【摘要】第一篇:大學生就業(yè)指導-創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊 項目11創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊學習目標 看圖悟道 任務分解 任務1了解創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)任務2創(chuàng)業(yè)團隊的優(yōu)劣勢分析任務3組建創(chuàng)業(yè)團隊任務4管理創(chuàng)業(yè)團隊素質(zhì)訓練...
2024-11-16 05:39
【摘要】第一篇:就業(yè)指導論文淺談大學生創(chuàng)業(yè) 淺 談 大 學 生 創(chuàng) 業(yè) 專業(yè):班級: 姓名: 學號: 摘要:伴隨著擴招而導致的大學生就業(yè)壓力的加大以及大學創(chuàng)業(yè)教育的不斷開展,全球性的大學...
2024-10-28 12:33
【摘要】第一篇:大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 目錄 摘要:..........................................................................
2024-10-13 23:30
【摘要】第一章求職前的準備1【多選題】(20分)關(guān)于職業(yè)發(fā)展模型,以下描述正確的是:(??)A.職業(yè)選擇或定位時,自我方面主要考慮能力與需求,職業(yè)方面要了解要求與回饋。B.當個人的能力符合職業(yè)的要求時,組織對個人較滿意。C.當職業(yè)的回饋滿足個人的需求時,個人對組織較滿意。D.任何職業(yè)選擇要同時考慮組織滿意度與職業(yè)滿意度兩個
2024-08-20 05:14
【摘要】第一篇:大學生就業(yè)指導 隨著這幾年高等院校擴招工作的展開,大學生越來越多,可是社會需求卻并沒有明顯的增長。就在大部分學生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候,我院招生就業(yè)處的領(lǐng)...
2024-10-21 09:02
【摘要】第一篇:大學生就業(yè)指導 上周四,在北京大學生就業(yè)之家舉辦的金融招聘會現(xiàn)場,就業(yè)指導專家成了招聘會的香餑餑,三位就業(yè)指導專家被參會的應聘者圍得里三層外三層。很多來找工作的學生,干脆把自己的簡歷遞上去,...
2024-10-08 23:13
【摘要】第一篇:《大學生就業(yè)指導》 《大學生就業(yè)指導》 一,什么是就業(yè)指導 就業(yè)指導,就是為了幫助勞動者根據(jù)自身的特點和社會職業(yè)的需要,選擇最佳能發(fā)揮自己才能的職業(yè);全面,迅速,有效地與工作崗位結(jié)合,“...
2024-10-20 20:01
【摘要】第一篇:大學生就業(yè)指導 一、目前大學畢業(yè)生落實就業(yè)的方式有哪些? 1、錄用。畢業(yè)生通過學校與用人單位簽定就業(yè)協(xié)議書,領(lǐng)取就業(yè)報到證,到用人單位就業(yè)。 2、聘用。畢業(yè)生與用人單位已簽定勞動合同,或...
2024-10-20 23:40
【摘要】第一篇:大學生就業(yè)指導 大學生就業(yè)指導 一、名詞解釋 1、職業(yè)錨:又稱職業(yè)系留點,實際就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)是所圍繞的中心,是指一個人不得不做出選擇的時候,他無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那...
2024-11-09 03:06
【摘要】第一篇:大學生就業(yè)指導 大學生就業(yè)指導 姓名:王霍琛學號:1128524055專業(yè):軟件學院java班0 淺談大學生難就業(yè)原因及對策 摘要:近年來,我國的就業(yè)形勢較為嚴峻,大學畢業(yè)生面臨著巨大...
2024-10-25 08:09
【摘要】第一篇:大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導 李智斌學長《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》講座通訊稿 《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》講座通訊稿 2011年11月30日,學院邀請06屆李智斌學長來我校在2J03進行《...
2024-10-28 17:06
【摘要】第一篇:大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導 《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》期末考查試題 以下任選一題即可: 題一:根據(jù)個人實際,假設(shè)你是一名畢業(yè)班學生,制作一份個人求職簡歷表。 1、必須包含個人基本情況、...
2024-11-09 03:07
【摘要】大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導:第一講:職業(yè)發(fā)展決策千萬次地問?????“老師,我們的專業(yè)好不好?”“好不好就業(yè)?”“一個月能拿多少錢?”反問大家:◆你知道自己能干什么?想干什么?適合干什么?◆知道社會需要什么樣的大學生嗎?◆我們對所學專業(yè)了解多少?◆現(xiàn)在該做些
2025-01-26 08:25
【摘要】第一篇:大學生就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)指導(2016)教案 完成課時登記表 班級班級周節(jié) 周節(jié)日期授課內(nèi)容(章節(jié))日期 授課內(nèi)容(章節(jié))次數(shù)次數(shù)課次:1第一節(jié)職業(yè)化與職業(yè)發(fā)展重點內(nèi)容:了解職業(yè)和職業(yè)化了...
2024-11-09 02:38
【摘要】第一篇:大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書 組織人員:李丹艷學號:14410027陳菊紅 14410021徐明明 14410022秦勵娜 14410016邢肖雅 14410018陳亞萍...
2024-10-13 23:57