【正文】 擇喜愛(ài)的童謠，理解童謠的意思，是進(jìn)行童謠圖畫(huà)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。學(xué)生練習(xí)，老師巡視個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)展示，師生點(diǎn)評(píng)七、課堂小結(jié)第十三課：我為熊貓“療傷”教學(xué)目的：1．學(xué)習(xí)圖形的選取和復(fù)制。五、觀察學(xué)生觀察教學(xué)支持網(wǎng)站上演示動(dòng)畫(huà)。方法二、單擊“任意裁剪”工具，在畫(huà)圖區(qū)拖動(dòng)鼠標(biāo)，畫(huà)出一條任意形狀的封閉曲線，包圍所要選取的圖形。2．通過(guò)繪圖學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生計(jì)算機(jī)的興趣。學(xué)生練習(xí)，老師巡視個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)展示，師生點(diǎn)評(píng)六、課堂小結(jié)。四、觀察學(xué)生觀察教學(xué)支持網(wǎng)站上的利用這三種工具畫(huà)出的漂亮圖形。運(yùn)用圖形工具畫(huà)圖時(shí)，按住shift鍵，可畫(huà)出規(guī)則的圖形。了解“矩形”工具的作用以及如何設(shè)置它們的屬性。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)使用“橢圓”、“矩形”和“多邊形”工具。不要畫(huà)得太小學(xué)生練習(xí)，老師巡視個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)展示，師生點(diǎn)評(píng)六、課堂小結(jié)第十一課：我做小玩具教學(xué)目的：1．學(xué)習(xí)“橢圓”、“矩形”和“多邊形”工具的使用方法。不要畫(huà)得偏向一邊。改變線條的粗細(xì)按住shift鍵，可畫(huà)出有規(guī)律的線條了解“曲線”工具的作用以及如何設(shè)置它們的屬性。2．通過(guò)繪圖學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生計(jì)算機(jī)的興趣。八、課堂小結(jié) 互動(dòng)評(píng)。為圖畫(huà)取個(gè)名字。給圖畫(huà)填充顏色學(xué)生練習(xí)，老師巡視個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)展示，師生點(diǎn)評(píng)六、使用“橡皮”和“放大鏡”工具對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行修改學(xué)習(xí)放大鏡工具的使用使用橡皮工具擦除繪圖中的不足之處七、保存作品1．完成圖畫(huà)后，單擊“保存”命令進(jìn)行保存。畫(huà)樹(shù)木和太陽(yáng)。（每填寫(xiě)一條可以得到一顆星）。如果在WINDOWS桌面上把“圖畫(huà)”設(shè)定為快捷方式，在 上雙擊畫(huà)圖快捷方式圖標(biāo)就可以直接打開(kāi)“畫(huà)圖”窗口。通過(guò)繪圖學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生計(jì)算機(jī)的興趣。第九課 我喜歡的小魚(yú)教學(xué)目的：1．探究畫(huà)圖工具箱中鉛筆和刷子工具的使用方法。學(xué)生練習(xí)，老師巡視個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)展示，師生點(diǎn)評(píng)你會(huì)畫(huà)下列圖畫(huà)嗎？分別運(yùn)用了工具欄中哪些工具？欣賞《小屋》繪圖過(guò)程，完成作業(yè)。七、用畫(huà)圖工具畫(huà)圖1．嘗試用畫(huà)圖工具箱里的各種圖形工具畫(huà)圖。當(dāng)“畫(huà)紙”大于窗口時(shí)，窗口內(nèi)只能顯示一部分畫(huà)面，如果要看其他部分，可以利用滾動(dòng)條移動(dòng)“畫(huà)紙”。方法1：在“畫(huà)紙”的右下角及它的兩條邊上，都有藍(lán)色的控制點(diǎn)。三、認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”窗口用我們自己的話描述“畫(huà)圖”窗口各部分的作用（每填寫(xiě)一條可以得到一顆星）。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)使用畫(huà)圖工具 教學(xué)難點(diǎn)：畫(huà)圖工具的使用 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)作品欣賞，激趣二、打開(kāi)畫(huà)圖窗口打開(kāi)畫(huà)圖窗口就是啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件。