小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-06 22:44本頁(yè)面
【正文】 的夜空中陶醉了，只看見(jiàn)閃閃的星星和藍(lán)藍(lán)的天，現(xiàn)在你能不能加上動(dòng)作演演，美美地讀一讀課文。我明白了船的樣子是兩頭尖尖的?！ ?教師出示彎彎的月亮圖，隨即指導(dǎo)，使學(xué)生更形象的理解彎彎的?！ ‘?dāng)一名同學(xué)讀時(shí)，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，你們來(lái)當(dāng)小評(píng)委!好嗎?他讀對(duì)了我們就跟讀，不對(duì)就幫他指出來(lái)?！ ∮螒蜢柟套R(shí)字。) 二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字： 請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)《小小的船》一課，借助拼音讀一讀課文，然后在課文中圈出本課的生字，想出好辦法記住它?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、歌曲激趣，導(dǎo)入新課： 你們平時(shí)喜歡聽(tīng)歌嗎?那我們一起欣賞一首歌，好嗎?(教師播放歌曲《小小的船》) 多么動(dòng)聽(tīng)的旋律，多么優(yōu)美的歌詞啊!這首歌的名字就是《小小的船》。 正確、流利地朗讀課文，背誦課文。小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)小小的船教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目的： 認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)四個(gè)字。認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁“門(mén)”?！ 「惺芮缋室箍盏拿利?，生發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。這節(jié)課呀我們要學(xué)習(xí)第七課《小小的船》(教師出示課件，揭示課題?！ ∪嘟涣?，共同學(xué)習(xí)： (教師出示課件，課文及生字) 彎：借助拼音學(xué)習(xí)生字 星：加一加，日+生=星上下結(jié)構(gòu) 這么多生字，你們都認(rèn)識(shí)它們了嗎?真的認(rèn)識(shí)了?那我們就讀一讀吧! “嗚——”小小火車開(kāi)起來(lái)，一開(kāi)開(kāi)到你這里。(摘星星) 掛在天空中的小星星寂寞了，急著和同學(xué)們見(jiàn)面呢!你能叫出這些星星的名字嗎?能叫對(duì)，會(huì)組詞，就把小星星送給你?！ ∪?、朗讀感悟，加深理解： 再讀課文，重點(diǎn)理解： 淘氣的生字寶寶又回到了課文中了，你們還認(rèn)識(shí)它們嗎? 用你喜歡的方式讀一讀課文，把你喜歡的句子用直線畫(huà)出來(lái)，并且多讀幾遍，想一想你讀懂了什么? (教師相機(jī)指導(dǎo)) 學(xué)生的匯報(bào)： 生：我喜歡“彎彎的月兒小小的船”一句，我明白了月亮彎彎的像小船一樣。) 師：你在生活中還見(jiàn)過(guò)哪些彎彎的事物? 生：彎彎的香蕉、彎彎的小橋、彎彎的小船…… 生：我喜歡“小小的船兒兩頭尖”一
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