【正文】 一、教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)習(xí)仙女袋工具的使用方法。課堂小結(jié)。你知道嗎美術(shù)知識，顏色的冷暖，有必要講一下學(xué)生自由繪畫。學(xué)習(xí)各種不同的著色方法?自由練習(xí)，嘗試不同著色工具，體會效果。通過用“著色”工具著色，教授著色工具欄的使用方法。導(dǎo)入到著色。培養(yǎng)學(xué)生的美感。第8課給圖著色知識點(diǎn)：著色工具的使用。學(xué)生進(jìn)行繪畫比賽。展示自己的作品。學(xué)生繪畫過程中，教師及時解決學(xué)生繪畫中存在的問題。學(xué)生進(jìn)行調(diào)整練習(xí)。筆頭粗細(xì)的調(diào)整。顏色選擇。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種不同的畫筆。選擇“畫筆”。單擊“畫板”按鈕。三、教學(xué)過程：出示幾幅用畫筆畫的圖畫，讓學(xué)生欣賞，導(dǎo)入新課。二、教學(xué)重點(diǎn)：、調(diào)整畫筆的粗細(xì)和顏色。利用網(wǎng)絡(luò)室軟件展示每個學(xué)習(xí)小組推薦出來的作品，給全班同學(xué)進(jìn)行討論、評價，看誰的作品制作的最漂亮，還有什么修改建議？四、課堂總結(jié)：第7課用畫筆繪畫一、教學(xué)目標(biāo)：、培養(yǎng)學(xué)生在金山畫王中用畫筆繪畫的能力。（4）學(xué)生小組探討、自主練習(xí)，老師遙控輔導(dǎo)，展示學(xué)生作品。（3）學(xué)生小組探討、自主練習(xí)在制作好的背景上適當(dāng)添加一些卡通圖片（規(guī)劃、制作成一幅完整的圖畫）：邊演示邊講解添加的方法和步驟。（草地小溪背景制作成功，與剛才選擇的藍(lán)天白云背景組合成一幅漂亮的背景圖。（2）演示制作步驟（演示）：①用鼠標(biāo)單擊“卡通圖”按鈕，彈出“卡通抽屜”。（提出任務(wù)：規(guī)劃完整的圖畫。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)、引入：演示——配樂展示幾幅利用金山畫王的卡通圖庫制作的圖畫師：看了老師帶來的圖畫，你們有什么想法？漂不漂亮？你們想知道它制作的方法和步驟嗎？二、新課教學(xué)：（一）提出任務(wù)：同學(xué)們，這些圖畫漂亮嗎？它們都由哪幾部分拼成的？（合適的背景加上各種卡通圖片組合而成）。情感目標(biāo)：在導(dǎo)課時，先出示一幅漂亮的卡通圖畫，然后通過“怎樣”制作這樣一幅漂亮的卡通圖畫來提出，激發(fā)學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)他們使用計(jì)算機(jī)解決問題（制作漂亮圖畫）的愿望；在探索方法的過程中，通過小組共同討論，培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。第6課用卡通拼圖教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握利用金山畫王的卡通圖庫制作漂亮背景圖的方法和步驟。展示優(yōu)秀作品演示優(yōu)秀小作品，說一說自己的畫法。教師演示：介紹各按鈕和用法和特點(diǎn)，重點(diǎn)講解繪圖工具。說一說：你認(rèn)識了哪些工具？師生歸納：界面主要分成三大部分：工具箱切換按鈕區(qū)、工具箱和調(diào)色板。二、教學(xué)重點(diǎn)，、教學(xué)難點(diǎn)掌握各種工具的使用技巧四、教學(xué)方法自學(xué)互學(xué)法五、教學(xué)過程：創(chuàng)設(shè)情景，引入教學(xué)教師利用多媒體教學(xué)手段（、網(wǎng)絡(luò)信息交互平臺）將幾幅作品展示給全體學(xué)生，引出本課內(nèi)容。課堂小結(jié)。通過這個游戲即鍛煉了學(xué)生的鼠標(biāo)操作，又發(fā)展了學(xué)生的智力。翻牌學(xué)加減法。單可以選中對象，然后移動到合適的位置。學(xué)習(xí)拼圖游戲。指導(dǎo)學(xué)生通過鼠標(biāo)的右擊打開文件。鼠標(biāo)右擊，是指用中指單擊鼠標(biāo)右鍵。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的右擊。