3．根據(jù)自己的印象，給春、夏、秋、冬四季圖畫(huà)填充顏色。三、拓展思維、發(fā)展創(chuàng)造：怎么使剛剛自己畫(huà)的房子變大，該顏色呢？第八課 我讓小屋更漂亮教學(xué)目的：1．熟悉畫(huà)圖窗口的基本組成，了解各部分的作用。學(xué)生自己動(dòng)手來(lái)操作。能用拼音打字過(guò)程與方法：通過(guò)拼音輸入法打字，達(dá)到鞏固拼音知識(shí) 情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)對(duì)信息技術(shù)的興趣。提出問(wèn)題：計(jì)算機(jī)在企業(yè)中的能夠做什么？學(xué)生回答：控制機(jī)器生產(chǎn)二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，初步感知通過(guò)課件展示計(jì)算在生活、工作、學(xué)生中的應(yīng)用讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題讓學(xué)生初步感知出計(jì)算機(jī)的功能 合作交流，技能提升學(xué)生在一起討論計(jì)算機(jī)的作用，思考在哪些地方計(jì)算機(jī)又有什么作用呢？學(xué)生展開(kāi)討論，反饋結(jié)果出示學(xué)習(xí)記載卡片，完成練習(xí)第六課精靈鼠小弟—鼠標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與要求： 知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)桌面上的圖標(biāo)和作用了解圖標(biāo)的形成認(rèn)識(shí)窗口和對(duì)話框會(huì)調(diào)整窗口過(guò)程與方法：通過(guò)講解和操作，讓學(xué)生經(jīng)歷操作的過(guò)程，了解窗口、對(duì)話框。第五課我和電腦的第一次接觸教學(xué)目的與要求： 知識(shí)與技能了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域在人們生活中的應(yīng)用了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史能夠列舉計(jì)算機(jī)在生活、學(xué)習(xí)中的應(yīng)用實(shí)例 過(guò)程與方法：通過(guò)課件展示生活中計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)例情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)在生活中應(yīng)用的情感 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：列舉計(jì)算機(jī)在生活、學(xué)習(xí)、工作中的應(yīng)用實(shí)例 教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入課件展示一個(gè)自動(dòng)化生產(chǎn)的企業(yè)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些機(jī)器，看看計(jì)算機(jī)在企業(yè)中的具體應(yīng)用。在教師的引導(dǎo)下學(xué)生自由分組選擇自己要扮演的角色：主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、裁判。大家想不想去看一看？這節(jié)課，我們就和小博士一道去參加計(jì)算機(jī)的晚會(huì)，了解信息技術(shù)的好幫手——計(jì)算機(jī)吧！二、分組活動(dòng)，合作學(xué)習(xí)你能叫出計(jì)算機(jī)這些部分的名稱(chēng)嗎？小組內(nèi)進(jìn)行交流：三、自主探究，展示交流。計(jì)算機(jī)來(lái)到新家，興奮得晚上都睡不著覺(jué)了。難點(diǎn)：正確理解各部分的作用。過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)物與講解了解計(jì)算機(jī)的硬件知識(shí)； 情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)對(duì)信息技術(shù)的興趣，發(fā)展探究精神。（四）課后拓展異想天開(kāi)：我們來(lái)到無(wú)信息王國(guó)，我們的生活會(huì)發(fā)生什么改變？在購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)家用計(jì)算機(jī)之前，你需要獲得哪些信息？