【正文】 誠信教育；③集體榮譽感教育；④心理健康教育；⑤勤儉節(jié)約教育；⑥環(huán)境衛(wèi)生教育；⑦文明禮貌教育；⑧勤奮學習教育；⑨法制教育；⑩勞動觀念教育。（7）優(yōu)化重點班的氛圍，向重點班的管理要質(zhì)量。（5）重點班做好治跛拔苗工作。（3）高度重視學業(yè)水平考試，認真做好復習迎考工作。（2）分層教學、整體推進：鑒于生源結(jié)構(gòu)復雜、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學實際，為此年級組采取三個“分層”要求，實施整體推進工作。全面落實學校課堂教學改革要求，規(guī)范教師教學管理。（3）培養(yǎng)學生良好的學習習慣。班內(nèi)因人而異設(shè)計學習目標，發(fā)揮目標的激勵作用，讓學生在目標的帶動下，通過發(fā)奮努力，不斷地提高自己的學習水平。本學期還要以高標準、嚴要求狠抓班風學風建設(shè)，發(fā)揮尖子生“帶”的作用，做好后進生的轉(zhuǎn)化，提高學生學習的內(nèi)趨力，使各層次學生成績都有提高。（二）教學工作：加強學生的學習過程管理（1）繼續(xù)抓好班風學風教育。（5）大力整頓自習紀律、課間操秩序，年級組每天巡查，針對各班情況和科任老師或班主任交流，并聯(lián)手整頓。（2）加強學生儀表管理，對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)像堅決治理。加大年級管理力度——加強學生管理，打造良好的年級學風。4．加強法制教育和安全教育。3．加強良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓練。2．加強道德素質(zhì)的培養(yǎng)和訓練，建立良好的班級集體活動。三、具體計劃與措施：（一）德育工作：1．加強學生的思想政治素質(zhì)教育。教師：倡導“愛心、責任心、榮譽感、有協(xié)作、重奉獻”的團隊精神；加強專業(yè)學習，提高業(yè)務(wù)水平；深化課堂教學改革，把數(shù)量降下來，質(zhì)量提上去，把方法教給學生，把時間還給學生，促進教學質(zhì)量的全面提升。年級目標：建設(shè)遵規(guī)守紀、勤于學習、善于創(chuàng)新、樂于奉獻、績效顯著的具有良好師德形象和教風的教師和班主任隊伍。本學期我們高二年級組，將以學校的“狠抓質(zhì)量教育”為目標，團結(jié)全組20多位同志，振奮精神，迎難而上，積極推進教師隊伍、班主任隊伍的建設(shè)；力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。一、指導思想：緊緊圍繞學校的工作計劃，以新課程理念作為指導，深化課堂教學改革，著力進行分層教學，提高課堂教學效益。第一篇：高二年級組第二學期計劃2013—2014學年度第二學期高二年級組工作計劃高二年級是整個高中階段承上啟下的一年，高二下學期的教學與管理更是學生進一步夯實基礎(chǔ)，為高三做好充分準備的關(guān)鍵性的一個學期。我們本著慎重、嚴謹、務(wù)實和高度負責的態(tài)度，在認真總結(jié)上學期工作得失的基礎(chǔ)上，結(jié)合本年級的實際情況，制定本學期的工作計劃。在學生管理上創(chuàng)新機制，狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生學習的內(nèi)趨力，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。二、工作目標總體目標：總體建設(shè)一支勤于學習、善于創(chuàng)新、樂于奉獻具有良好師德形象的教師隊伍，讓一大批青年教師迅速適應(yīng)我校的教育教學工作要求；突出以老帶新，力爭在較短的時間內(nèi)組建一支管理理念先進、服務(wù)意識強的班主任隊伍；強化對學生的思想道德教育，學期初加強管理，強行入軌；提升學生的道德水準，關(guān)愛學生，注重學生的個性發(fā)展，營造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學風，力爭學業(yè)水平測試C檔以上合格率達到95%以上。強化對學生的思想道德教育，提升學生的道德水準，關(guān)愛學生，注重學生的個性發(fā)展，營造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學風。學生：培養(yǎng)良好的學習習慣，營造刻苦學習、努力進取、積極向上的班風學風；開展道德品質(zhì)和理想情操教育，努力讓學生做到遵規(guī)守紀、講究禮儀、學風濃、考風正、成績優(yōu)。開學初通過年級組會議、班會等途徑，加強對學生世界觀、人生觀和價值觀教育，本學年重點開展目標教育，教育學生樹立正確的人生目標，激發(fā)學生的成材欲望，大力整治學生的服飾儀表等，全面落實“行為求美、人性向善、特長發(fā)展、精神充實、心靈和諧”的五維德育目標，為學生學習有目標，行為有方向奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生的集體主義觀念和集體榮譽感。要求班主任平時有意識地對學生進行心理素質(zhì)教育，教育學生具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化，能夠承受勝利和失敗的考驗，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。引導學生遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。（1）配合學校開展文明進餐、文明用語系列教育活動，教育學生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛，增強學生的文明意識。（3）加強課間紀律的管理，對竄班竄級、抽煙、打架斗毆等違紀等行為進行嚴格管理。做好嚴重違紀和屢教不改學生的教育和轉(zhuǎn)化工作。良好的班風和學風是順利完成學習任務(wù)，促進學生成績?nèi)嫣嵘那疤釛l件。（2）加強學習目標的教育。使優(yōu)秀學生學習成績有大的進步，學習