三、教學(xué)過程：談話導(dǎo)入新課、學(xué)習(xí)捉蝴蝶的游戲。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的右擊。課堂小結(jié)。觀察：教材第13頁第2時題，學(xué)習(xí)做得對不對。利用拖拽鼠標(biāo)所學(xué)的本領(lǐng)，玩游戲，進(jìn)行鼠標(biāo)拖拽練習(xí)。鼠標(biāo)拖拽可以將對象由一個地方移動到另一個地方。二、教學(xué)重點(diǎn)：鼠標(biāo)的拖拽方法三、教學(xué)過程：、談話導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)鼠標(biāo)的單擊和雙擊操作。鞏固鼠標(biāo)的操作知識。課堂小結(jié)。注意學(xué)習(xí)的操作方法大顯身手:打開計(jì)時游戲“打鼴鼠”，檢驗(yàn)一下你操作鼠標(biāo)的水平。學(xué)習(xí)單擊的方法及作用。單擊：單擊，就是用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開。二、教學(xué)重點(diǎn)：熟練地單擊鼠標(biāo)三、教學(xué)過程：談話導(dǎo)入新課、認(rèn)識計(jì)算機(jī)各部分的名稱，知道每一部分的作用。第2課 單擊鼠標(biāo)玩游戲一、教學(xué)目標(biāo)：、認(rèn)識計(jì)算機(jī)硬件各部分的名稱，知道計(jì)算機(jī)的硬件組成。你知道嗎？教材第6頁鼠標(biāo)的由來。（2）說說在生活中哪些方面應(yīng)用了計(jì)算機(jī)。（6）學(xué)習(xí)關(guān)機(jī)。單擊就是按一次鼠標(biāo)的左鍵。雙擊，就是快速按鼠標(biāo)左鍵兩次。（3）學(xué)習(xí)握鼠標(biāo)的方法：用右手掌心握住鼠標(biāo)，食指輕輕放在鼠標(biāo)器的左鍵上，中指輕輕放在鼠標(biāo)器的右鍵上，大姆指、無名指和小姆指輕輕握住鼠標(biāo)的兩側(cè)。利用“開始”按鈕，也右以進(jìn)入程序。知道桌面，就是屏幕上顯示的整修區(qū)域，計(jì)算機(jī)程序在桌面上的名稱叫做圖標(biāo)。（1）學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的開機(jī)。三、教學(xué)過程：、談話導(dǎo)入新課。學(xué)習(xí)開機(jī)、關(guān)機(jī)的步驟。，平視學(xué)生，與他們交朋友，建立起平等的師生關(guān)系。、生動有趣的教學(xué)語言，準(zhǔn)確地介紹信息技術(shù)的科學(xué)概念和一般原理，采用圖示法、示范操作、指導(dǎo)學(xué)生“邊講邊操作，邊聽邊練習(xí)，小游戲調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。主要措施 ，首先讓學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中自愿的學(xué)、主動的學(xué)。按照由簡到繁，由淺入深，由具體到抽象、循序漸進(jìn)逐步提升的原則安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動。根據(jù)這樣的思路，本冊書中的三個單元分別是，第一單元信息工具知多少，第二單元體驗(yàn)輸入法技巧，第三單元描繪美麗家園。信息技術(shù)課程內(nèi)容主要以計(jì)算機(jī)為核心，計(jì)算機(jī)處理信息也遵循這樣的一個過程。教材簡析： 人們獲取信息一般是這樣的過程：通過人的感官獲取信息，大腦對信息進(jìn)行選擇、甄別、加工處理。本學(xué)期要在學(xué)生原有的基礎(chǔ)之上，加深對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識，熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。學(xué)生情況分析從學(xué)習(xí)習(xí)慣上來看，本年級學(xué)生遇到問題大都能積極動腦思考，學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課專心聽講，學(xué)習(xí)目的明確，上課積極動腦，遇到不懂的問題能主動問老師，勇于發(fā)言，勤學(xué)好問，但每班都有幾個同學(xué)課上學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真積極，對學(xué)習(xí)要求不高，對電子游戲有迷戀傾向。