第四課：信息技術(shù)的重要工具—計(jì)算機(jī)教學(xué)目的與要求： 知識(shí)與技能：了解計(jì)算機(jī)的組成和各部分作用。學(xué)生談?wù)剟偛爬蠋熓峭ㄟ^(guò)什么來(lái)喝到水的。信息的載體 教師喝水。猜一猜，他（她）們是誰(shuí)？將他（她）們的照片遮蓋住，然后一小點(diǎn)一小點(diǎn)展示開(kāi)，讓學(xué)生依據(jù)信息的增多，去猜測(cè)照片上的人物。最后請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)，當(dāng)著同學(xué)們的面品嘗一下。（二）講授新課今天來(lái)了這么多的貴賓，帶來(lái)一點(diǎn)禮物。三、教學(xué)過(guò)程（一）引入在正式上課之前，我們來(lái)開(kāi)一個(gè)小型的新聞發(fā)布會(huì)，會(huì)議的主題是：“新發(fā)現(xiàn)”。二、教學(xué)重、難點(diǎn)初步了解信息，了解信息的交流與傳遞。情感態(tài)度與價(jià)值觀①讓學(xué)生在問(wèn)題探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中激發(fā)好奇心，在自主解決問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅；提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)的興趣。過(guò)程與方法①能夠識(shí)別身邊的信息。五、課后作業(yè)看看自己能不能為身邊的人（家人，朋友）傳播幾條信息。師歸納總結(jié)：信息的定義和種類(lèi)。班內(nèi)交流、舉例說(shuō)明幾條信息，并說(shuō)明處理方法。在學(xué)習(xí)中接受的信息；在看電視時(shí)接受的信息；在家里家長(zhǎng)介紹的信息；放學(xué)經(jīng)過(guò)的商業(yè)街充滿信息；馬路上的紅綠燈信息；天氣信息等等。教學(xué)重難點(diǎn)：明白信息的存在，感知信息的作用，領(lǐng)悟信息的含義。如今，信息無(wú)處不在，我們生活在信息社會(huì)之中。③用現(xiàn)代介質(zhì)留傳信息。請(qǐng)同學(xué)們舉出一些這方面的例子，如： ①用甲骨文留傳信息。二、學(xué)習(xí)關(guān)于信息的相關(guān)知識(shí)。【教學(xué)準(zhǔn)備】 與信息有關(guān)的圖片，音像資料。（家人、朋友等）傳播幾條信息。第一篇：2018三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案第一課:信息并不神秘【教學(xué)目標(biāo)】。，并說(shuō)明處理的辦法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】，了解信息?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 對(duì)信息的處理辦法?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、感受信息，導(dǎo)入新課。②用書(shū)籍留傳信息。例如：明天上學(xué)要帶什么物品？什么時(shí)候?qū)W校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)？什么時(shí)候?qū)W校組織秋游？第二課：信息的傳播教學(xué)目的與要求： 知識(shí)與技能：檢索和整理自己頭腦中已有的“信息”，與同學(xué)交流，從別人那里獲得“新信息按”流程“歸納一下”一日學(xué)習(xí)與生活，感知信息的影響； 過(guò)程與方法：通過(guò)事例明白信息在生活、學(xué)習(xí)中的作用； 情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)對(duì)信息的興趣，增強(qiáng)求知欲。教學(xué)過(guò)程：一、檢索自己頭腦中已有的信息觀看書(shū)上的圖片，說(shuō)說(shuō)你所接受到的信息有哪些。二、信息的影響以小組為單位，整理一下身邊的信息。三、信息的重要作用生想象和猜測(cè)圖中的孩子獲得了什么具體信息。（圖形，圖符，符號(hào)等等）四、試一試師生交流，完成p7小問(wèn)題。第三課：學(xué)一學(xué)收集信息一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解信息的基本概念；信息的交流與傳遞；信息的載體。②掌握處理和利用信息的方法。②培養(yǎng)學(xué)生耐心務(wù)實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)態(tài)度。信息概念的形成。發(fā)布幾條國(guó)際、國(guó)內(nèi)、省、市、學(xué)?；虬嗉?jí)的最近的消息。首先請(qǐng)同學(xué)們觀察一下這三個(gè)瓶子，大膽地猜一猜這三個(gè)瓶子里分別裝的是什么物質(zhì)？