滬教版八下雁教學(xué)簡(jiǎn)案-展示頁
2024-12-21 06:38本頁面
【正文】 婦發(fā)現(xiàn)兩只雁已經(jīng)死亡了，你估計(jì)這兩只雁在前一天晚上會(huì)說些什么呢？ 閱讀需要突破的核心問題目標(biāo)： 怎樣理解“僵直的頭仍沖著天空，那是他們的夢(mèng)想”？如何理解張家男人和女人以及其他人看雁時(shí)的興奮和“笑”？ 寫作訓(xùn)練的借鑒目標(biāo)： 用擬人化的手法來展示心理變化，揭示文中形象的現(xiàn)實(shí)意義。 口語交際的訓(xùn)練設(shè)計(jì)目標(biāo)： 揣摩雁的心里，轉(zhuǎn)換成語言表達(dá)；或直接替雁說話。 汾陽中學(xué)陳華香老師區(qū)公開課教案《雁》 作者／來源：曾憲一 發(fā)布時(shí)間： 20210324 《雁》教學(xué)簡(jiǎn)案 執(zhí)教教師 汾陽中學(xué) 陳華香 時(shí)間： 202139 【一般常態(tài)教學(xué)目標(biāo)】 通過品讀文中對(duì)雁的具體而生動(dòng)的描寫性的語句，以及不同人對(duì)雁的不同態(tài)度的語句 ,來揣摩文章的主旨。 語文基礎(chǔ)知識(shí)積累目標(biāo)： “遷徙”“裹挾”和“迷惘”的含義以及“徙”“惘”“挾”的注音，“應(yīng)和”和“中了獵人的槍
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