② 加強(qiáng)學(xué)科整合，體會信息技術(shù)的應(yīng)用價值。在學(xué)習(xí)畫圖軟件的過程中，掌握軟件的基本布局和常用操作方法。：1通過“玩中學(xué)”的方式，學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的正確操作方法。2學(xué)習(xí)開關(guān)機(jī)，認(rèn)識桌面，學(xué)習(xí)鼠標(biāo)、鍵盤的操作方法，學(xué)會正確的輸入方法。第一篇：2018版泰山版三年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計(jì)劃三年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，以打造“自主、合作、探索、高效”的優(yōu)質(zhì)課堂為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，變革教學(xué)方式，采用項(xiàng)目學(xué)習(xí)的方式組織教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和能力，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)：1初步了解電腦組成和電腦操作基本概念，了解操作安全常識。3培養(yǎng)學(xué)生基本的計(jì)算機(jī)操作能力，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行創(chuàng)作表達(dá)的能力。2學(xué)習(xí)鍵盤的基本操作方法，在練習(xí)中提高指法的熟練程度。：① 培養(yǎng)小學(xué)生信息技術(shù)的意識和對信息技術(shù)的積極體驗(yàn)。③ 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)造意識。從初步了解的情況來看，不少學(xué)生具有了計(jì)算機(jī)的初步知識，能較好的利用所學(xué)知識解決一些簡單的問題，但學(xué)生的發(fā)展不夠均衡，還有個別學(xué)生的知識掌握和操作水平有待提高。掌握用電腦使用的技巧，熟練掌握鍵盤的操作。最后通過語言、文字等方式進(jìn)行表達(dá)輸出。教材編寫也是這樣的思路：信息獲取信息加工、處理信息表達(dá)、交流。： 本冊教材根據(jù)實(shí)際需要，精選了最實(shí)用，最新穎的教學(xué)內(nèi)容，同時考慮到學(xué)生的年齡、興趣、知識水平、心理及認(rèn)識結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。本教材還對內(nèi)容進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)和編排，設(shè)置了豐富多彩，形式活潑的學(xué)習(xí)模塊，借此來發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)造驚神，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)認(rèn)真鉆研；積極探索，及時總結(jié)，評價的良好習(xí)慣，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)能力。，讓學(xué)生多動手、多操作，使學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中練。加強(qiáng)對學(xué)生個人和學(xué)習(xí)小組的評價，發(fā)揮評價的杠桿作用，促進(jìn)教學(xué)的整體提高。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度安排第一單元：信息工具知多少第15周 第二單元：體驗(yàn)輸入技巧第612周 第三單元：描繪美麗家園第1317周 機(jī)動時間2周第二篇：泰山版三年級上冊信息技術(shù)教案泰山版三年級上冊信息技術(shù)教案第一單元 計(jì)算機(jī)樂園第1課 移動鼠標(biāo)玩游戲一、教學(xué)目標(biāo)：、初步學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的握法及操作方法，知道鼠標(biāo)的左鍵、右鍵、移動、單擊、雙擊等常規(guī)操作方法。