然后邀請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)，將其瓶蓋依次打開(kāi)聞一聞。結(jié)論：信息客觀存在，需要人們?nèi)ジ兄?。小結(jié)：在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域：信息就是利用聲音、文本、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻等形式表現(xiàn)出來(lái)的，可以傳遞和交換的信號(hào)、消息或情報(bào)等有意義的內(nèi)容。水是人類(lèi)不可缺少的物質(zhì)。當(dāng)人們要喝水是不是要借助一些器具，如：杯子、碗、瓢等，即通過(guò)它們的傳遞才能獲取，同樣信息在人們之間進(jìn)行傳遞、交流是借助什么載體？（三）課堂小結(jié)大雁南飛，給我們帶來(lái)秋天的信息；校園中鈴聲響起，給我們帶來(lái)上下課的信息；報(bào)紙、廣播、電視給我們帶來(lái)世界各地的信息；來(lái)自朋友的電話給我們帶來(lái)朋友的信息……我們生活在充滿信息的時(shí)代，自覺(jué)或不自覺(jué)地傳遞、交流、處理著多種多樣的信息。掌握正確的開(kāi)關(guān)機(jī)順序。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的組成、各部分的作用及開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)的正確操作。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)計(jì)算機(jī)，可是你了解計(jì)算機(jī)的每一個(gè)部分嗎？這不，小博士和爸爸一大早就來(lái)到計(jì)算機(jī)城，買(mǎi)了一臺(tái)計(jì)算機(jī)回家。他們舉行了晚會(huì)，還邀請(qǐng)小博士一起參加，其實(shí)呀，是想考考小博士對(duì)它們了解多少。計(jì)算機(jī)里得各部分誰(shuí)得本領(lǐng)最大？請(qǐng)你們也來(lái)參加它們的討論，看看你能不能說(shuō)服大家。分組活動(dòng)：學(xué)習(xí)自己代言的那部分的作用四、操作實(shí)踐，鞏固練習(xí)了解了計(jì)算機(jī)，知道它是我們的好朋友，那么在使用它時(shí)就應(yīng)該注意不要傷害了它，要按照正確的操作方法進(jìn)行操作。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手操作的能力，和對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的熱愛(ài)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)窗口、對(duì)話框的各種按鈕和作用 教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)生們打開(kāi)計(jì)算機(jī)后，就可以看到windows桌面，桌面上一些圖案我們叫什么？學(xué)生回答：圖標(biāo) 桌面底部的長(zhǎng)條叫什么？ 學(xué)生回答：任務(wù)欄 那么圖標(biāo)是怎么形成的呢？ 學(xué)生回答：………… 那么我們?cè)趺磥?lái)排列圖標(biāo)呢？教師演示兩種方式來(lái)排列圖標(biāo)：一種自己來(lái)拖動(dòng)圖標(biāo)來(lái)排列圖標(biāo)另一種是點(diǎn)擊“右鍵”來(lái)自動(dòng)排列圖標(biāo)二、動(dòng)手操作，技能提升給學(xué)生自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，來(lái)排列圖標(biāo)，鍛煉自己操作的能力認(rèn)識(shí)窗口，試著動(dòng)手操作各種按鈕的作用 任務(wù)驅(qū)使，自主學(xué)習(xí)完成桌面圖標(biāo)按要求排列調(diào)整窗口大小并且居中點(diǎn)出對(duì)話框三、反饋總結(jié)：說(shuō)說(shuō)這節(jié)課大家都學(xué)習(xí)到了什么？有什么收獲？第七課我用“鉛筆”畫(huà)房子教學(xué)目的與要求： 知識(shí)與技能：能熟悉拼音輸入法，并熟悉上面四個(gè)控制按鈕的作用。教學(xué)重難點(diǎn)：能借助“幫助”或其他學(xué)習(xí)方法，自主探索拼音打字的操作方法 課型：新授 教學(xué)過(guò)程：一、情景激發(fā)、定向引導(dǎo)：大家計(jì)算機(jī)上的字是怎么打出來(lái)的嗎？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)怎么打字？二、自主探究、協(xié)作交流：計(jì)算機(jī)操作演示怎么用拼音輸入法打字。