715+4○
2024-12-11 13:47
【摘要】練習(xí)四教學(xué)目標(biāo):1.練習(xí)看圖意列式,會填寫未知加數(shù)。2.能夠正確地解題。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點:會填寫未知加數(shù)教學(xué)難點:填寫未知加數(shù)的方法課前準(zhǔn)備:圖片教學(xué)過程:一、自己看圖列算式,說圖意。已知飛機里和飛機下邊共有10個人,飛機下邊有2個人,
【摘要】10加幾和相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo):1.能正確的口算10加幾和相應(yīng)的減法。2.初步體會數(shù)學(xué)知識與日常生活有密切的聯(lián)系。3.使學(xué)生領(lǐng)悟?qū)嶋H生活中的數(shù)學(xué)問題。4.使學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),體會數(shù)學(xué)的作用。教學(xué)重點:口算十幾加幾和相應(yīng)的減法,能正確算出得數(shù)。教學(xué)難點:使學(xué)生領(lǐng)悟?qū)嶋H生活中的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.教師出示13。看到13,
【摘要】不進位加法和不退位減法【教學(xué)內(nèi)容】教科書第72~73頁的教學(xué)內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.理解并掌握20以內(nèi)不進位加法和不退位減法的計算方法。2.初步感悟加減法之間的聯(lián)系,初步了解加減法各部分的名稱。3.通過觀察、操作、討論和交流,經(jīng)歷探索計算方法的過程,感悟同一道加法或減法有多種計算方法。
2024-12-17 00:18
【摘要】和是10的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)目的:1.通過學(xué)生喜歡的體育活動得出相應(yīng)的四道加減法算式。2.通過活動可能出現(xiàn)的情況,歸納并學(xué)習(xí)有關(guān)10的所有的加減法算式。3.能夠熟練正確地計算和是10的加法和相應(yīng)的減法算式。教學(xué)課時:1課時教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖,小圓片,數(shù)字卡片,小黑板,算式卡片。教學(xué)過程:
2024-12-17 03:20
【摘要】5以內(nèi)加法教學(xué)目的:1.初步體會加法交換律。2.進一步體會加法的意義。3.初步學(xué)會觀察現(xiàn)實情景圖。教學(xué)重點:體會加法交換律的意義。教學(xué)難點:同1題,多角度的觀察與思考,并有序表達,啟發(fā)、鼓勵讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)。教學(xué)過程:進入情境:1.小明養(yǎng)了3只小雞,小麗養(yǎng)了2只小
2024-12-01 08:42
【摘要】分類教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷分類過程,學(xué)會按一定的標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進行分類,體驗分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分類、交流等能力,提高學(xué)生基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。3.通過分類活動,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、動腦思考的好習(xí)慣。教學(xué)重點:讓學(xué)生經(jīng)歷分類的過程,能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇
2024-12-20 05:40
【摘要】練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:15頁例1——例3,課堂活動1、2練習(xí)二1教學(xué)目的:1.使學(xué)生通過實際,感悟加法計算與生活的密切聯(lián)系,初步體驗加法意義。2.認(rèn)識加號,加法算式,初步感受數(shù)學(xué)的作用與數(shù)學(xué)的形式美,簡潔美。3.探索5以內(nèi)的加法的計算方法,在與同伴的交流中體會方法的多樣性,學(xué)會5以內(nèi)的加法。教學(xué)重難點:
【摘要】10的加減法北京版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):10的加減法。,提高同學(xué)們的計算能力。194107102109+1=9+1=1010-1=9+1=101+9=10-1=99+1=101+9=
2024-12-11 02:59
【摘要】加法——秋游教學(xué)目標(biāo):1.知道加法運算的實際含義之一:合并2.知道加法算式中各部分的名稱。3.初步感知“兩個加數(shù)位置交換,結(jié)果不變”。4.能理解圖意列出加法算式,并計算。5.能用“兩個加數(shù)位置交換,結(jié)果不變”進行計算。6.能正確讀出加法算式。7.培養(yǎng)同學(xué)們利用構(gòu)建的思想處理學(xué)習(xí)過程。教學(xué)重點:1.知道加
2024-12-21 06:34