【正文】
does she work? She works at CCTV. Is your father a TV reporter, too? No, he’s a doctor. Where does he work? He works in Beijing Hospital. 二、課前準(zhǔn)備 1. 準(zhǔn)備本課的學(xué)生卡片、教師卡片、教學(xué)掛圖、投影片、錄音 音頻 。 Lesson21 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容與分析 Just talk 本部分設(shè)計(jì)的情景會(huì)話為: Yang Ming和 Lisa在看電視, Yang Ming向 Lisa講述電視畫面上的人是他的媽媽。 Lisa詢問(wèn)了 Yang Ming父母的職業(yè), Yang Ming進(jìn)行了回答。 . 2. 自制帶有 doctor, reporter 等職業(yè)特征的頭飾。 4. 布置學(xué)生準(zhǔn)備幾張自己家庭成員或朋友的照片。 三、教學(xué)步驟與建議 1. 熱身 /復(fù)習(xí) (Warmingup / Revision) 1) 播放歡快的音樂(lè),教師隨著音樂(lè)舉起手中有關(guān)職業(yè)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生填入職業(yè)名稱,邊唱邊 做職業(yè)的典型動(dòng)作,學(xué)生隨后模仿,在歌曲中復(fù)習(xí) What does your dad do? He is a doctor. What is her job? She is a 。 2) 教師出示體現(xiàn)職業(yè)特征