二、教學(xué)重點(diǎn)：鼠標(biāo)的握法及操作方法，知道鼠標(biāo)的左鍵、右鍵、移動、單擊、雙擊等常規(guī)操作方法。新知園。（2）認(rèn)識計(jì)算機(jī)的桌面。從圖標(biāo)可以運(yùn)行程序。運(yùn)行后的程序，其名稱以按鈕的形式出現(xiàn)在任務(wù)欄中。（4）學(xué)習(xí)移動鼠標(biāo)、雙擊和單擊。移動鼠標(biāo)，就是不需要擊鍵，只改變鼠標(biāo)指針在桌面上的位置。（5）學(xué)生進(jìn)行移動鼠標(biāo)、單擊鼠標(biāo)和雙擊鼠標(biāo)的練習(xí)。大顯身手：（1）說說開機(jī)與關(guān)機(jī)的操作順序有什么不同。說說這節(jié)課你學(xué)到了什么。四、課堂小結(jié)。在游戲中訓(xùn)練學(xué)生單擊鼠標(biāo)的熟練程度。計(jì)算機(jī)主要是由顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)等幾個部分組成的，它可以幫助人們做很多事情。這個操作通常可以用來選中某個對象或執(zhí)行某個操作。學(xué)生明確后進(jìn)行單擊練習(xí)，學(xué)習(xí)練習(xí)的過程中，注意進(jìn)行指導(dǎo)。說一說開機(jī)和關(guān)機(jī)的順序。第3課拖拽鼠標(biāo)玩游戲一、教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)習(xí)拖拽鼠標(biāo)的方法，知道拖拽鼠標(biāo)的作用。使學(xué)生能夠比較熟練地操作鼠標(biāo)。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的拖拽：鼠標(biāo)拖拽：先將鼠標(biāo)指針移動到選定對象，按下左鍵不要松開，通過移動鼠標(biāo)將對象拖拽到預(yù)定位置，然后松開左鍵。學(xué)習(xí)進(jìn)行圖標(biāo)的拖拽練習(xí)。大顯身手：測測你的能力，打開“拉力板”游戲，單擊你想要拼的圖形就可以玩了。說說這節(jié)課你學(xué)到了什么。第4課游戲大本營一、教學(xué)目標(biāo)：、進(jìn)行鼠標(biāo)操作的綜合練習(xí)，提高學(xué)生操作鼠標(biāo)的熟練程度。二、教學(xué)重點(diǎn)：熟練地操作鼠標(biāo)。指導(dǎo)學(xué)生游戲的方法，然后讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。首先讓學(xué)生明確鼠標(biāo)右擊的概念。右擊后，屏幕彈出快捷菜單，供進(jìn)一步選擇操作。有趣的創(chuàng)作。通過拼圖游戲練習(xí)學(xué)生的單擊和移動操作。就可以完成拼圖。一共18張卡片，翻開兩張一樣的，會在下面出來4個答案，選擇一個正確的答案，右邊的方格就會變紅，繼續(xù)翻牌選擇答案，直到9個方格全部變紅。學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)。第二單元計(jì)算機(jī)繪畫第5課初識畫王一、教學(xué)目標(biāo)：初步了解《金山畫王》軟件的使用方法，了解每個工具的用途，使學(xué)生能利用此軟件畫出美麗的圖畫，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。自主探究，合作交流、啟動金山畫王A、學(xué)生自己試一試，說一說有你是怎樣進(jìn)入金山畫王的B、師生共同歸納操作步驟：開始程序金山畫王金山畫王筆或雙擊桌面上的“金山畫王”的快捷方式圖標(biāo)借助語音提示功能，探究操作界面的組成 做一做：移動鼠標(biāo)到某個工具上，停留學(xué)生秒鐘，聽到什么了？師簡述：你只要移動鼠標(biāo)指向某個工具，就能聽到這個工具的名稱，再試一試你一定能掌握各種工具的使用方法的。工具箱的使用工具箱切換按鈕和工具箱是配合使用的，按動相應(yīng)的切換鈕，系統(tǒng)就會彈出相應(yīng)的工具箱，我們就可以從中選取需要的工具了。