語(yǔ)文s版一年級(jí)上冊(cè)小小的船2-展示頁(yè)
2024-12-21 04:23本頁(yè)面
【正文】 盡情地欣賞美麗的碧空和滿天的繁星，表現(xiàn)孩子喜悅的心情。這首詩(shī)韻律協(xié)調(diào)，音樂(lè)性很強(qiáng)。 （語(yǔ)文 S 版）一年級(jí)語(yǔ)文教案 《小小的船》設(shè)計(jì)一 教材簡(jiǎn)析 《小小的船》是一首充滿兒童情趣和幻想的兒童詩(shī)。作者以豐富的想象通過(guò)詩(shī)歌的形式描寫了晴天夜空美麗的景象。作者用生動(dòng)形象的比喻，描寫了色彩鮮明的自然景物。詩(shī)中有景、有情、有韻，孩子們讀起來(lái)心情愉快，朗朗上口，便于在讀中陶冶兒童美的情操。教師通過(guò)圖畫、音樂(lè)和文學(xué)語(yǔ)言描述，再現(xiàn)教材的情境，把詩(shī)歌描寫的意境先推到孩子們的眼前，使學(xué)生產(chǎn)生良好的審美期待，借以激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈的求知欲。 在比較句子這一環(huán)節(jié)中，通過(guò)四人組的討論，孩子們?cè)趨R報(bào)學(xué)習(xí)中，相互傾聽(tīng)小伙伴的發(fā)言，共同求得多種不同答案，從各個(gè)不同的角度去思考、去發(fā)現(xiàn)。在這經(jīng)常的相互交流、相互補(bǔ)充中，他們體驗(yàn)到合作的快樂(lè)，合作 的重要，有效地培養(yǎng)了合作精神和共同探究的精神。 技能目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，學(xué)會(huì)正確流利地朗讀課文和背誦課文。 教學(xué)重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀課文。 教學(xué)流程 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 出示藍(lán)天圖： 看這晴朗的夜晚，
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