完成一首詩(shī)。2．探究畫(huà)圖工具箱中基本工具的使用方法。通過(guò)繪圖學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生計(jì)算機(jī)的興趣。如果在WINDOWS桌面上把“圖畫(huà)”設(shè)定為快捷方式，在 上雙擊畫(huà)圖快捷方式圖標(biāo)就可以直接打開(kāi)“畫(huà)圖”窗口。四、設(shè)置“畫(huà)紙”屬性動(dòng)手繪畫(huà)之前，一般先要設(shè)置“畫(huà)紙”的顏色和大小。當(dāng)鼠標(biāo)指針移到這些點(diǎn)時(shí)，指針變?yōu)椤半p向箭頭”，這時(shí)按下鼠標(biāo)左鍵并拖動(dòng)，就可以改變“畫(huà)紙”的大小。方法2：點(diǎn)擊圖像屬性，然后輸入寬度和高度五、認(rèn)識(shí)畫(huà)圖工具工具箱、樣式區(qū)、前景色、背景色、調(diào)色板、滾動(dòng)條、畫(huà)圖區(qū)及取消方法CTRL+Z或是橡皮工具六、觀察演示學(xué)生觀察計(jì)算機(jī)《小屋》圖畫(huà)的演示，構(gòu)思自己的圖畫(huà)內(nèi)容。2．用畫(huà)圖工具箱里的填充工具，給春、夏、秋、冬四季圖畫(huà)填充顏色。八、課堂小結(jié)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你做到了以下幾點(diǎn)嗎？每做到一點(diǎn)就可以得到一顆星。2．在畫(huà)圖中學(xué)習(xí)使用橡皮工具和放大鏡工具。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)使用“鉛筆”和“刷子”工具 教學(xué)難點(diǎn)：“鉛筆”和“刷子”工具的使用 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)作品欣賞，激趣二、打開(kāi)畫(huà)圖窗口打開(kāi)畫(huà)圖窗口就是啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件。三、認(rèn)識(shí)“鉛筆”和“刷子”工具了解鉛筆和刷子工具的作用以及如何設(shè)置它們的屬性。四、觀察演示學(xué)生觀察教學(xué)支持網(wǎng)站上的動(dòng)畫(huà)演示五、用“鉛筆”和“刷子”工具畫(huà)圖畫(huà)房子、草地和炊煙。畫(huà)天上的白云和地上的小花。2．選擇圖畫(huà)文件保存的位置。記住圖畫(huà)名字和保存位置，單擊“保存”按鈕，完成保存。第十課 我會(huì)畫(huà)小魚(yú)教學(xué)目的：1．探究畫(huà)圖工具箱中“直線”和“曲線”工具的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)使用“直線”和“曲線”工具 教學(xué)難點(diǎn)：“曲線”工具的使用 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)作品欣賞，激趣二、打開(kāi)畫(huà)圖窗口三、認(rèn)識(shí)“直線”和“曲線”工具了解“直線”工具的作用以及如何設(shè)置它們的屬性。直線拖曳法 三點(diǎn)連擊法四、觀察演示學(xué)生觀察教學(xué)支持網(wǎng)站上的動(dòng)畫(huà)演示五、用“直線”和“曲線”工具畫(huà)圖不要畫(huà)得太分散。不要畫(huà)得太滿。2．通過(guò)繪圖學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生計(jì)算機(jī)的興趣。教學(xué)難點(diǎn)：“橢圓”、“矩形”和“多邊形”工具的使用 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)作品欣賞，激趣二、打開(kāi)畫(huà)圖窗口三、認(rèn)識(shí)“橢圓”、“矩形”和“多邊形”工具了解“橢圓”工具的作用以及如何設(shè)置它們的屬性。了解“多邊形”工具的作用以及如何設(shè)置它們的屬性?？雌饋?lái)像哪種形狀，就用相應(yīng)的工具畫(huà)出它們。五、用“橢圓”、“矩形”和“多邊形”工具畫(huà)圖看光盤(pán)上的演示動(dòng)畫(huà)。第十二課：我“繡”小國(guó)旗教學(xué)目的：1．學(xué)習(xí)圖形的選取和復(fù)制。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)使用圖形復(fù)制和粘貼 教學(xué)難點(diǎn)：圖形復(fù)制和粘貼 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)作品欣賞，激趣二、打開(kāi)畫(huà)圖窗口三、選取圖形方法一：?jiǎn)螕簟斑x取”工具，在畫(huà)圖區(qū)手動(dòng)鼠標(biāo)，拖出一個(gè)閉合 的虛線矩形，框住所要選取的圖形。四