20xx人教精通版英語五上unit4wheredoyouworklesson21-文庫吧資料
2024-12-17 02:54本頁面
【正文】 的語言表達(dá)。 4. 語言運(yùn)用 (Language use) 場(chǎng)景設(shè)置 ： 教 師創(chuàng)設(shè)一個(gè) “ 邀請(qǐng)小伙伴游戲 ” 的小任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生四人一組使用分配的卡片或自己的肢體語言進(jìn)行對(duì)話交流。 4) 小組展示對(duì)話。教師可給出 word bank為學(xué)生提供更多詞匯，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，增強(qiáng)學(xué)生英語表達(dá)的興趣。 3) 對(duì)話表演競(jìng)賽。學(xué)生通過小組討論得出答案并展示。 3. 趣味操練 (Practice) 1) 教師展示 Just talk掛圖，播放對(duì)話錄音，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真聽一聽： Yang Ming的父母分別做什么工作？ CCTV和 Beijing Hospital 在哪個(gè)城市。 4) 教師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自己手中的圖片進(jìn)行生生對(duì)話練習(xí)。 3) 歌曲結(jié)束后，教師手持圖片與學(xué)生對(duì)話練習(xí)。教師首先通過語 言 、動(dòng)作解釋以上兩種職業(yè)，運(yùn)用熟悉的旋律為這兩張圖片創(chuàng)編歌曲，然后唱給學(xué)生聽， 聽過歌曲后，學(xué)生邊做動(dòng)作邊跟教師學(xué)唱。進(jìn)一步復(fù)習(xí)與本課教學(xué)密切相關(guān)的單詞和語句，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為本課學(xué)習(xí)做出鋪墊。教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自己喜歡的旋律和節(jié)奏，結(jié)合手中的圖片創(chuàng)編歌曲、演唱展示給同學(xué)們。為本課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 5. 教師畫一些能體現(xiàn)職業(yè)特征的卡通圖片。 3. 準(zhǔn)備節(jié)奏歡快的、學(xué)生熟悉的音樂 音頻 。 主要目標(biāo)語言： Where
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