學(xué)生上機(jī)練一練利用繪畫工具自由創(chuàng)作。課堂小結(jié)。能力目標(biāo)：學(xué)會在背景圖上添加一些合適的卡通圖片而構(gòu)成一幅完整圖畫的方法和技巧。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：掌握利用金山畫王的卡通圖庫制作漂亮背景圖的方法和步驟，學(xué)會在背景圖上添加一些合適的卡通圖片而構(gòu)成一幅完整圖畫的方法和技巧。好，下面我們就來學(xué)習(xí)怎樣制作一幅完整的圖畫。）（二）教學(xué)：、制作漂亮的背景（藍(lán)天、白云、草地和小溪背景）（1）制作這些圖畫，首先要制作好它的背景。②選擇背景類卡通庫，移動鼠標(biāo)指針到“卡通圖選擇框”中的“藍(lán)天白云”縮小圖上，單擊鼠標(biāo)，（藍(lán)天白云背景制作成功）③單擊“翻下頁”按鈕到彈出含有小溪的“卡通圖選擇框”時，用鼠標(biāo)單擊“小溪”縮小圖。）提示：制作背景時，要先選擇比較遠(yuǎn)的背景（藍(lán)天白云），然后選擇比較近的背景（草地小溪），使背景圖畫前后有遮擋，同時也有距離感。老師這只是示范其中一幅畫的制作，你們學(xué)會了嗎？其實(shí)利用金山畫王的卡通圖庫還可以制作出很多漂亮的圖畫來，大家可以仿照這些制作步驟和方法，根據(jù)自己的喜好，通過小組合作探究，自己去動手試一試，看誰制作的圖畫漂亮。三、課堂評價：（附評價表）、學(xué)生制作完成后，各小組進(jìn)行內(nèi)部討論、交流，看誰的圖畫制作得最漂亮，然后每組推薦一份作品參加全班的展評。培養(yǎng)學(xué)生的美感和繪畫的技能。利用畫筆繪畫。、調(diào)出畫筆。單擊“畫筆”按鈕。金山畫王默認(rèn)的畫筆是鉛筆。畫筆的調(diào)整。通過演示，使學(xué)生掌握顏色的調(diào)整方法。邊演示邊講解筆頭粗細(xì)的調(diào)整方法。學(xué)生用畫筆進(jìn)行繪畫練習(xí)。特別是一些普遍存在的問題要重點(diǎn)講解。教材第30頁大顯身手。課堂小結(jié)。一、教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)習(xí)金山畫王中著色工具的使用方法。二、教學(xué)重點(diǎn)：著色工具的使用三、教學(xué)過程：導(dǎo)入：復(fù)習(xí)打開已保存的圖，看這幅圖有何缺點(diǎn)。新知園：、著色工具的選擇?學(xué)生嘗試。?練習(xí)（可穿插進(jìn)行）。大顯身手指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作《小兔子摘蘋果》圖聰明驛站嘗試吸管與魔術(shù)棒，學(xué)習(xí)使用“吸色”工具進(jìn)行繪畫。然后展示自己的作品。第9課仙女散花知識點(diǎn)：仙女袋工具的使用。學(xué)習(xí)美化自己的繪畫作品。單擊“仙女袋”按鈕。學(xué)生練習(xí)打開“仙女袋”。?學(xué)生嘗試。大顯身手、創(chuàng)作，為最后一課鋪墊，可復(fù)習(xí)前面內(nèi)容?！拔淖帧惫ぞ叩氖褂谩Ｂ斆黧A站指導(dǎo)學(xué)生了解金山畫王中音樂盒的使用方法。第10課制作卡片知識點(diǎn)：卡片的制作方法。學(xué)習(xí)利用金山畫王制作卡片。新知園：?演示方法打開“檔案管理”對話框。選中要放紙樣的畫檔。單擊“加紙樣”按鈕，就可以為作品加上紙樣。大顯身手、創(chuàng)作自己喜歡的卡片。第11課放飛理想知識點(diǎn)：創(chuàng)作故事連環(huán)畫一、教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)習(xí)利用金山畫王創(chuàng)作故事連環(huán)畫。二、教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)作故事連環(huán)畫三、教學(xué)過程：談話導(dǎo)入新課。講一講《龜兔賽跑》的故事。指導(dǎo)學(xué)生要先確定主題，然后發(fā)揮想像，創(chuàng)作故事連環(huán)畫。學(xué)生自由進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)。學(xué)生創(chuàng)作完成以后進(jìn)行展覽和講評。大顯身手創(chuàng)作《