期中試卷分析-展示頁
2024-11-09 06:31本頁面
【正文】 體現(xiàn)在第四題“神機(jī)妙算”的得分率較高。第一篇：期中試卷分析一、題型、題目難易度及答題情況分析本次考試題型有填空，判斷，選擇，計算，解決問題類型，題目都不難。我對本次期中考試學(xué)生的答題情況進(jìn)行了分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對計算掌握得比較到位，學(xué)生對計算方法能較好理解，計算技能也已經(jīng)基本形成。但是存在幾處明顯的薄弱環(huán)節(jié)，引起我們的思考，主要體現(xiàn)如下：第一題“填空題”，導(dǎo)致出現(xiàn)錯誤第二大題“判斷”，失分最多的是第4小題。第三大題“選擇題”錯的最多的是第3小題，原因在于沒有認(rèn)真審題沒有注意讓選的是積為16的算式。第六大題“我認(rèn)識的角”問題主要出在第2小題，主要原因是沒有準(zhǔn)確地找出圖形中所有的角。今后的教學(xué)策略：1．注重培養(yǎng)傾聽意識和讀題意識，提高學(xué)生對信息的敏感程度和運(yùn)用能力。基礎(chǔ)知識題錯的太多，就連課本中最基本的字詞和原文都填錯了。分析試卷發(fā)現(xiàn)學(xué)生答口語交際類題目時，大部分只是泛泛而談，有的甚至留空白。很多學(xué)生連成語典故都不知道是什么。二、原因分析。這與老師平時的要求是否嚴(yán)格以及檢查是否及時緊密相連。課外知識積累得太少。（1）嚴(yán)做學(xué)生的導(dǎo)航燈?！皣?yán)”表現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣和日常行為規(guī)范。平時嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范書寫，規(guī)范做作業(yè)，抓牢基礎(chǔ)知識，掌握做題的技巧，探索行之有效的學(xué)習(xí)方法。b學(xué)生除了學(xué)習(xí)還有課余生活。為學(xué)習(xí)創(chuàng)造干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。c規(guī)范學(xué)生的日常行為很重要。不打架不罵人不妒忌別人，共建一個互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛的文明班集體。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，學(xué)生都需要關(guān)愛。不僅在上課老師要關(guān)注學(xué)生，更重要的是在課下充當(dāng)“軍師”為學(xué)生出謀劃策，幫助解決難題?，F(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都是留守兒童，缺少父母的關(guān)愛，說單純又復(fù)雜，心理世界是令老師琢磨不透的，所以老師要在生活中關(guān)心學(xué)生為他們解決生活中的困擾，特別是六年級學(xué)生身心都處在青春發(fā)育期，更是要特別關(guān)注，多與學(xué)生溝通，引領(lǐng)他們樹立正確的人生觀和價值觀，至少要做一個合格的公民。試卷強(qiáng)化對基礎(chǔ)知識、基本技能的考核，又重視對學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的考察，通過試卷的形式來檢測小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和對所學(xué)知識的掌握程度。一、試題特點(diǎn)（一）注重了基礎(chǔ)知識的考查試卷能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標(biāo)的命題原則，依據(jù)課本，對一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點(diǎn)考查的內(nèi)容（如重點(diǎn)單詞的考查，時態(tài)的運(yùn)用，以及語音的辨別等），這些知識能為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。（三）滲透到學(xué)生的生活常識里。小學(xué)英語教學(xué)不僅要教給學(xué)生一些基本的語言知識，而且要教給學(xué)生運(yùn)用語言的方法。二、試卷總體情況分析（一）聽力部分聽力測試主要考查學(xué)生聽音、辯音及聽力理解和快速反應(yīng)的能力。二、聽錄音選擇與該句相符的圖片。四、聽音，判斷句子與圖片是否相符。失分較多的是第四題，學(xué)生不能領(lǐng)會錄音內(nèi)容中的關(guān)鍵信息，以至失分。現(xiàn)分析如下：字母排序：此部分主要考查學(xué)生對字母順序的掌握情況，從卷面上看大部分學(xué)生做的還不錯。情景交際：其中也包含了三年級知識，這也都
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