【摘要】Unit4Doyoulikecandy?Lesson22(人教新版)三年級英語下冊Showmeyourfruit.mangoesSmellthemangoes.Ilike…Idon’tlike…造句Doyoulike…?grapes造句Ilikeg
2024-12-23 16:05
【摘要】Unit4Doyoulikecandy?Lesson20applemangobananabreadbananasmangoesIlike…breadapplesIdon’tlike…cakecandydoughnuthotdogcakescandiesd
【摘要】 年級 三年級 學科 英語 版本 人教新課標版 課程標題 下冊Unit4Doyoulikecandy?L21—L22 1、學習目標: 1.學會用英語談論自己喜歡和不喜歡...
2025-04-03 01:34
【摘要】 年級 三年級 學科 英語 版本 人教新課標版 課程標題 下冊Unit4Doyoulikecandy?L19—L20 1、學習目標: 1.學會用英語談論自己喜歡和不喜歡...
2025-04-03 03:17
【摘要】Lesson34教學目標::YyZzyachtyellowzipzebra、會說:Isthatyouyacht?No,itisn'ismyyacht.教學重難點::YyZzyachtyellowzipzebra、會說:Isthatyouyacht?No,itisn'
2024-12-01 15:23
【摘要】Lesson35教學目標::coatsweater.、會說:Isthisyoucoat?Yes,itis/No,itisn'ismysweater.教學重難點::coatsweater.、會說:Isthisyoucoat?Yes,itis/No,itisn'ismysweat
【摘要】Lesson32教學目標::UuVvuniformvest.、會說:Isthisyouskirt?Hmm,'smyuniform.教學重難點::UuVvuniformvest.、會說:Isthisyouskirt?Hmm,'smyuniform.教學用具
2024-12-09 22:28
【摘要】Lesson33教學目標::WwXxwatchwaterboxtaxi.、會說:Isthatyouwatch?Oh!Yes,itis.教學重難點:.掌握單詞:WwXxwatchwaterboxtaxi.、會說:Isthatyouwatch?Oh!Yes,itis.教學用具
【摘要】Unit4Doyoulikecandy?人教新版三年級下冊Lesson23Let’ssingReviewLet’slearnPresentation我們學過的哪些單詞含有字母i或j呢?Discussiongirlfivesixchairn
2024-12-23 16:12
【摘要】Unit4Doyoulikecandy?人教新版三年級下冊Lesson19Warm-upLet’ssingLet’slearnPresentation我們學過的哪些單詞含有字母a或b呢?Discussionclassgradebagbookfathe
2024-12-23 16:13
【摘要】Unit4Doyoulikecandy?人教新版三年級下冊Lesson22LookandsayReview—Doyoulike…?—Yes,…ReviewLookandsay你能看出下列圖形中的字母嗎?Let’slearnPresentation我們學過的哪
【摘要】Lesson36Revision教學目標:、會說本單元的重點句型及主要對話,并能在實際生活中運用。Funstory。教學重難點:重點:能聽懂,會說:Funstory的對話。難點:講述Funstory的內(nèi)容。教學用具教學卡片、錄音機。教學程序一、熱身(Warm-up)
【摘要】Unit2Howoldareyou?Lesson7教學目標:。2.能聽、說、讀class,grade,one,two,three.教學重難點:重點:能聽懂,會說:I'minClass…,Glade….句型和單詞onetwothreeclassgrade.難點:
2024-12-01 15:24
【摘要】Teachingplan團結二小白媛Unit2IaminClassOne,GradeThree.Lesson9目標確定的依據(jù)第二單元的話題是數(shù)字1-12的英語學習,數(shù)字的運用貼近實際生活,通過對于數(shù)字的學習學生能表達出自己的個人基本信息如班級年齡以及如何詢
2024-12-01 07:25
【摘要】教材分析教學附件教學內(nèi)容Unit2Thereisaparknearmyhome.Lesson10課時1課時教學目標知識技能能夠用英文就問路與指路話題討論交流。過程方法談話法探究式學習和小組合作學習情感態(tài)度激發(fā)學生熱愛生活的情感態(tài)
2024-12-10 13:15